2022.1.11

2022.1.11輔導(dǎo)內(nèi)容： 
精神狀態(tài)良好，認(rèn)真跟讀 

1. 繪本閱讀： 
1）《Craig Saved the Day》 
生詞較少，但是新的短語和固定句式會(huì)影響到理解，已在閱讀過程中講解。補(bǔ)充了/s/后面/t/的讀音，馬妹能運(yùn)用到繪本中的同類單詞中。另外也解釋了名詞+s表示復(fù)數(shù)的規(guī)則。 

生詞：all day, won (win), spoon, glad, hooray 

2）《Save Pudding Wood》 
生詞稍多，講解后能很好地理解并正確回答課后問題。 
生詞：woodpecker, bush, still, treecreeper, news, chop down, put up, could, would, should, meeting, hall, speech, crook, bluebell, cheer, town hall, banner 

** 兩篇音頻均已上傳至喜馬拉雅聽單 

2. 拼讀練習(xí) 
今天結(jié)合繪本中的生詞，對(duì)字母組合ai, ay, a-e（即[e?]）和oo, u, oul（即[?]）的發(fā)音做介紹和練習(xí)，能很快根據(jù)學(xué)過的詞匯找出發(fā)音規(guī)律并正確拼讀單詞，很棒[強(qiáng)] 遇到兩個(gè)輔音的時(shí)候讀音稍微生疏，eg. Craig, stay 反復(fù)練習(xí)后有進(jìn)步！