我急匆匆趕回來,雨貌似又停了。
送學(xué)路上感覺有雨滴落下,若有若無。
于是,即便沒有帶傘,仍舊壯著膽想溜達(dá)一圈。
湖對面半程路,發(fā)現(xiàn)湖面不對啊,起了漣漪,雨落湖面,剛開始湖邊是平靜的。
不妙,下雨了,雖不打緊,可是下的挺急。
沿路遛狗的,晨練的,賞花的,消遣的都快步移動(dòng)返回~
只有釣魚的仍舊巍然不動(dòng)。
陽臺上三朵梔子花:
怒放盛開
~走向凋謝
~已然凋謝
皆有各自的美??
?? 好為人師的娃:
昨天坐?? 上拉?? ,嘴巴還不停說:我的動(dòng)作很隱蔽,很難被老師發(fā)現(xiàn)。
我:你干嘛。動(dòng)作很隱蔽?
娃:給同學(xué)講數(shù)學(xué)題啊
我們今天數(shù)學(xué)題挺難的,但是,對我來說,很簡單(后面洗完澡上床說是小渣渣,估計(jì)想說是小菜一碟),我們只有四個(gè)同學(xué)在幼兒園寫完了,我是第一個(gè)寫完的,~~第二個(gè),~~第三個(gè),~~第四個(gè)
我們班今天有兩個(gè)同學(xué)請假,也就是4/38的人寫完了。
我:給同學(xué)講題還需要偷偷摸摸?
娃:老師不讓。(今年又換了班主任,去年班主任是怎么讓他給不會做的同學(xué)講題)
我:那你不怕老師發(fā)現(xiàn)?
娃:我的動(dòng)作很隱蔽,我的聲音很小,而且老師在改作業(yè),很忙。
我們老師不讓幫同學(xué)講題,但是可以幫同學(xué)畫畫。
我:這幫畫畫都可以?
還有人讓幫忙畫畫?
娃:是啊,我喜歡畫畫,我?guī)汀汀嫯嬤^。
我畫完了沒事,我就幫同學(xué)畫,這樣我就可以繼續(xù)畫。
后面,我問,你怎么給同學(xué)講題,
娃:明天上學(xué)嗎?
我:上啊,那明早我給你寫。
然而,沒有然后了。
嗯,那個(gè)W~~我給他講兩道題他就后面全明白了。他智力還不錯(cuò),挺聰明的。??
這么大放厥詞評價(jià)別人,?? 也不看自己幾斤幾兩??
但是,那個(gè)~~~我要給他全部講完,她才明白。
那個(gè)LB~考我?guī)浊p幾千,我對答如流,(懷疑估計(jì)就是整數(shù),否則怎么可能)
我:你們口算還是筆算?
娃:口算,我是在腦子里減的。
但是,他智商也不錯(cuò),我出題考他,他爺對答如流。
??
然后開始唱歌:愛你孤身走暗巷,愛你對峙過絕望~~
說以后他在失敗的時(shí)候會聽孤勇者,這首歌聽起來讓人奮進(jìn)??
童真,有時(shí)候就是無畏!
昨天和娃