親子閱讀

分享幾點(diǎn)關(guān)于親子閱讀的體會(huì)

1.一開(kāi)始選擇的繪本盡量圖片大，字少點(diǎn)的。過(guò)于復(fù)雜的故事對(duì)于剛剛開(kāi)始接受繪本的寶寶是不適合的。好多寶媽問(wèn)我“寶寶愛(ài)啃書(shū)，怎么辦？”其實(shí)這很正常的，因?yàn)樵诳谟冢彩切殞毺剿魇挛锏囊环N方式。小滿小時(shí)候也是這樣的。這時(shí)可以考慮先引進(jìn)布書(shū)或者“撕不爛”紙板書(shū)，方便寶寶探索；

2.每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，善于觀察，尊重孩子的節(jié)奏。不要一味追求把故事讀完，相反根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)調(diào)整閱讀的故事。比如孩子喜歡這一頁(yè)的小老鼠，那就多停留一會(huì)，父母再腦洞開(kāi)一些額外編一些故事；對(duì)于有些頁(yè)面孩子不感興趣，那就縮略地講。記住，我們是在講故事，不是在讀課本哦。

小滿是很喜歡月亮，他只要看到書(shū)上有??，我要是翻過(guò)去的話，就會(huì)翻回來(lái)，在看看，這時(shí)候，我也會(huì)講《猴子撈月亮》《月亮的味道》等其他故事。有一段時(shí)間，小滿很喜歡貓頭鷹，于是我就網(wǎng)上查找跟貓頭鷹相關(guān)的經(jīng)典繪本，比如《貓頭鷹就不開(kāi)門(mén)》《小貓頭鷹》《愛(ài)哭的貓頭鷹》等等……那時(shí)候我剛開(kāi)始上班，像《小貓頭鷹》這本書(shū)講述的就是三只小貓頭鷹在窩里耐心等媽媽回家的故事，很適合講給小朋友們，尤其適合媽媽上班每天要面對(duì)分別的小朋友，讓他們相信，媽媽一定會(huì)回家……

3.對(duì)于稍大一點(diǎn)的孩子，讀繪本的時(shí)候可以分配角色，讓孩子融入到繪本的故事中，體驗(yàn)到他就是其中一員……比如，小滿從一歲兩個(gè)月開(kāi)始看的《大衛(wèi)不可以》這一套書(shū)，我就會(huì)問(wèn)這個(gè)大衛(wèi)像不像小滿，我也會(huì)像大衛(wèi)的麻麻一樣，經(jīng)常說(shuō)，小滿，不可以！??

另外，我經(jīng)常和小滿讀繪本的時(shí)候，我們會(huì)一起演繹這個(gè)故事，這也是親子互動(dòng)的一種方式。大家也可以借鑒哦。

4.最后一點(diǎn)，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，大人的一個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成都需要21天甚至更長(zhǎng)，更何況是小寶寶呢？對(duì)繪本不喜歡的寶寶，不用勉強(qiáng)，但每天堅(jiān)持嘗試，慢慢你就會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶可以靜下來(lái)聽(tīng)故事的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)了，直到最后，他就會(huì)開(kāi)始給你講故事……（哈哈??是不是很期待這一天呀）

希望我們都做一個(gè)有思想的好麻麻！加油！