課外閱讀的反省和苦惱

在兒子的課外閱讀問題上，我得好好反省，他的課外書讀的太少了。這個跟家長的引導(dǎo)也很有關(guān)系，因?yàn)槲抑皩φZ文的輕視（自我檢討一下），即使沒對孩子說過，我想孩子也會感覺到吧。 

比如孩子要是問我個自然科學(xué)的問題，我無論忙什么都會停下來興致勃勃的跟他討論?？扇绻⒆訂栁遥簨寢屵@句詩什么意思？我就說你自己上網(wǎng)查查吧（真慚愧啊）。 

兒子寫作文一直很平淡，我教給他要寫進(jìn)去自己的感受，他也只會塞一兩句“我覺得......”這樣的句子應(yīng)付了事。這方面悟性好像很差。歸根到底還是看的書太少了！ 

關(guān)于這個課外閱讀我還有一塊心病，我家小子好像就不會泛讀。四年級的孩子閱讀速度應(yīng)該很快了，可他還是一個字一個字的看?？匆欢瓮Ｏ聛硐胍粫?。這也跟他愛看較深的科普書有關(guān)，這類書是沒法快速瀏覽的。 

我也咨詢過一些語文老師，說是精讀泛讀都得有，精讀不可缺，但大量的泛讀也是必須的。我現(xiàn)在想給他培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，首先得喜歡看文學(xué)類書籍，接下來再指導(dǎo)他區(qū)分精讀和泛讀。訂好計(jì)劃以后一步步來吧！