年中兒童書單：好的童書總以不同路徑抵達(dá)孩子的心

在前半年的童書、繪本中，選出幾本“最好的”絕非易事。在少兒圖書市場(chǎng)發(fā)展蓬勃的當(dāng)代，設(shè)計(jì)、裝幀與閱讀體驗(yàn)等不同角度提供了分散的探索新方向，很難量化誰走得更遠(yuǎn)。

這份書單將重心放在了“情感”上，因?yàn)楹玫耐瘯傄圆煌窂降诌_(dá)孩子的心，陪伴其健全情感的發(fā)育和完整人格的成長(zhǎng)。這些詩集、繪本、小說或是信箋，或在回應(yīng)孩子渴求突破禁忌的另類心理，或滿足了孩子對(duì)于奇幻故事和廣闊世界的好奇心，也可能為兩代人、兩地人架起相互理解的橋梁。

這份面向中高齡少兒的書單也試圖打破對(duì)“兒童”的刻板保護(hù)，相信看似為時(shí)尚早的書能在未來融入孩子的成長(zhǎng)之路，我們有必要打開這扇窗。

1

《神筆》

作者：（美）陸麗娜 文 （英）蘇美璐 圖

版本：蒲公英·貴州人民出版社 2017年1月

說到“神筆”，很多中國(guó)孩子會(huì)想到“馬良”，他是幾代人的共同記憶。細(xì)細(xì)去查這個(gè)經(jīng)典故事，會(huì)發(fā)現(xiàn)至今不少介紹中仍寫著，這個(gè)創(chuàng)作于上世紀(jì)50年代的故事“表現(xiàn)了封建社會(huì)百姓的苦難以及馬良的正義和善良”。是時(shí)候把這樣的經(jīng)典故事人物從刻板說教中釋放出來了。

華裔童書作家陸麗娜的《神筆》帶我們返回一個(gè)簡(jiǎn)單的奇幻故事。她根據(jù)唐詩、散文的譯本以及有關(guān)唐代長(zhǎng)安生活的資料，講述了古代畫家吳道子的傳奇一生。少年一邊畫一邊經(jīng)歷人生起伏，最終白發(fā)蒼蒼的老人一邊畫一邊走進(jìn)畫里再也尋不見，明亮的色彩、靈動(dòng)的線條和一個(gè)不戴枷鎖的故事，讓國(guó)外小朋友讀得入神、不想放手。為什么不把這么好的中國(guó)故事帶回來給我們的孩子讀呢？

2

《在他鄉(xiāng)》

作者：楊雪婷

版本：人民文學(xué)出版社 2017年3月

近些年很多年輕人去海外進(jìn)行插畫等藝術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)，他鄉(xiāng)的風(fēng)土人情和異國(guó)生活對(duì)創(chuàng)作產(chǎn)生各種刺激?？梢灶A(yù)想，未來求學(xué)或旅居海外的中國(guó)青年創(chuàng)作者會(huì)呈現(xiàn)出一批展現(xiàn)多元文化和技巧的新作。但最動(dòng)人的并非文化與技巧，而是畫面中或隱或現(xiàn)的情感。

生于1988年的楊雪婷在到挪威求學(xué)的第一年就開始隨手記錄異國(guó)生活中種種細(xì)微的情感。當(dāng)風(fēng)箏脫離了爸爸的手，小女孩被帶到陌生地，這里的居民長(zhǎng)著奇怪的臉，《在他鄉(xiāng)》的故事開始了。從現(xiàn)代的城市生活場(chǎng)景到神秘而詩意的森林，在活潑的節(jié)奏和富有幽默感的敘事中，大自然與人類社會(huì)、他鄉(xiāng)與原鄉(xiāng)、逐漸成熟的青年與保有天真的少女形成意味豐富的對(duì)立，畫面黑白卻童真多情。

