2016
《小王子》精讀：什么叫做馴養(yǎng)？
馴服對(duì)我是有好處的——因?yàn)辂溙锏念伾?。再回頭看那些玫瑰花吧！到時(shí)你就明白你的玫瑰花仍是舉世無(wú)雙的一朵花。
當(dāng)閱讀過(guò)《小王子》之后，大部分人都很向往小王子與小狐貍之間的美好關(guān)系，認(rèn)為小王子與小狐貍能夠成為彼此的獨(dú)一無(wú)二是一件很幸福的事情。
那么對(duì)于小狐貍所說(shuō)的“馴養(yǎng)就是建立關(guān)系”我們?nèi)绾卫斫饽兀客ㄟ^(guò)本次課堂實(shí)錄，我們來(lái)開啟一段《小王子》精讀之旅吧。
首先，我們想要拋出一個(gè)問(wèn)題。
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，孩子們給出了一樣的回答。
《小王子》是寫給大人和孩子們的童話。
因?yàn)榍鞍氩糠值摹缎⊥踝印坊逎y懂，并且文中多次描寫了大人古怪，沒(méi)有童心，貪戀金錢的數(shù)量。作者仿佛在苛責(zé)大人，希望能夠引導(dǎo)大人接觸孩子純凈的內(nèi)心世界。
從作者的獻(xiàn)言可以看出，《小王子》不僅僅是寫給孩子看的童話，更是一本成年人寫給成年人的童話。
正是因?yàn)樗x者的包容性，讓很多孩子都產(chǎn)生了許多共鳴：大人真的不理解孩子；而且有些孩子已經(jīng)有了一些大人的問(wèn)題，他們逐漸失去了童心，再也不會(huì)盯著螞蟻看一個(gè)下午一動(dòng)不動(dòng)了。
孩子們丟失了童心，大人們變得古怪。
小王子游歷了6個(gè)大人星球，都有哪些古怪的大人，談?wù)勀銓?duì)他們的看法。
他的愿望是可以控制所有的一切，可是這個(gè)星球上就只有他一個(gè)人，實(shí)際上這一切的權(quán)利都是虛妄的。
他認(rèn)為整個(gè)宇宙的人都崇拜他，在他看來(lái)別人對(duì)他的贊賞就是他快樂(lè)的源泉，而且從來(lái)都不在意別的負(fù)面評(píng)價(jià)。用這些行為來(lái)掩飾自己的自卑，虛榮心會(huì)使我們迷失自己的方向。
他整天只會(huì)喝酒，還有深深的惆悵，喝酒并不會(huì)解決實(shí)際的問(wèn)題的，會(huì)讓人越來(lái)越麻木。酒鬼就像是我們每個(gè)人身上不好的習(xí)慣的縮影，你想著改變習(xí)慣，但是這些壞習(xí)慣總是如影隨形，無(wú)法甩掉。
商人每天都忙著數(shù)星星，然后把數(shù)字記在卡片上，再把卡片鎖進(jìn)抽屜里……他想通過(guò)加法來(lái)占有這些星星。商人就是作者對(duì)成人世界里利欲熏心、貪婪的人性的寫照。
點(diǎn)燈人每天都按照規(guī)定點(diǎn)燈和熄燈，可他自己卻不知道自己為什么要點(diǎn)燈和熄燈，只知道只是規(guī)定。至于誰(shuí)規(guī)定的，規(guī)定了什么，沒(méi)有人知道，甚至連他自己也不知道。點(diǎn)燈人對(duì)規(guī)則的盲目死守，不懂得變通，在一定的程度上說(shuō)明人們失去了對(duì)真理的探索與追去。
這一位學(xué)者，他聲稱自己是地理學(xué)家，卻不知道自己居住的地方是否有山川、河流、草木，從不出門探索。地理學(xué)家的這種行為是故步自封，毫無(wú)探索和冒險(xiǎn)的精神。
小狐貍說(shuō)：“馴養(yǎng)”就是建立聯(lián)系。
當(dāng)小王子問(wèn)狐貍什么是“馴養(yǎng)”時(shí)。
小狐貍說(shuō)：“馴養(yǎng)”就是建立聯(lián)系。
從上面小狐貍說(shuō)的一段話，我們就可以歸納出馴養(yǎng)的條件：
建立感情聯(lián)系、彼此需要、獨(dú)一無(wú)二、充滿耐心、有儀式和信仰······
小狐貍被小王子馴服，小王子被玫瑰馴服。
那么你們馴養(yǎng)了什么，或者又被什么馴服。
需要強(qiáng)調(diào)的是，馴養(yǎng)不一定是要?jiǎng)游铮部梢允桥笥?、興趣愛好或者是植物。
優(yōu)秀作文賞析
寫給小王子的一封信
殷毅航·四年級(jí)·山東東營(yíng)
親愛的小王子：
你好
我是來(lái)自地球的一位小學(xué)生，我最近認(rèn)真閱讀了關(guān)于你的故事，你現(xiàn)在回到B62小行星上了嗎？我真的很羨慕你，那里沒(méi)有大人。地球上，那些父母都好似插上電池的機(jī)器，全部機(jī)械化了。
