數學啟蒙9.8

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2020-9-9 11:59 原創(chuàng) · 圖片1

今天的游戲是配對和排序。準備了兩套題目,第1套是點數 67 9 12 其中9點有小點和大點的圖案區(qū)分。第2套題是斜線,密度不一。

先說第1道題,娃做的還行。他基本都配出來了,目測也有所提高。他先配出了小圓點狀的9,然后最后兩張大圓點狀的9,女兒有點定式思維,她覺得應該只有一對9,我讓他觀察,他才發(fā)現(xiàn)最后一對也是9不過圓點的直徑更大一些。非常有意思的是,我把大圓點狀的9和小圓點狀的9放在一起,問他哪一個卡片上的點數多,他竟然認為是大圓點,可見他在數的表征上還是有問題。

接著我讓他把679 12這4張牌的點數從小到大排列。愛梨這個做得非常差,他竟然認為9點的這張牌最小,這還是說明一個問題,雖然他在實物上能夠比較多少和多幾個,但一旦落到圖像上就不行了。

第2道套題更加慘不忍睹,我覺得他沒有掌握這個密度的規(guī)律,也沒有理解線條密集的這個概念,所以對他來說任意兩張牌都是一對,因為他們都是線。


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