自拼之后的英文分級學(xué)習(xí)

目前，由于疫情原因一直在家，繼續(xù)大量英文輸入，接下來寒假估計也按這節(jié)奏安排：早餐時同步聽RAZ和做題30min，動畫片1h（早中晚各20min），午休共讀20+min（最近讀蘇斯博士科普系列），晚上親子閱讀40+min（娃自主讀兩本紅火箭、我讀一本貝貝熊），每天裸聽音頻至少2h+（自由玩耍和爬山時的熏聽神器），固定項就大致這些！

2022年9月前，小花生app只是錄入從圖書館借來的書，沒有閱讀打卡，增長緩慢，一年借書200來本，幾年才到千冊；從2022年9月開始，每天閱讀打卡錄入，三個多月就增加近千冊（多為分級讀物），電子書架增至兩千冊了！當(dāng)然這不是目的，只是感受到了打卡讀書的魅力。

現(xiàn)階段的主線是紅火箭和RAZ，以及貝貝熊、蘇斯博士、其他圖書館借的各類繪本。紅火箭兩歲多時就看過書、聽過音頻，當(dāng)時的文盲娃居然可以流利地背出early 1的很多書，太驚艷了，所以逐步買齊了整套紅火箭書，爬樓梯的分級讀物適合我們，現(xiàn)在讀到 early 4了。 

而RAZ，之前引導(dǎo)過幾次都不上路，但這次成功了。從10月開始，堅持讀RAZ和閱讀打卡，從最開始的不喜歡到每次要求多讀幾本，每天讀書3-20本（低階刷得快，現(xiàn)在G級每天讀3-5本）。前期A—C都是邊玩邊聽的，娃在一旁玩，我負(fù)責(zé)操作，讀的電子版，他聽到感興趣的就過來看一眼，看似只是在低頭玩，但人家能聽進(jìn)去，到做題時正確率高，又一次驚艷到我了，應(yīng)該還是聽力敏感的原因吧。做測驗時我全程不停地按播放鍵給他聽（A—G級可以將題和選項讀出），他告之答案、我來點擊操作，這樣他看屏幕的時間其實非常少，主要靠聽。

低階的A—C級對他來說偏簡單，但我還是有一個執(zhí)念，希望從A級開始快速刷一遍。因為簡單，就容易獲得成就感，也慢慢培養(yǎng)了對RAZ的好感度。讀到D級，對文字的敏感度越來越強，內(nèi)容也豐富起來，娃喜歡去挑戰(zhàn)自己讀題，最喜歡做測驗，那些錯誤選項就是最佳的搞笑佐料，經(jīng)常被選項逗得哈哈大笑，讓些許枯燥的RAZ也可以樂趣多多。10月A—C級，11月 D—E級，12月F—G級。做完題后選一本自己最喜歡的書讀給老母親聽，因為老母親的彩虹屁管飽，更讓娃的顯擺動力十足。所以這段時間屬于打通任督二脈（學(xué)會自拼）后飛速成長的階段了，進(jìn)步非常快，終于感覺到娃在英語這條道上、有希望順著枝丫成長了！ 

關(guān)于裸聽，也是受益匪淺的。起初是找娃看過的動畫片聽，慢慢地特意找沒看過的書和動畫片，培養(yǎng)裸聽的能力，聽完后喜歡，再給看書和動畫片。這種裸聽完全不需要額外花時間，都是在玩耍、坐車或爬山的時候順便進(jìn)行，不會覺得在苦哈哈的學(xué)習(xí)，而是一種樂趣。經(jīng)常聽上癮了到飯點不能停、爬山可以呆上三個鐘也不無聊，再也不會爬一小段就嗷嗷叫喊累了。所以，裸聽故事讓娃愛上爬山，還可以消解疲勞，真正感受到了故事的強大魔力。還有一次帶著上班 ，把他放在一間辦公室里，聽了一上午的內(nèi)褲超人、一下午的Rocket Girl（Little Fox分級動畫），同時玩著磁力片和七巧板，中午沒午睡，安安靜靜搞了一整天。 
 

三個月完成RAZ A to G，紅火箭完成early1-4四個級別，明年進(jìn)入紅火箭fluency和RAZ H級別，當(dāng)然重點是要拓展延伸到其他系列和橋梁書、初章書甚至中章書！最近已經(jīng)在迷戀Dragon Master了，目前主要靠聽，但也喜歡看，有點被迷住了。 
 

還要特別提一下2016年花巨資750元買的Berenstain Bears貝貝熊英文原版（63冊）這套書，當(dāng)年姐姐沒有特別愛，繪本畫面也不那么吸引人，但現(xiàn)在卻在弟弟這里發(fā)光發(fā)熱～書和動畫片都超級迷戀，每本書都愛不釋手，自己翻出來，一本本看，每本都不想錯過，有點模糊不清的動畫片也是一集都不能跳過！真是佩服大半個世紀(jì)前的這對夫妻，能寫出這么經(jīng)典又有教育意義的書，通過暗示和幽默的語言，不動聲色、正面鼓勵、換位思考、潤物無聲的方法，教會孩子解決生活中遇到的大小問題，大贊！娃還認(rèn)真核對過封底圖片，非常精準(zhǔn)地判斷出我們家缺5本，他想看。沒問題，立即淘！薄薄一冊20+，小貴，但既然是真愛，就值得買！每本內(nèi)容還是挺長篇幅的，每晚一本讀到口干舌燥，特別喜歡的幾本還需反復(fù)講。奇怪的是，市面上這套英文原版有點冷門，只能人肉慢慢讀。 
 

感謝自然拼讀、分級讀物、豐富的繪本和動畫資源，更感謝前幾年沒啥產(chǎn)出也愉快地默默耕耘打地基的我們～閱讀，真的可以創(chuàng)造奇跡，可以見證到意料之外、當(dāng)年完全不敢奢求的收獲！至于還要不要按計劃扎實搞兩年自然拼讀，可以見機行事吧！閱讀才是第一生產(chǎn)力，能通過大量閱讀去認(rèn)識單詞、掌握一些規(guī)則也未嘗不可，需要停下來練習(xí)自然拼讀也可以，每個娃不一樣，可以根據(jù)娃的實際情況適時調(diào)整，只要繼續(xù)在前進(jìn)的方向上，就算走走彎路又何妨？