怎樣在家營造學(xué)習(xí)環(huán)境之打造閱讀氛圍

讀書筆記：《打造兒童閱讀環(huán)境》  
 

不少媽媽留言我，關(guān)于小朋友們來我家就不自覺的看起書來，手上都拿著書看，但是在家就沒這么自覺……

甚至開玩笑道，有的時(shí)候“趕”都“趕”不走……

我想氛圍也很重要，關(guān)于家庭閱讀，也離不開兒童閱讀環(huán)境的打造，我們家也是如此，從一個(gè)簡易的小書柜，到一個(gè)個(gè)大的書架，再到客廳一整面書墻的打造……

首先在沒有讀《打造兒童閱讀環(huán)境》這本書之前，我就兒童閱讀的意識(shí)，后來因?yàn)閮和喿x，認(rèn)識(shí)的書友也多，身邊打造書墻的朋友也越來越多，今年也就徹底打造一個(gè)書墻啦！

讀書筆記??《打造兒童閱讀環(huán)境》

核心：做個(gè)有協(xié)助能力的大人。

（這里離不開從小到大都的親子閱讀）

營造好家庭的書香環(huán)境。

（這里離不開擁有自己的書??）

關(guān)于閱讀永遠(yuǎn)不會(huì)嫌遲。

（沒有白讀的書??也沒有遲來之說，只要你愿意你永遠(yuǎn)都可以跟書做朋友）

閱讀其實(shí)也是需要引導(dǎo)的。

（閱讀需要引導(dǎo)，現(xiàn)在專業(yè)指導(dǎo)的書也多了起來，實(shí)際上父母是最好的引導(dǎo)老師，如果你不會(huì)，你可以學(xué)）

閱讀總是需要一個(gè)場(chǎng)所。

（房子在小也要有一個(gè)小小的閱讀天地，我們家是每個(gè)房間都有）

讓孩子們自動(dòng)自發(fā)的拿起書。

（這是真的目的，不僅僅是成績，而是終身閱讀者，一代人影響一代人）

閱讀是一個(gè)周而復(fù)始的循環(huán)。

（這個(gè)循環(huán)圖多少人不知道？）

閱讀是需要我們擁有藏書。

（藏書難還是選書更難，所以藏書的時(shí)候也難免踩坑，買多了自然會(huì)避開一些）

必須包括我們感興趣的種類。

（每個(gè)人都有喜好，也只有成人不挑食，因?yàn)槲覀儾幌矚g的可以不買，但是看書需要先樂趣，再量，質(zhì)量，數(shù)量的變化）

讓這些書可以隨時(shí)拿得到手……

（最后隨手拿到，我們家還有四個(gè)書架，其中就有展示架，就是為了方便隨手拿）

內(nèi)容：

一位深愛閱讀的讀者，應(yīng)該知道如何著手去選擇他所想要閱讀的書籍，知道該如何有效地瀏覽群書，該如何取得他找不到的圖書信息;更應(yīng)該明白如何建立一個(gè)適合自己的館藏，它可能在公共圖書館里，可能在書店里，可能在班級(jí)書庫里，甚至可能在好友的書架上。

（無論在哪都可以去選擇）

因此，鼓勵(lì)閱讀的首要任務(wù)，就是學(xué)習(xí)如何選擇并建立一批豐富的藏書，并把孩子們視為成熟而可信任的讀者，指導(dǎo)他們有效地閱讀，隨時(shí)提供必要的協(xié)助。

對(duì)于剛開始學(xué)習(xí)閱讀的孩子而言，我們能幫助他們的最好方式,就是依循著孩子在閱讀循環(huán)中的進(jìn)展，隨時(shí)肯定他們完成的每一個(gè)步驟。

（親子共讀是家庭閱讀的最重要的形式）

如果我們只是花時(shí)間去選擇我們想要閱讀的書，卻未能真正去“閱讀”我們費(fèi)心選擇的書，那一切努力仍然是徒勞無功。

（未完待續(xù)……）