為人父母，沒有捷徑可走

文 / 小舟亦可 

現(xiàn)在的家長很焦慮。從孩子生下來，甚至還在肚子里就開始為培養(yǎng)孩子費盡心思。要做什么胎教，要不要上早教班，長大點該報什么輔導(dǎo)班，選什么藝術(shù)課程比較好，一個個都是磨人的問題。

但是我們很少有人會去考慮，為人父母了我該學(xué)點什么？我有沒有豐富的、科學(xué)的育兒理念？是不是需要充點電？

1

孩子一到上學(xué)，注意力不集中、粗心、拖拉、丟三落四等問題撲面而來。作為家長的難免著急，到處詢問方法，老師給出主意：不妨每次都給孩子規(guī)定做作業(yè)的時間，前期家長也要多陪陪。

一段時間后，孩子仍然沒有改觀，家長說：老師你說的方法我也用了，只有前兩天還有用，第三天他就堅持不下去了，我也實在拿他沒辦法。于是，日子長了，孩子不好的習(xí)慣也就越來越根深蒂固，家長和孩子也就不再嘗試改變，就這么拖著。

其實這樣的家長不在少數(shù)，孩子有問題會擔(dān)心，但特別希望有什么靈丹妙藥，能一下子就解決孩子的問題。

我聽過一個超級育兒媽媽的故事。早教現(xiàn)下非常流行，她花了大價錢給孩子報了班?？墒呛⒆硬豢蠀⒓悠渲械娜魏我粋€項目，就在旁邊看著。她也沒有沖孩子發(fā)脾氣，她了解自己的孩子，要比別的孩子學(xué)得慢。

于是她特別仔細地記錄下了每堂課的活動，而且會認真地去思考每個活動背后的設(shè)計理念，然后自己上網(wǎng)查找相關(guān)資料。由此她知道了“早教”到底在教什么，目標(biāo)指向是什么，當(dāng)孩子不喜歡這個活動時，可以用哪些活動替代。這么做是因為她可以給孩子設(shè)計一對一的活動，在家就能做有效訓(xùn)練。

2

我們看到過很多別人家的孩子，特別羨慕那些家長不太管都能好好學(xué)習(xí)、乖乖做事的孩子，但是我們往往看到表面，從來沒有探究過為什么別人家的孩子特別好。

可能是運氣特別好，這個孩子天生就好，但絕大多數(shù)是因為，家長愿意在孩子身上花時間和精力，當(dāng)問題出現(xiàn)的時候，不是指責(zé)而是尋找合適的方法去幫助他。
 

我們常說雙休陪著孩子趕各種輔導(dǎo)班太累人，但是我們也?？吹阶谕饷娴募议L拿著手機玩游戲或者刷視頻，一刷就是一個多小時。

陪娃學(xué)習(xí)自己考出教師資格證的媽媽，陪孩子練鋼琴自己先去考了個六級的爸爸，這種事跡屢見不鮮。他們也都在陪孩子，而我想，他們陪出的孩子應(yīng)該對學(xué)習(xí)會多一份堅持，因為榜樣的力量是無窮的，自己的父母陪自己陪出了成就，如果“我”都沒有學(xué)出點樣子，實在是太難堪了。這大概就是智慧家長的模樣吧。

網(wǎng)上的教育案例很多，都看似非常高明，往往一招見效。我們也特別渴望這些方法能有效解決自己孩子的頑疾，趕緊在自己孩子身上試試，可竟沒有一個能立竿見影的。一個不行就換一個，再不行再換一個，但是我們沒有“讀懂”自己的孩子，就妄想用千篇一律的方法解開這道難題。

3

每個孩子不一樣，問題的成因和輕重也不一樣。方法是好的，但是否適合自己的孩子以及是否需要做某些改變是需要家長自己甄別的。為什么同樣的方法在自己孩子身上不見效，是時間太短還是根本就不適合？每一個細小的點，都要仔細考量。
 

更重要的是，要有一定辨別和應(yīng)對的能力，而這些能力，從來不是道聽途說或者冥思苦想出來的，需要一定專業(yè)的知識。所以，掌握一些科學(xué)育兒知識是現(xiàn)代型家長所必備的。

不妨在孩子認真學(xué)習(xí)的時候，也為自己如何做父母充點電。我們用很多年去學(xué)習(xí)工作所需要的專業(yè)技能，卻從來沒有為做父母準備過什么。這對孩子而言，是不公平的。

真正的教育，從來不是點石成金的技巧，而是一段春風(fēng)化雨的過程。春風(fēng)化雨是漫長而考驗人的，它不是孩子生下來任由其生長，是為人父母的我們，小心、努力、科學(xué)地去栽培、去呵護的辛苦歷程。

別相信有一點也不讓家長操心就乖乖長成優(yōu)秀模樣的孩子，別相信有誰吃都管用的教育良方。做父母的，哪有什么捷徑可走，分明也是要勤勤懇懇，才能鉆研出適合自己孩子的教育方法來。別在教育孩子上偷懶，這些債可能需要孩子一輩子來償還。

本文轉(zhuǎn)載自公眾號：王崧舟