某天看到一個(gè)圈友在述說(shuō)班媽的不易,每天上下班回家只有個(gè)把小時(shí)的雞娃時(shí)間,常常是飯只吃幾口就扎進(jìn)雞娃事業(yè)中。
看到她的日常雞娃安排,再回顧一下自己的,心里咯噔了一下,隨后又平靜如水。
細(xì)想一下,不知道從什么時(shí)候起我看到牛娃的大班識(shí)字三千,3歲日常英語(yǔ)交流,3歲開(kāi)始學(xué)加減乘除或者虎媽馬不停蹄雞娃的雞血不再焦慮了。
不是不想努力讓娃站在自己的階級(jí)再往上夠一夠,是不得不承認(rèn)牛娃的背后都有牛爸牛媽,甚至牛爺爺牛姥姥。
作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)性普媽,用什么樣的方式,用多久的時(shí)間和精力才可能超越牛娃累積的兩三代優(yōu)越基礎(chǔ)?(此處我的父親母親該嘆氣說(shuō)怪我咯?)
以前看到大神級(jí)的分享都不免驚嘆,天啊,原來(lái)陪孩子可以玩得這么高逼格;別人家的孩子都是360度無(wú)死角,為啥看我家的怎么看怎么不出眾?一看就是扔人群里就找不著的人設(shè)啊!
每每翻看某個(gè)領(lǐng)域大神的微信或者微博的花式雞娃,我都一臉懵逼,“我怎么都看不懂她在說(shuō)什么?”
看到牛娃的父母分享雞娃成果,看看自家孩子一問(wèn)三不知,我都拷問(wèn)自己的靈魂:“你確定自己走在雞娃的路上嗎?為什么一點(diǎn)都沒(méi)看出來(lái)?“
文章和分享看得多之后,從最初的震撼,躊躇滿志,焦慮到現(xiàn)在的平靜(或者說(shuō)是麻木)我已經(jīng)坦然接受普媽的能力有限,期待光合作用能長(zhǎng)出牛娃簡(jiǎn)直是奇跡了!一開(kāi)始總是很容易因?yàn)橐黄恼禄蛘吣承┓窒砭捅淮碳さ剑囘^(guò)連續(xù)一段時(shí)間沉浸在查找這方面的資料,從何下手補(bǔ)上的深深焦慮中。把旋繃緊一段時(shí)間就會(huì)特別累,因?yàn)樯硇亩荚诓粩嗟奶涂眨灾掠谟H媽上線一個(gè)月就得下線一個(gè)月休整。就在如此掙扎雄起和倒下的循環(huán)中,我看著此起彼伏的牛娃,漸漸有了一套安慰自己的方式。
如今看到別人家孩子某項(xiàng)特別突出時(shí)我仍會(huì)在心理掀起些許浪花,但是我都會(huì)接著問(wèn)自己:“這是你擅長(zhǎng)的么?你的時(shí)間夠么?我的孩子不懂會(huì)影響她的人生么?“答案都是否定之后,我就繼續(xù)秉持佛系心態(tài)過(guò)自己的生活。雖然我在心里期望孩子能比父母更優(yōu)秀,希望在她的人生道路給與更多的助力,只是越來(lái)越清楚自己的能力所限,能管的也有限。當(dāng)我真正接納自己只是一個(gè)極其普通的媽媽之后,我就不會(huì)那么容易隨波逐流了。
我家小朋友在語(yǔ)言天賦方面算是還可以的孩子,很小的時(shí)候看著她背一首首唐詩(shī),我心里覺(jué)得不該浪費(fèi)她這個(gè)長(zhǎng)處,得抓緊雞一把。每天早上起床,晚上洗澡睡前都不放過(guò),一遍遍的播放著古詩(shī)詞聲律啟蒙等,效果確實(shí)很不錯(cuò),畢竟小孩子記憶力好。維持不了多久就覺(jué)得這不是我想要的方式,以前洗澡可以和她好好聊聊天,玩一下小游戲,光聽(tīng)音頻的日子里我都沒(méi)法和她說(shuō)話,她跟我說(shuō)的話我也是敷衍回應(yīng)。
雖然她會(huì)背很多首古詩(shī)詞,但撇開(kāi)她并不懂這些詩(shī)詞的意思,我犧牲親子時(shí)間得到的收獲并不會(huì)成為她人生的必需品呀。良好的親子關(guān)系,讓她感受到被愛(ài),肯定自己的自我價(jià)值,才是我想給她最重要的人生基礎(chǔ),我何必本末倒置?就是這些實(shí)踐和調(diào)整中,我慢慢找到自己的節(jié)奏,我最想成為她信任的媽媽,而不是一個(gè)出色的教育者。
娃還是要雞,畢竟在現(xiàn)代教育的大浪潮里,無(wú)論是國(guó)外或者國(guó)內(nèi),都沒(méi)有人能夠逃脫在浪潮里撲騰的命運(yùn)。大環(huán)境如此,我們除了接受也別無(wú)選擇,不過(guò)怎樣雞是個(gè)非常值得深思并且好好規(guī)劃的問(wèn)題。比如魔都的孩子都已經(jīng)開(kāi)始整二外了,難道我一個(gè)母語(yǔ)還沒(méi)搞出成果的要跟著整二外嗎?那肯定是耗時(shí)耗力成效又低,還不如淡定放棄。
美好人生的定義有很多種,培養(yǎng)一個(gè)牛娃也有很多方式,找到適合自己孩子的,總歸需要父母細(xì)細(xì)觀察,慢慢體會(huì)。在如此豐富并且競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育背景下,這代孩子的學(xué)業(yè)能力都不會(huì)太差。將視線放遠(yuǎn)格局放大,我最在意的是孩子獲得幸福的能力,一個(gè)精神富足自信有愛(ài)的孩子會(huì)過(guò)不好一生嗎?精神富足自信有愛(ài)的能力獲得恰恰是不需做太多功課就能給予的,無(wú)條件愛(ài)她,用心陪伴她,理解尊重她,那就是我最有競(jìng)爭(zhēng)力的起跑線。
在我的雞娃事業(yè)里,最希望保持的是清醒和篤定,你呢?聊兩塊錢的不?