3

《爸爸小時(shí)候》

作者：張曉楠 文 王世會(huì) 圖

版本：新民說·廣西師范大學(xué)出版社 2017年2月

一個(gè)插畫系的90后學(xué)生想畫爸爸生活過的小縣城，于是花了大半年去搜索老照片，一筆一畫地復(fù)原老牌照和舊糧票。這是一個(gè)真實(shí)的故事。因?yàn)榍楦?，下一代人?huì)對(duì)上一代人的喜怒哀樂深感興趣。

今天大多數(shù)孩子覺得對(duì)上世紀(jì)七八十年代的北方農(nóng)村生活是另一個(gè)與己無關(guān)的世界，但若告訴他，“這是爸爸的小時(shí)候”，他興許會(huì)提起興趣。情感可以打破很多代際之間的壁壘。接下來的工作就是如何把爸爸的童年講得有趣了?！栋职中r(shí)候》中的詩與圖承擔(dān)著一部老相機(jī)的功能，試圖將已漸行漸遠(yuǎn)的鄉(xiāng)間吆喝聲、綿綿的老歌謠、偷瓜的孩子、母親的紡車，拍下來，保存好，讓有心的人能借此回一趟老家和童年，窺探和理解爸爸小時(shí)候的心靈世界。

4

《外婆的道歉信》

作者：（瑞典）弗雷德里克·巴克曼

版本：果麥·天津人民出版社 2017年5月

傳統(tǒng)而保險(xiǎn)的做法是給孩子寫溫馨的書，可總有一些書，像《怪盜佐羅力》，會(huì)挑戰(zhàn)主流童書風(fēng)格與教育理念。“你沒聽過那個(gè)故事嗎？有個(gè)女孩想太多，然后就爆炸了”，當(dāng)外孫女愛莎問太多問題的時(shí)候，有一位活潑過頭的外婆翻著白眼這樣說。

她們夜闖動(dòng)物園看猴子、用彩彈槍射擊推銷員、從宜家偷黃色購(gòu)物袋，甚至在男護(hù)士身上揩油。古怪又瘋癲的外婆是愛莎心中的超級(jí)英雄，因?yàn)橥馄艜?huì)為她去跟全世界拼命。當(dāng)超級(jí)英雄因癌癥去世，愛莎承擔(dān)起一項(xiàng)任務(wù)——將外婆的道歉信送給她得罪過的九個(gè)鄰居。啊，這一定是一條艱難的路。

作者雷德里克·巴克曼說，55歲以上的中老年人和10歲以下的小孩最吸引他，因?yàn)樗麄冏畈粫?huì)在意社會(huì)既定法則。人需要一些另類解藥去緩解生活在禁忌、規(guī)則下的壓力。換種方式理解規(guī)則，就能換種方式愛上生活。

5

《童年的家》

作者：（意）盧卡·托爾托利尼 文克勞迪亞·帕爾馬魯奇 圖

版本：奇想國(guó)·浙江少年兒童出版社 2017年1月

在微電影還未盛行時(shí)，陳凱歌和馮遠(yuǎn)征合作過一部短片，《十分鐘年華老去》。馮遠(yuǎn)征飾演的老居民總在一大片空地上久久入神，原來，這是他住了一輩子的“百花深處胡同”?！锻甑募摇纺╉摚獯罄麑?dǎo)演弗森·毆茲派特寫到，“即使這些房子不存在了，即使被推土機(jī)推倒了，也會(huì)一直留在我們心里”。

一本童書里有不同國(guó)家人們共通的情感。故事很簡(jiǎn)單，翻開《童年的家》你會(huì)看到不同人的家，或在電影院樓上，或在大海邊，有些擁擠而簡(jiǎn)陋，有些裝飾典雅，但大人和孩子都有私密心事和掛在臉上的悲喜。它可以被解讀為一個(gè)關(guān)于理解不同與相同、啟蒙平等理念的繪本，但更多中國(guó)讀者在高樓四起的時(shí)代讀到它時(shí)，想起的多是已搬離、已改頭換面卻總出現(xiàn)在夢(mèng)里的童年的家。它是一本常讀常新、有長(zhǎng)久韻味的書。

