站在孩子的身旁——用心理學(xué)的智慧建立良好親子關(guān)系（小收獲微紀(jì)錄3）

微紀(jì)錄：

反思我和娃相處的過(guò)程中，我的要求太為嚴(yán)格，不太能接受孩子在作業(yè)和考試中有錯(cuò)題，為此，我深深反省自己，也和其他高年級(jí)家長(zhǎng)交流請(qǐng)教。

有個(gè)媽媽一句簡(jiǎn)單的話，卻對(duì)我啟發(fā)很多。她說(shuō)，孩子在數(shù)學(xué)考試中如果要取得滿(mǎn)分，其實(shí)是一件不太容易的事。首先要會(huì)做所有的題目，同時(shí)還要非常的認(rèn)真細(xì)致，沒(méi)有計(jì)算錯(cuò)誤，不忘記寫(xiě)單位名稱(chēng)等等，而這些對(duì)于一個(gè)小學(xué)低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，確實(shí)有些難度。

聽(tīng)了她的話之后，我覺(jué)得很有道理，作為成年人，我們?cè)诠ぷ髦卸疾幻庖蚴韬龆稿e(cuò)，有時(shí)校對(duì)后的文稿還會(huì)錯(cuò)字、多字少字。只不過(guò)我們是成年人，我們掌握了話語(yǔ)權(quán)，對(duì)于自己的錯(cuò)誤避而不談，但對(duì)孩子的失誤揪住不放。

想到這些，我釋然了很多，也更加理解孩子了。對(duì)于孩子的錯(cuò)題，不再糾結(jié)，放下對(duì)錯(cuò)，和孩子一起尋求更佳的學(xué)習(xí)方法。不要站在家長(zhǎng)的制高點(diǎn)上，和孩子肩并肩，才能看到和孩子一樣的風(fēng)景，感受同樣的情緒。