碰到又愛又恨的朋友

兒子班里的韓國小朋友ZHENG LONG從開學(xué)到現(xiàn)在總是不斷騷擾兒子。從剛開始放學(xué)聽兒子說起這個小朋友總愛回頭拿他的文具，要么課上回頭找他說話，后來開始聽他講和這個韓國孩子也一起玩。看來不打不相識，這兩個小孩子之間也發(fā)展起友誼來了。 
聽說韓國家庭中不少父母是有一些棍棒教育的，也許是這個原因，這個韓國孩子有一些暴力傾向。孩子之間發(fā)生爭執(zhí)在所難免，但是這個孩子會采用一些不恰當(dāng)?shù)氖侄危罕热缤驴谒?，打耳光等等?nbsp;
昨天去接兒子放學(xué)，老師說他們之間發(fā)生了一些矛盾，但是問他們兩個人發(fā)生了什么，他們都不肯說，說是他們自己已經(jīng)解決了。 
回家問兒子，兒子說，發(fā)生事情的時候，正在上英語課。老師讓他們每前后排4個孩子一起練習(xí)對話，然后就發(fā)生了他被打的事情。他們兩個同桌女同學(xué)就去告訴老師了，而他則對著ZHENGLONG講道理。也不知道他到底怎么講道理，反正老師到他們座位時，他們已經(jīng)自己解決了，老師也問不出什么。只知道他們之間發(fā)生了矛盾。 
問兒子，還喜歡這個小朋友嗎。兒子說不喜歡，但是和他一起玩沙子的時候還是很開心的?？磥砗⒆邮巧岵坏眠@個玩伴，但是他又覺得這個玩伴又會給他帶來很多不愉快，這種矛盾的心情總困擾著他。