6

《今天我想慢吞吞》

作者：（奧地利）漢斯·雅尼什 文琳達(dá)·沃夫斯格魯伯 圖

版本：天天出版社 2017年1月

讀詩有“正確的”方法嗎？如果一本書充滿想象力，它會(huì)包容讀者以創(chuàng)造性的方式來讀。讀《今天我想慢吞吞》，就可以重新制造一個(gè)排列順序，把它讀成一個(gè)人的一生。從在動(dòng)物園玩樂、做著白日夢(mèng)的孩子開始，到他情竇初開、給愛人寫詩——“你的臉是一張精致美麗的星圖”，再到他人到中年，懂得眺望遠(yuǎn)方也懂得回望自己——“有時(shí)我的內(nèi)心很安靜\就連沉默\都太響”。這條漫長(zhǎng)的路被意大利兒童作家漢斯·雅尼什匯集在兒童詩集《今天我想慢吞吞》里，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)。

它的另一層啟迪意義是，盡管中國(guó)童蒙書中不乏針對(duì)音律啟蒙的傳統(tǒng)經(jīng)典，但對(duì)現(xiàn)代兒童而言，語言本身已經(jīng)發(fā)生了改變，新一代人的音律啟蒙與語言美感的培養(yǎng)也可以用悠揚(yáng)的中外童詩來進(jìn)行。

7

《親愛的世界，你好呀》

作者：（英）托比·利特爾

版本：未讀·北京聯(lián)合出版公司 2017年6月

回想童年，有多少次你因好奇心提出的傻問題、不可能的事被大人駁回了？我們羨慕小托比，因?yàn)樗眯⌒偶c大世界對(duì)話的大膽想法在現(xiàn)實(shí)世界里變成了真實(shí)的奇幻之旅。

五歲時(shí)，英國(guó)小男孩托比有了一個(gè)很大的夢(mèng)想，要給世界上每個(gè)國(guó)家寄一封信，問問大家怎么生活。媽媽說，好。托比的第一封信只有幾行，寫了好久，在2013年6月忐忑地寄出，沒想到紙上環(huán)球旅行就此開始。一封又一封手寫信件穿越國(guó)家、種族與文化，回信人有家庭主婦、考古學(xué)家、動(dòng)物園管理員、伊拉克難民營(yíng)里的小男孩……世界給了一顆好奇心溫柔的回應(yīng)。

托比今年九歲了，“寫信給全世界”項(xiàng)目還在進(jìn)行。與其把那些開疆拓土的大英雄的故事講給孩子，不如和他們分享一顆幸運(yùn)的好奇心。

8

《善與美書簡(jiǎn)》

作者：（俄）德·謝·利哈喬夫

版本：廣西師范大學(xué)出版社2017年5月

最后一本書給青少年，他們走到了童年終點(diǎn)，人生的另一起點(diǎn)。幾年前，法國(guó)的“高考題”曾引發(fā)熱議，我們驚訝法國(guó)青少年精神向度竟那樣廣闊。那些形而上的問題并非造作地出現(xiàn)在試題中，本身就融在青少年的文化環(huán)境和知識(shí)架構(gòu)里。

新一次的啟發(fā)來自俄國(guó)。《善與美書簡(jiǎn)》是俄羅斯科學(xué)院院士利哈喬夫?qū)懡o青少年的信。47封信斷續(xù)寫作，在1985年出版，成為當(dāng)年的暢銷書。利哈喬夫和青少年們討論生命意義何在、貪婪、有尊嚴(yán)地爭(zhēng)論，在描述城鄉(xiāng)之美的時(shí)候不忘提醒他們“外去旅行去吧”。看似大而遠(yuǎn)的問題，實(shí)際都具體指向人的生存問題。前提是他們承認(rèn)青少年也是完整的人。

利哈喬夫在最后一封信中說，“書信設(shè)計(jì)的題目越來越復(fù)雜，我跟讀者一起仿佛在攀登樓梯……逐步深入是生活的要求?！敝袊?guó)人卻總說“不聽老人言，吃虧在眼前”。當(dāng)成年人的說教和自戀蓋過分享，如何指望青少年耐心傾聽？

來源：新京報(bào)書評(píng)周刊