我教孩子學(xué)編程-2

我被震驚到了：“雯雯，你叫濕婆??？怎么你的隊(duì)友也是女的??？”

雯雯一臉不屑的回答：“舅舅，你也太out了啊，我們組了個(gè)女子群，都是女生，有好幾十人呢?！?/p>

“那你怎么取個(gè)濕婆這樣的名字??？”我參加工作后，在首都博物館參觀印度文化展時(shí)才第一次聽(tīng)說(shuō)濕婆這個(gè)詞，雯雯才小學(xué)三年級(jí)，雖然知道她愛(ài)看書(shū)，但這個(gè)也太偏了吧。我想再確認(rèn)下是不是自己聽(tīng)錯(cuò)了。

“濕婆是破壞神啊，不取個(gè)霸氣的名字，怎么當(dāng)副隊(duì)長(zhǎng)，我們的隊(duì)長(zhǎng)叫蓋亞呢，大地之神，我們還有韋陀，瑪利亞呢。我們隊(duì)名叫女神聯(lián)盟，所以每個(gè)人都必須要用神的名字?！?/p>

我愣了楞，現(xiàn)在的孩子真的要上天啊，憋了句：“但是韋陀，濕婆好像是男的吧？”

“舅舅，不要在意這些細(xì)節(jié)，再說(shuō)神可以化身啊，濕婆一半是女身呢，觀音菩薩在藏傳佛教中也是男的?！焙昧耍W(xué)生你贏了，作為一個(gè)立志要讓所有小朋友都有機(jī)會(huì)擁抱科技時(shí)代的好家長(zhǎng)，不能在這個(gè)問(wèn)題和她糾纏下去了。其實(shí)我是怕再說(shuō)下去該雯雯給我上課了。

“姐姐，姐姐，我造了個(gè)大房子，里面養(yǎng)了一頭牛?！毙液帽急家?jiàn)插不了話開(kāi)始著急了。

“小弟弟你玩得是什么模式啊，生存模式還是創(chuàng)造模式，什么服務(wù)器？”雯雯果然被吸引了注意力，問(wèn)了奔奔一個(gè)比較專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題。

“姐姐，姐姐，你能幫我造個(gè)火車(chē)嗎？”顯然，奔奔根本不了解什么模式：“姐姐，我已經(jīng)修了很多鐵軌?！?/p>

“......”雯雯欲言又止，很顯然我想多了，本以為兩個(gè)人跨越年齡差距和性別的鴻溝，終于找到一些共同語(yǔ)言。但結(jié)果是倆人依舊不在同個(gè)頻道。

“雯雯，弟弟玩得是創(chuàng)造模式，他才剛開(kāi)始玩，只會(huì)些基本搭房子，紅石開(kāi)關(guān)之類(lèi)的?！睘榱瞬辉谶@個(gè)第一堂編程啟蒙課上再討論宗教哲學(xué)問(wèn)題，我努力向雯雯解釋?zhuān)Ｍ芾^續(xù)這個(gè)話題：“你能幫弟弟造個(gè)火車(chē)嗎？”

“那我可不會(huì)，不過(guò)可以下載Mod啊，我看過(guò)視頻有人還造了飛機(jī)航空母艦?zāi)??！?/p>

“什么是Mod??？爸爸，你幫我造個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)吧。”奔奔一聽(tīng)飛機(jī)，來(lái)了興致。

“Mod就是英語(yǔ)單詞modification的縮寫(xiě)，就是修改的意思，來(lái)來(lái)跟我讀一遍摩的非科迅?！彪p語(yǔ)教學(xué)，能安利個(gè)單詞是一個(gè)：“Mod其實(shí)就是游戲玩家，通過(guò)編程，讓我的世界去做一些很復(fù)雜的事情，比如幫你快速的造城堡，飛機(jī)，手機(jī)啊等等。”

“摩的非科迅，Mod原來(lái)是這個(gè)意思啊，那學(xué)會(huì)了編程是不是就能自己制作Mod了？”雯雯怯怯的問(wèn)道。

哎呦，我的小祖宗，終于有你不懂的東西了，為了激起她的學(xué)習(xí)欲望，我開(kāi)始趁熱打鐵：“是的，學(xué)了編程，不僅可以制作Mod，只要你愿意，你還能做出我的世界這樣的游戲呢?！?/p>

“我可不想做游戲，我只想在我的世界里面造一個(gè)濕婆出來(lái)?！宾┱Ａ苏Ｑ劬φf(shuō)。

小姑娘你心真大，你這是要造神呢，我心里默想道。

“摩的，摩的，摩的非科訊，爸爸我英語(yǔ)已經(jīng)學(xué)過(guò)了啊，one， two，three...”奔奔見(jiàn)沒(méi)人理他，開(kāi)始刷存在感了。

“嗯，爸爸知道你學(xué)過(guò)了，不用念了?！闭f(shuō)來(lái)慚愧，平時(shí)太少帶孩子，我有點(diǎn)感到力不從心了。

“爸比，那我能玩我的世界了嗎？”奔奔好像開(kāi)始撒嬌了。

“不行，學(xué)完編程才能玩。”我假裝嚴(yán)肅的說(shuō)道。

“好吧，真沒(méi)辦法，那就學(xué)唄?！北急颊f(shuō)這話的時(shí)候帶著一股令人忍俊不禁的無(wú)奈感。

“好了好了，我們已經(jīng)浪費(fèi)了很多時(shí)間了，現(xiàn)在我們開(kāi)始正式學(xué)編程?！蔽覞?rùn)了潤(rùn)嗓子繼續(xù)說(shuō)問(wèn)道：“你們兩個(gè)知道什么是編程嗎？”