去西塘之前,媽媽先給阿寶哥看了繪本《荷花鎮(zhèn)的早市》做鋪墊,書里一派江南水鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景。從西塘回來,阿寶哥自己找出這本繪本慢慢看,媽媽讓他觀察書中的橋、長(zhǎng)廊、小河是否跟西塘的一樣。晚上媽媽又挑了吳冠中關(guān)于橋和水鄉(xiāng)的散文念給他聽,從繪畫的角度欣賞水鄉(xiāng)的橋,阿寶哥就在媽媽的念書聲中睡熟了。第二天晚上,看完繪本后阿寶哥躺在被窩里,主動(dòng)要求媽媽給他念詩,于是媽媽又給他念了大師陳從周的散文,從園林的角度來欣賞水鄉(xiāng)的美。
第二天媽媽又翻出和英童書的《外婆橋》,小寶一邊聽音樂一邊看繪本。從西塘回來,阿寶哥對(duì)繪本里的歌謠有了更深的理解。“千條線萬條線,掉進(jìn)水里都不見”,媽媽問他那晚在河邊是否看到了這一幕,小寶點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽又啟發(fā),是不是“一個(gè)圈套著一個(gè)圈”,阿寶哥說對(duì),于是跟著CD大聲唱歌謠?!稉u啊搖,搖到外婆橋》這首歌謠,繪本里的配圖正好是黛瓦白墻石拱橋,在西塘阿寶哥就觸景生情念起這首歌謠。從西塘回來,媽媽就正好借著這個(gè)機(jī)會(huì),給他做了關(guān)于煙雨江南的一系列主題閱讀,跟著書和繪本,在音樂聲中,游水鄉(xiāng)江南。
補(bǔ)充:
后來媽媽又給阿寶哥看了吳冠中有關(guān)江南水鄉(xiāng)的畫作,小家伙感嘆:“吳冠中的橋好美呀!”媽媽聽了忍俊不禁。
樂高積木課很應(yīng)景,主題是石拱橋,媽媽樂壞了。