想要寫寫這幾本是的原因很簡(jiǎn)單，我在閣樓聽新課標(biāo)教材課的時(shí)候，無(wú)意中看到了其中一本……然后，開始樓上樓下把這8本書找全，花了20分鐘，還是差了一本《忙忙碌碌的小鎮(zhèn)》。沒錯(cuò)，海馬哥看書，沒有標(biāo)準(zhǔn)，沒有固定時(shí)間，隨手隨時(shí)，所以媽媽記錄起來(lái)很困難。沒找到的這本，就全當(dāng)是給大家的留白吧！下面按照海馬哥的喜愛程度介紹。
整體風(fēng)格：色彩鮮明，細(xì)節(jié)聯(lián)系比較緊密，低幼看圖聽故事，大童找細(xì)節(jié)。每本的環(huán)襯也很有細(xì)節(jié)。
《賈斯的修車廠》
故事梗概：賈斯是一只喜歡收藏東西修理東西的小豬，所有的朋友遇到困難都會(huì)來(lái)找他。他幫助里科改小座位，幫助吉娜給車子裝暖氣，幫助沃爾特給車子裝空調(diào)……海馬每次看到長(zhǎng)頸鹿吉娜帶了4條圍巾還冷的脖子，就忍不住哈哈大笑。我在讀的時(shí)候，也會(huì)刻意模仿和夸張。
《忙碌的工人》
故事梗概：大象，猩猩，長(zhǎng)頸鹿，鱷魚…幾個(gè)小伙伴一起建立游樂園的故事。星期一到星期日，每天做不同的工作，最后一起邀請(qǐng)朋友們來(lái)玩耍。海馬對(duì)故事本身吸引力一般，比較喜歡里面的細(xì)節(jié)，找大象，找氣球，找工程車…
《彩色的烏鴉》
故事梗概：一只烏鴉，因?yàn)橛趾谟执?，沒人愿和他做朋友，于是他拿來(lái)染料把自己涂成和山雀一樣的顏色，其他小鳥被嚇跑了，以為是烏鴉先生幫忙還有的怪鳥，于是烏鴉交到了朋友。海馬特別喜歡看烏鴉哭的那一頁(yè)，還沒有到能夠理解深層次含義的年紀(jì)，再大一些，估計(jì)能體會(huì)勇敢做自己的道理吧。
《深海醫(yī)生德里克》
故事梗概：每天早晨醫(yī)生德里克都會(huì)去深海給動(dòng)物們看病，幫助海馬配眼鏡，幫助鯊魚拔牙，幫助章魚治觸腕……最后歸途路上，引擎被海草纏住，反過(guò)來(lái)被動(dòng)物們幫助的故事。海馬特別喜歡書中那只紅色的小海馬，哈哈，能讓孩子們懂得互相幫助的重要。
《哈里的新家》
故事梗概：哈里是一只喜歡玩兒捉迷藏的貓，在一次和蝴蝶貝拉玩兒捉迷藏的過(guò)程中，迷路找不到家了。哈里在外面試圖找能住的房子給自己遮風(fēng)擋雨，不是太小就是太高或者有人住了，終于找到了可以住的~垃圾桶！??！在那里認(rèn)識(shí)了其他貓朋友，通過(guò)他們，哈里找到了貝拉，順利回到家了。
《我居住的小鎮(zhèn)》
故事梗概：很簡(jiǎn)單，圍繞小鎮(zhèn)的忙碌早晨，鎮(zhèn)上不同的小動(dòng)物們忙碌的生活，適合和小朋友一起找細(xì)節(jié)，這本的利用率不大，可能還沒get到海馬哥喜歡的點(diǎn)。
《機(jī)器人弗蘭奇》
故事梗概：薩姆非常喜歡機(jī)器人，相信他們生活在別的星球上。通過(guò)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)母脑?，制造了機(jī)器人弗蘭奇。這本書可能老母親不知道怎么講，所以海馬也不是很寵幸。
這套是在海馬哥1歲不到就買了，一直看到現(xiàn)在還喜歡（部分），感覺會(huì)看到45歲，利用率比較好的一套，推薦！
2018