當(dāng)他們走火入魔的成為一只鐘表時(shí)，我對(duì)他們歡呼：“下雪了，太棒了!”答曰，撇撒嘴：“討厭這煩人的天氣，幾天了，又沒(méi)法去書店買資料了！”有時(shí)還會(huì)把興致盎然的我抓到案頭，命我學(xué)習(xí)雪的合成，分子、元素，還會(huì)將作業(yè)、唐詩(shī)塞入我的懷中，這種不自由之苦，真讓人情所難堪。
罷了，不再奢望大人對(duì)自己有什么改變了，小王子，當(dāng)我20歲成為真正的大人后，我還會(huì)像你那樣童真，那小孩當(dāng)鏡子，來(lái)對(duì)照當(dāng)時(shí)的自己，就自然不會(huì)對(duì)那些天真話語(yǔ)所置之不理了吧！還有，我長(zhǎng)大了會(huì)變?nèi)菝?，變聲音，許多變，你還會(huì)喜歡我嗎？
還有，我讀了你與紅尾狐貍的故事，你與它談了馴養(yǎng)的道理，是的，在這個(gè)世界上各色各樣的事都會(huì)發(fā)生。瞧！一架鋼琴馴養(yǎng)了我，而我被鋼琴馴養(yǎng)了，我本是不愛彈琴的，一到彈鋼琴時(shí)，我都是一拖再拖，極不情愿的亂彈幾個(gè)鍵，它把所有的痛苦裝入一個(gè)鐵皮扔給了我?？啥昧笋Z養(yǎng)之后，我天天凝視著鋼琴，細(xì)細(xì)聆聽撫琴之聲，最終享受了它給予我的快樂(lè)，又把自由暢想打包給了我。這些天因?yàn)橐咔椋覜](méi)去游玩，無(wú)聊之中，鋼琴又讓我從那片無(wú)垠的海洋中解脫，我找五線譜，扒琴曲，最終竟彈會(huì)了4個(gè)降號(hào)的《Let it go》。我每天17點(diǎn)鐘練琴,我16點(diǎn)就會(huì)坐立不安，總是想要沖上去，真應(yīng)驗(yàn)了幸福也是折磨人的。
小王子，你知道嗎？我對(duì)你的愛像蚊子拍在墻上的血跡，平庸而普通，又像我親手雕琢的玉石，獨(dú)一無(wú)二，因?yàn)槟憬探o了我沒(méi)有之二的真理：生活是需要童真和真誠(chéng)的，只有用心體會(huì)一個(gè)人的童真，因?yàn)橛醚劬κ撬蚜_不到的。還有一些東西之所以對(duì)我們及其重要是因?yàn)槟阍谒砩匣ㄙM(fèi)了許多時(shí)間，比如小女孩精心打扮的洋娃娃，男生們認(rèn)真擺弄變形金剛，家庭主婦細(xì)致入微的照料綠蘿……
而對(duì)于大人讓你的不自由之苦，可以反抗：“Can't hold it back any more ！”毋須再繼續(xù)忽隱屈從。
祝
玫瑰與你幸福相伴！
愛你的殷毅航
2020年2月2日
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點(diǎn)評(píng)：
①這篇文章向小王子控訴了自己父母壓制自己學(xué)習(xí)的不滿，也熱烈了表達(dá)了對(duì)小王子喜愛。而最后的一段話，除了說(shuō)給小王子，更是在對(duì)自己說(shuō)。
②我被鋼琴馴養(yǎng)的這段描寫，充分體現(xiàn)了“馴養(yǎng)”的內(nèi)涵，建立了我與鋼琴練習(xí)的通道，又因?yàn)闀r(shí)間，我逐漸被馴養(yǎng)。
寫給小王子的一封信
于舒·五年級(jí)·環(huán)城小學(xué)
親愛的小王子：
你好。
最近我剛看完一本關(guān)于你的書，《小王子》。
我一讀完這本書，我心里就想：“??！好爽，太解氣了，小王子竟然把大人所有的缺點(diǎn)都說(shuō)出來(lái)了，而且每一點(diǎn)都說(shuō)中?！?/p>
其實(shí)，每一個(gè)大人以前都是小孩子，但是我每一次做錯(cuò)事時(shí)，也是做出大人認(rèn)為幼稚的事時(shí)，他們會(huì)說(shuō)：“我小時(shí)候一點(diǎn)兒也不像你那樣調(diào)皮，干什么都不知道。“小王子，你能告訴我這是為什么嗎？
小王子，我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，算一個(gè)小大人了，等我十八歲時(shí)，就是個(gè)完完全全的大人了，當(dāng)我成了個(gè)大人時(shí)，你會(huì)像討厭現(xiàn)在的大啊讓一樣討厭我嗎？
不過(guò)，我現(xiàn)在還是保持著我的童心，還要玩我那個(gè)三歲弟弟的玩具呢！
可是我每次來(lái)幫助爸爸媽媽時(shí)，不小心做錯(cuò)了，他們就來(lái)批評(píng)我，說(shuō)我都那么大了還要做錯(cuò)事，而且都有一個(gè)弟弟了，以后還不是和你一樣不乖?？墒俏沂侨ズ眯膸椭麄兊模€是要被罵。小王子你說(shuō)我到底要不要幫助他們呢？我?guī)退麄?，要給弟弟養(yǎng)成樂(lè)于助人的榜樣，但要被他們嘛；不幫他們，不能給弟弟做榜樣，還要罵我懶惰。大人的心思就在錢和孩子的期末成績(jī)上，真沒(méi)意思！
