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牛津樹學習  第225天

(^з^)-☆  第1遍 聽音看圖共78天，聽至L5的十本，繼續(xù)不下去了，突然對看圖跟讀感興趣，所以就轉為看圖跟讀。第107天開始接著聽牛5

(^з^)-☆  第2遍 看圖跟讀15天，跟讀完1和2  L3跟讀不上就沒興趣跟讀了

(^з^)-☆  第3遍 換佩奇看了5天，共聽音看圖十本左右，每天都引導看牛津，慢慢又引回到了牛津1的看圖跟讀

牛1完成 用時12天

牛2.一3完成

??全天概況 英語除了見縫插針地學習了高頻詞，其他沒有看...

??問題

1.牛津樹第1遍看圖聽音L6共  本

主動利用手機app看。 

海尼曼G1共 本

牛津樹第3遍  看圖聽音牛4共 本 

小考拉  本

廖單0本 

raz aa點讀  本

sss點讀0首歌

pete the cat  本

佩齊 本 

手機配音牛津2共 本

2.聽牛津樹音頻 2??小時

sss 分鐘

佩奇 小時

考拉 小時

利用點讀卡點讀了廖單 首，很專注地聽 

3.聽巴士古詩  小時

4.中文繪本  本

你好，數(shù)學 本

科學圖書館2??本 

鱷魚鳥和鱷魚是昨天讀過的，今天點名再。

玩具娃娃主動要求重復看二遍

5.聽字母操大循環(huán) 遍 

6.玩小紅花貼紙書1??本，比較配合，全程按要求貼

7.小小牛頓 本 

8.高頻詞學習第5??天，2??0??分鐘，主要是no.yes.me.her.in五個詞，今天加入了swk第一單元的八個詞，過了一遍。睡前，睡后打招呼，裝卡片等形式。

效果 第四天記住her。 

輸出驚喜