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數(shù)學(xué)啟蒙8.21

2019
2016
2020-8-22 09:30 原創(chuàng) · 圖片1
今天的游戲是 再給你幾個就一樣多了。其實還是在玩兩方比數(shù)字大小以及誰比誰多多少的考點，但是今天換了一種方式，先讓愛梨比較大小說出說出5比3多幾，讓愛梨想一想再給少的一方多少餅干，就能使雙方一樣多了，雖然說變換一個形式，但可以比較全面的考察孩子，是不是真的理解了5比3多2的意思，并且進一步探討什么叫一樣多？
這次愛梨還是做的比較好的，首先一個有進步的一點是他不用一個和一個這么找朋友了，他可以多對多的來一一對應(yīng)，比如5:2他會直接雙方都拿走兩個這么比較。當(dāng)然我今天設(shè)的數(shù)字都比較小，基本上是5以內(nèi)的，主要還是觀察他在邏輯上有沒有理解，慢慢的可以把數(shù)字擴大。最后問他再給幾個雙方都一樣多了，他都答對了。


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