開學書單 | 孩子只愛看兒童讀物？名著名家中也有有趣作品

最近的寫作課上，給同學講了一些名家名篇，國外國內的都有。

針對外國小說家的作品，閱讀時可以特別標注他的細節(jié)描寫（語言、心理、神態(tài)、外貌等）去看作者如何塑造人物，這對于我們平時敘事會大有裨益。

而對于中國作家的作品，其字句間的音韻美則非常適合朗讀，從而培養(yǎng)語感。

所以以下推薦的幾本書，孩子也可以按照這兩種大方向去閱讀。

另外名家名篇因為都是上個世紀的，與現(xiàn)在的時代背景有很大的差異，建議家長也可以做一些引導，特別是一些耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名篇，比如莫泊桑的《我的叔叔于勒》《項鏈》，魯迅的作品都可以在孩子讀完之后一起聊聊，以便減輕孩子對于名著的陌生和畏懼。

果麥文化出的這個版本強烈推薦，不論是里面選的文章，還是翻譯的質量都比先前的略勝一籌。

上課時候跟同學提到過的《西蒙的爸爸》《兩個朋友》，還有經(jīng)典的《我的叔叔于勒》《項鏈》都被收錄其中。

另外課堂上，我們講到莫泊桑很擅長用環(huán)境、景物描寫推動情節(jié)發(fā)展、烘托人物心理。我們平時對于寫景和寫事這兩種題材容易是一種割裂的狀態(tài)，所以這點也很值得學習。

歐亨利式的結尾給人帶人閱讀的快感，在課堂上曾經(jīng)分享過《最后一片葉子》、《麥琪的禮物》《二十年后》都留足懸念。

歐亨利的主題上很多都圍繞著“貧窮與富有”展開，展現(xiàn)了當時的社會背景，而其幽默詼諧的風格和獨到的生活選材也是風格所在，被稱為是“美國生活的幽默百科全書”。

歐亨利的書當中雙關語和典故用法較多，家長可以幫助孩子網(wǎng)上查閱資料，作為引導。

仍然推薦果麥文化出的這版，語言會比較現(xiàn)代感一些。

這本中已經(jīng)囊括了契訶夫的大部分知名短篇，包括《套中人》《變色龍》《一個文官的死》（即課上講過的《小公務員之死》）等。

在寫作風格上，契訶夫擅長由一件很小的事不停渲染擴大，讓事情變得荒誕、擊中人心。他的情節(jié)非常簡單，但擅長通過細節(jié)描寫刻畫人物，反應當時的社會現(xiàn)狀。“以小見大”的寫作方法也值得同學在敘事中借鑒。

在譯者方面，推薦汝龍版本，也是目前市面上公認最有契訶夫味道的版本。

買國內作家的書方便的地方就是不需要挑譯者，挑喜歡的封面即可。

蕭紅的《呼蘭河傳》，上課的時候我們就分析過有非常多屬于她個人的語言特點，很多的“了”和“的”，喜歡用排比，比喻和擬人也特別生氣勃勃。句子很歡快，特別適合朗讀。

書的后半部分，比較沉重。比如講到“小團圓媳婦”、“有二伯”“馮歪嘴子”，表現(xiàn)出底層人民的生活狀態(tài)，建議父母可以跟孩子一起聊著看，會更加有感觸。

這部書中把汪曾祺老先生所寫過的美食、花草樹木、昆蟲等文章都收錄其中，可以每天慢慢朗讀1-2篇，感受到他對于生活如何細致觀察。

在課上看過的紀錄片里，汪曾祺是說對于童年生活的記憶并不是來源于筆頭記錄，而是那種“東張張西望望”的好奇心。培養(yǎng)對于生活的敏感和美學，是閱讀汪曾祺的意義所在。

在如今這個時代，人們包括孩子太多被電子設備科技所包裹，而與自然越來越遠，翻閱汪曾祺也能喚起我們對于自然的內在渴望。

如果以上圖書都覺得有點難度，推薦這套叢書。包含了魯迅、老舍、巴金、汪曾祺、蕭紅、冰心、豐子愷等一系列著名作家，由錢理群先生主編，也比較符合孩子的閱讀興趣。

建議可以挑選幾個孩子比較熟悉的作家入手，比如葉圣陶、魯迅、蕭紅、老舍等的文章都有出現(xiàn)在課文中，就可以入手先閱讀。

如覺得有興趣，可以再繼續(xù)購買，或者是閱讀該作家的其他作品。不追求一次性整套買齊。

對于1-2年級的小朋友

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