2021，我在美繪本的閱讀路上越陷越深

收到系統(tǒng)推送的閱讀總結(jié)征文已經(jīng)好幾天了，終于趕在2021的最后幾分鐘寫好這篇總結(jié)日志。努力回顧了一下這一年，感覺有好多話要說，又感覺沒話可說。有很多話要說，是因?yàn)樽约涸谶@一年的閱讀路上有很大的提升，比如：自己對童書的判斷能力越來越強(qiáng)了。無話可說是因?yàn)榉戳巳ツ甑目偨Y(jié)“看我佛系班媽如何雞娃” http://www.yorkiesarethebest.com/blog/d696c4981f219051，又感覺這一年好像在各方面也沒有什么進(jìn)展。

簡單總結(jié)一下吧：

語文：秉著讓閱讀的目的更單純的原則，我從去年開始在選書的方向上就發(fā)生了很大的變化，舍棄了原來的以學(xué)習(xí)知識為目的的路線，改為追求書的本質(zhì)（圖要美，要美的耐看，文要流暢，要自然的流暢，而非華麗的堆砌，更不是為了適應(yīng)低齡兒童的理解力而過度刪減）這一改變路線之后，讓我的“雞”娃之路沒了可以衡量的標(biāo)桿，經(jīng)常有媽媽問我我家什么閱讀水平了，我說我不知道，因?yàn)槲覀?萬字的兒童文學(xué)也能聽，幾句話的低幼繪本也看的津津樂道。

不過這一年，我們還是經(jīng)歷了認(rèn)字、拼音、古詩這些過程。首先認(rèn)字，并沒有花費(fèi)我們很多時間，2個月搞完四五快讀，掌握800字左右，之后就是從低幼的繪本加少數(shù)經(jīng)典的橋梁書開始實(shí)踐自主閱讀，目前就是75多頁的橋梁書，娃也能自己讀下來，以前讀過的字不是很難的繪本也沒問題?？傊?，我沒覺得自主閱讀會有什么壓力。

拼音和古詩是幼兒園教的，我在家也會偶爾帶他復(fù)習(xí)一下古詩，雖然進(jìn)度很慢，但是娃態(tài)度很積極，他很樂意去學(xué)，甚至自己在家也會主動練習(xí)書寫。

英語：在外教課、網(wǎng)課、線下課成了雞娃家庭標(biāo)配的過去的一年，我依然沒有給娃報任何一種形式的英語課，當(dāng)然也沒有在家瘋狂刷分級。不報課的原因是錢包不夠厚外加時間不夠用，最主要的原因是老母親不需要用孩子的英語水平來證明自己的雞娃成果。沒有猛推分級的原因是我家自從英語啟蒙階段順利完成之后，英語閱讀一直在為語文閱讀讓路，其實(shí)每天的閱讀時間就那么一個多小時，隨著年齡的增長，閱讀書籍長度的加深，閱讀時間真是大大的不夠用。

數(shù)學(xué)：從未雞過。三天打魚兩天曬網(wǎng)的做做摩比、斯奎爾這些，還上過一段時間的火花思維，我發(fā)現(xiàn)我娃的思維邏輯、空間感都沒有什么問題，但是數(shù)感實(shí)在太差，在新的一年中，在數(shù)感方面，老母親還是要多費(fèi)些心吧。。。

其他：自從去年查出娃是過敏體質(zhì)，我雞娃的方向也開始由閱讀向運(yùn)動轉(zhuǎn)變，從去年冬天開始，有意無意的給娃增加運(yùn)動類的課程，目前是一周2次游泳課，2次籃球課，2次足球課。藝術(shù)方面，娃喜歡畫畫，所以畫畫課一直在堅持上，樂器方面，本來打算給娃安排鋼琴的（因?yàn)槲彝馍约恨k的鋼琴工作室，我們也算是有這個資源優(yōu)勢）最終敗給了時間和視力，直接放棄，等小學(xué)以后看娃情況，適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)一門其他的吧。

好像有點(diǎn)跑題，再回到閱讀總結(jié)上，總得來說，雖然沒有明確的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和檢測娃的閱讀水平，但在認(rèn)字過程中我還是感受到了娃的語文“功底”應(yīng)該還是不錯的，他的詞匯量特別大，可以說大到我難以預(yù)估。娃的語感好像也有了明顯的提升，這一年，他經(jīng)常在閱讀過程中和我討論：這句話感覺不是很通順啊……雖說判斷不一定準(zhǔn)確，還是值得鼓勵吧。

再說說陪讀又一年的老母親的成長吧，這一年，我自己身上最明顯的成長就是：我給群友們準(zhǔn)備的書單質(zhì)量越來越高，另外，我的個人公號也在群友們的鼓勵下開始做起來了，同時還在線下組織了一個戶外探索親子閱讀小團(tuán)隊，目前已經(jīng)做了四期活動，都挺圓滿的?；叵肫饋恚约耗軌蛟谌甑臅r間內(nèi)由一位新手小白成長為不少人的閱讀領(lǐng)路人，還是滿滿的自豪感。感恩閱讀，讓我遇見一群志同道合的小伙伴，感恩童書，讓我能夠彌補(bǔ)童年的遺憾。