英語聽力

如果非要說啟蒙的話，那大概就是三個月大的時候，拿著一本pig out 和picky nicky 反復讀了很多遍，以至于后來7個月大的娃已經分的清哪一本是pig out 哪一本是picky nicky .這兩本書是海淘其他東西湊單買的，沒想到現在翻的破爛不堪了，孩子還是一樣喜歡，點讀率依然很高。

除了讀這兩本書，聽了大量的兒歌，wee sing ，super simple song 之類的各種英文兒歌，玩的時候當背景音樂吧……我們的兒歌實在聽的太多了，這里可能更推薦大家聽看super simple song 這個系列的兒歌有視頻，稍大一點的寶寶會跟著一起學動作，通常我會忍不住加入正在唱跳的娃，這種互動的兒歌在各大機構里也是常見的

1歲的時候入的海尼曼GK70多本，一直讀到兩歲多，為什么這么慢？因為分級讀物真的很無聊，可也是需要的，一句話三兩個詞對應一個圖，讀圖識圖這個技能解鎖起來也是容易的。相比之下更推薦牛津閱讀樹的分級讀物，就音頻來說，牛津的更有趣味性，切入點也是孩子們的生活日常，于孩子來說沒毛病沒缺點，于父母來說，體系龐大，讀起來太累，唯有孩子渴望的眼神才能支撐著讀下去，其他繪本類的經濟允許真的可以見一本收一本，每次買的書都很舍不得那么快看完，得省著點看重復看，在學英語和讀書這件事上，我和娃算是結伴而行互相扶持吧！

都說萬事開頭難，英語的開頭唯有一個字聽，把耳朵伺候好了捋順了才會有接下來的所謂的輸出。聽的資源要按照娃的興趣來，這些只能靠做父母的我們一一甄別篩選，結合自己的娃做出取舍，切勿貪多。

如果小朋友這段時間在聽super simple song ，你苦苦尋覓到多少G的好資源想立刻塞給娃，一定要忍住，忍到他聽夠了聽的每一首歌都會了，聽到前奏就知道那首歌了，得嘞您就可以為他雙手奉上新的內容了

我們今年中班了，小豬佩奇的音頻四季200多集聽到如今還是反反復復，到喜歡的那一集更是要單曲循環(huán)，因為聽了很多遍，很多故事幾乎可以完整復述出來，口音問題，我只能說如果娃聽的是標準的那輸出的也是標準的，如果輸入的是我這種英語時常及格線上拖后腿的，那也是有救的，只要標準輸入大于給他讀的就可以了！也就是說，每天讀繪本半小時，那聽音頻起碼也得半個小時，有人統(tǒng)計過小豬佩奇的詞匯量 第1季單詞量是1779個，前4季的單詞總數是：4503個。總的詞匯量甚至超過了高考要求的詞匯量；看到這里是不是有種立馬就回家讓娃聽的沖動！

聽多了，聽力詞匯就上去了，會有一些小驚喜等著你，繪本中總有一些我讀不好，他又知道的單詞，會立刻糾正你哦，等著吧！現在大熱的phonics如果聽力詞匯夠了，學起來其實真的還蠻簡單的，最近團的牛津拼讀，套路熟悉了之后，都是讓他先猜怎么讀，然后聽音頻，音頻對于他來說最大的作用就是正音吧！說說聽力詞匯，怎么解釋呢，就像很多人沒上過學，一樣可以很好的溝通！區(qū)別就在于一個識字一個不識字，所以聽力詞匯很重要，關系到后面會不會說，也就是會不會輸出，所以我主張只要娃感興趣的什么都可以聽，英音美音，北京話普通話，糾結多了，大概就學不好了！抓大放小，有的放矢，方能收獲更多

晚上，小朋友拿著很大的一個玩具車要帶出去和小伙伴一起玩，因為我不愿意幫他拿車，遂不同意他帶，于是他說I give my friends a big surprise  please 

如果很糾結語法口音，那他這句估計就說不出口了，我能做的就是鼓勵他多聽多讀多說

從剛出生到會說一口流利的漢語也需要兩三年的時間，沒道理要求小朋友學了倆仨月就滿口ABC吧，所以學英語道阻且長，余下的路請多指教……