鋼琴考級(jí)

從大班開(kāi)始學(xué)琴，堅(jiān)持到六年級(jí)，其中艱辛一言難盡，相信琴童之家都能感同身受。這些年一直在堅(jiān)持與放棄中掙扎。三年級(jí)省音協(xié)五級(jí)發(fā)揮失常居然未通過(guò)。我和娃爸都是五音不全，自認(rèn)家族中也沒(méi)有幾個(gè)有藝術(shù)細(xì)胞的，所以覺(jué)得彈不好就不好吧，反正娃也是一五音不全沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的人。于是接下來(lái)的時(shí)間就放棄考級(jí)慢慢學(xué)琴，步調(diào)緩慢，但總算實(shí)現(xiàn)了快樂(lè)學(xué)琴。

到了四年級(jí)朋友介紹去了一家比較雞血的老師那里學(xué)琴，那個(gè)老師強(qiáng)調(diào)時(shí)間積累，要求每天練琴不得少于2小時(shí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打基本功，基本功到位后然后快速進(jìn)階，考完所有級(jí)別。要求極其嚴(yán)格，看到我們這種大童連基本功都不扎實(shí)的只嘆息荒廢了時(shí)間。批評(píng)彈琴?zèng)]有顆粒感、手指漂浮、手速上不去、識(shí)譜能力不強(qiáng)（在原琴行娃老師一直表?yè)P(yáng)識(shí)譜快），手型啥的更別提了。這老師行動(dòng)力與規(guī)劃力極強(qiáng)，立即安排了相應(yīng)的教材、學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求每天都得按她的要求去做。

從此我們走上了每周跨江學(xué)琴之路，剛開(kāi)始每天堅(jiān)持兩小時(shí)練琴，進(jìn)步確實(shí)很快。這也說(shuō)明了以前學(xué)不好還是時(shí)間沒(méi)到位。老師非常開(kāi)心，覺(jué)得孺子可教也。后面的學(xué)習(xí)也非常順利，但是畢竟高年級(jí)了學(xué)業(yè)也不能荒廢，所以后面沒(méi)有堅(jiān)持2小時(shí)，但是每天也能保證45-60分鐘的練琴。就這樣在四年級(jí)暑假順利考了中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的五級(jí)，樂(lè)理2級(jí)。（慚愧，其他娃估計(jì)這時(shí)候早就過(guò)了十級(jí)），但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我一直佛系的，你可以認(rèn)為我荒廢時(shí)間效率低下，但是我就是一個(gè)普通人，認(rèn)知有限，能力有限，孩子也只是一個(gè)普通孩子，我的要求也不高，只要在進(jìn)步，我都覺(jué)得沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間與金錢(qián)。她只是進(jìn)步慢一點(diǎn)。那我就慢慢等。

接下來(lái)就是繼續(xù)往上考級(jí)，考前參加了琴行的集訓(xùn)。7月份把所有其他科目停下來(lái)專(zhuān)門(mén)給了鋼琴和芭蕾考級(jí)。誰(shuí)知道人算不如天算，就在快要考級(jí)的時(shí)候，疫情了！停課不停練，娃兒很自覺(jué)的每天在家練琴，從一開(kāi)始的3小時(shí)到2小時(shí)，到最后就30分鐘。孩子就是孩子，沒(méi)人盯著，沒(méi)人指導(dǎo)，又沒(méi)有課外班沒(méi)有同伴，疫情天天在家對(duì)著黑白鍵，不疲乏是奇跡。我娃是普娃，終究敵不過(guò)自身的惰性。很快，之前學(xué)的忘的差不多了。說(shuō)忘的差不多還有點(diǎn)不恰當(dāng)，因?yàn)槿思疫€是能完整彈出來(lái)曲子的。但是，但是！但是她把譜子全記亂了。疫情結(jié)束之后第一時(shí)間回琴行給老師聽(tīng)曲子，老師差點(diǎn)沒(méi)把肺給氣炸。同時(shí)老師也忍著郁悶告訴我，琴行孩子都和她一樣亂彈琴。