小王子，我要終身保持童心，就是因?yàn)閹缀跛械拇笕硕紱](méi)有童心，所以我想成為一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的大人，小孩子見了我會(huì)喜歡我，不會(huì)討厭我。那些沒(méi)有童心大人的孩子，即使交換父母都沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槟切┘议L(zhǎng)都只有兩個(gè)心思——錢，孩子的期末成績(jī)。你是不是也這樣想的？
我希望你長(zhǎng)大以后也做一個(gè)有童心的大人，做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的大人！我也要謝謝你告訴我很多道理！
祝你
健康快樂(lè)
小學(xué)生 于舒
2020年2月2日
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點(diǎn)評(píng)：
①這篇文章講述了自己和父母最大的矛盾在于我因?yàn)椴恍⌒淖鲥e(cuò)了事，而被父母斥責(zé)，而父母也只是一味看到了我做錯(cuò)了事，他們沒(méi)有想我的出發(fā)，沒(méi)有關(guān)注我內(nèi)心的真正想法。
②大人最在乎的兩樣?xùn)|西：錢和孩子們的期末成績(jī)。因?yàn)榇笕藗冊(cè)诤跬饨绲脑u(píng)價(jià)，而這兩樣?xùn)|西就是自己吹噓的資本。
寫給小王子的一封信
應(yīng)方傲·六年級(jí)·曙光小學(xué)
親愛的小王子：
你好！
最近我閱讀了關(guān)于你的故事，知道你的星球是那么的荒涼，那么的微小。在你身邊唯一能陪伴你的，就只有那一株“獨(dú)一無(wú)二”的玫瑰，而你到了地球，認(rèn)識(shí)了一只“獨(dú)一無(wú)二”的狐貍，是它教會(huì)了你“真正重要的東西，是看不見的”，于是你選擇回到你的星球，回到玫瑰的身邊。
聽完你的故事，我有很深的感受。
我是一個(gè)生活在地球上的小孩，在我眼中的大人都很像你在星際旅行中碰到的那個(gè)國(guó)王。他們控制著我們的時(shí)間以及自由。記得有一次，我做完作業(yè)，想要休息一下，可是媽媽卻讓我默寫英語(yǔ)。
唉，不說(shuō)了，我們還是聊點(diǎn)快樂(lè)的事吧。你在地球上曾經(jīng)馴養(yǎng)過(guò)一只溫順的狐貍，你們一起去過(guò)麥田，在金黃色的波浪中穿梭。
這讓我想起我也曾經(jīng)馴養(yǎng)過(guò)一棵榕樹，每當(dāng)我喝什么飲料時(shí)，都會(huì)給它喝一些。有時(shí)，我們會(huì)一起看夕陽(yáng)，火紅的夕陽(yáng)把云彩變成了耀眼的金黃色，云幻化成一匹奔騰的駿馬，一轉(zhuǎn)頭就消失了。我還為榕樹做過(guò)一些蠢事，比如給它講故事，晚上抱著它睡覺(jué)……它長(zhǎng)得格外茁壯，好像是為了報(bào)答我對(duì)它的付出似的。
不過(guò)，我們之間也鬧過(guò)矛盾。有一次，我喂它喝水時(shí)，它用茂盛的手臂攔住了我，水沒(méi)有淌入土壤中，反而是給它洗了一個(gè)冷水澡。很快媽媽發(fā)現(xiàn)了，她以為是我在惡作劇，于是把我狠狠地罵了一頓。大人就是這樣，總是認(rèn)為自己是對(duì)的。
我把自己鎖在房間里，心里悶極了，甚至還對(duì)榕樹也充滿了厭煩。如果不是養(yǎng)了它，我才不會(huì)陷入這種麻煩事中呢。但冷靜下來(lái)，我想到當(dāng)初是我求媽媽把榕樹帶回家的，既然如此就要擔(dān)負(fù)上照料它的責(zé)任。這樣想著，我的氣很快就消了，又和我的榕樹和好如初。
我想，你跟玫瑰之間的經(jīng)歷大概也很像這樣吧。希望你回到家鄉(xiāng)后，能跟她好好相處。
期待你的回信，也許未來(lái)的有一天，我也會(huì)來(lái)到你的星球參觀，到時(shí)候再見啦！
祝
天天快樂(lè)
一個(gè)來(lái)自地球的小學(xué)生
······························
點(diǎn)評(píng)：
①我與榕樹之間的馴養(yǎng)關(guān)系有一個(gè)很重要的條件：責(zé)任。因?yàn)樗俏乙髱Щ貋?lái)的，我們之間是有這樣的聯(lián)系，它是我的責(zé)任，我無(wú)法拋棄。
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