眼看快要考級(jí)了，不到10天時(shí)間，老師說(shuō)我家住的遠(yuǎn)不可能天天來(lái)琴行，自己在家又練不好，很有可能這次過(guò)不了。我焦慮又氣憤，花了那么多精力，居然過(guò)不了！但是我又不知道去跟誰(shuí)生氣。娃也練了，雖然沒(méi)有之前用功但是人家確實(shí)每天練了。但是肯定不認(rèn)真。我和娃說(shuō)如果繼續(xù)這樣下去，可能就不通過(guò)了。另一個(gè)老師聽(tīng)了我家的曲子建議我別去考了，怕我失望。

事已至此，我要放棄嗎？不可能的。前面選擇快樂(lè)學(xué)琴所以佛系練琴，現(xiàn)在既然選擇了考級(jí)這條路，那就絕不會(huì)放棄。越是這樣我越要拼一把。不辜負(fù)最后的努力。我找了個(gè)陪練陪了兩天。陪練老師不急不慢，不符合我的要求。果斷放棄。又找了個(gè)陪練app跟著自己在家練，我自己現(xiàn)學(xué)現(xiàn)指導(dǎo)。雖然我也不懂，但是我能聽(tīng)出來(lái)娃彈的和app里曲子的差別。我一節(jié)一節(jié)的給她摳錯(cuò)誤摳節(jié)奏。那一刻我恨自己早干嘛去了？早一個(gè)月自己這樣努力娃就不會(huì)那么渣了。說(shuō)白了還是自己懶惰。

這方法雖然有效果但是還是慢。還有7天時(shí)間。老師委婉告訴我時(shí)間肯定來(lái)不及。在我的字典里，根本就沒(méi)有“不行”二字。行不行，還沒(méi)有到最后一刻，怎么能認(rèn)輸。娃也著急，哭著練，眼淚巴巴的跟我說(shuō)媽媽?zhuān)铱隙ㄟ^(guò)不了，我背不上，我總是錯(cuò)。

罵已經(jīng)來(lái)不及了也毫無(wú)作用。我擦干她的眼淚，告訴她，還有一周，哪怕每天攻克一首，我們還是有希望的。娃聽(tīng)了覺(jué)得有點(diǎn)道理，但是還是表示，每天一首可能都背不完，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)了還有很多作業(yè)還有很多課。那么此時(shí)，孰輕孰重？我告訴她，放心，只有這一周，媽媽給你把所有課外班都停下來(lái)，考完鋼琴我們完全可以再努力趕上。我又問(wèn)她，你堅(jiān)持了這么多年，不想給自己一個(gè)完美的答卷嗎？她含淚說(shuō)，想。我說(shuō)，完美的答卷并不是讓你必須通過(guò)考試，而是讓你在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受到自己真的努力付出了，那就已經(jīng)很完美了。如果你沒(méi)有努力，那么你愧對(duì)于自己所付出的時(shí)間與精力。娃說(shuō)，那考不過(guò)也沒(méi)有關(guān)系嗎？我肯定的告訴她：沒(méi)有關(guān)系，只要你努力練琴就足夠了。娃擦干眼淚說(shuō)我會(huì)努力練琴的。我又告訴她，光努力還不夠，要講究方法，高效率的學(xué)習(xí)才會(huì)事半功倍。（其實(shí)疫情之下已經(jīng)沒(méi)有課外班了，就是網(wǎng)課兩次還有一些作業(yè)。）我和學(xué)校老師打好招呼每天提前半小時(shí)接走。那七天時(shí)間里我每天把她送去江的那一邊找老師練琴，每天3小時(shí)，結(jié)束到家一般要九點(diǎn)。只給她寫(xiě)30-45分鐘時(shí)間課內(nèi)作業(yè)，爭(zhēng)取10:00睡覺(jué)。但是娃經(jīng)歷了練琴的辛苦，也逐漸變得要強(qiáng)起來(lái)，說(shuō)什么也要把所有作業(yè)寫(xiě)完才睡覺(jué)，即使我告訴她寫(xiě)不完我會(huì)和老師打招呼下周補(bǔ)。

就這樣一周下來(lái)，我們很快學(xué)完背完所有曲子。考級(jí)順利進(jìn)行。雖然結(jié)果未出來(lái)，但是我知道，孩子收獲的不只是一紙證書(shū)，而是懂得了努力的過(guò)程比結(jié)果更重要。

未來(lái)的路很長(zhǎng)，困難也各式各樣。我相信她一定知道如何去跨越困難、解決困難。