轉(zhuǎn)：培養(yǎng)色彩感覺—?dú)W美老師的藝術(shù)課

今天你穿什么顏色? 

這一課是德國小學(xué)一年級上的色彩知識課。孩子們經(jīng)過努力把抽象的色彩知識從自己身上和生活中找到了。 

其實(shí)不只是幼兒的美術(shù)老師還有各位爸爸媽媽們也可以在家和孩子一起這樣學(xué)色彩，找色彩。藝術(shù)源自生活。 

愛生活，愛藝術(shù)的素養(yǎng)就是這樣從小一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)出來的。怎樣擁有好的色彩感覺呢? 看似簡單卻不太簡單。 
  
譯文如下: 
今天我的一年級小學(xué)生們必須找到他們每個人的當(dāng)天色彩。為此我事先為孩子們找了一大堆的生活雜志，并特意從建材超市找來了很多的色彩卡，并將它們擺在桌子上展示。  

Heute mussten meine Erstkl?ssler ihre Tagesfarbe bestimmen. Dafür hab ich haufenweise Kataloge gesammelt und mir aus dem Baumarkt Farbkarten geholt und ausgelegt. 

從這些大量的色彩卡里，學(xué)生們要先尋找到和自己今天穿的上衣一樣的顏色出來。這并不是太容易哦。 

然后第二個任務(wù)是要把找到的顏色貼在一張白色的紙上。 

接著我提供給孩子們那些雜志，讓他們從雜志里繼續(xù)尋找"他們的"色彩.然后剪下來貼在白紙上。 
  

個別的孩子還真的感到很難?。?！ 
  

我的目的是讓孩子們仔細(xì)辯別色彩。不只是純色，而是認(rèn)識很多微妙的顏色，增強(qiáng)在視覺上對色彩的敏感度。 
  
  
Aus dem Farbhaufen sollten sich die Schüler die Farbe ihres Pullis raussuchen, was schonmal garnicht so einfach war. Zweite Aufgabe war es, die Farbe mittig auf ein wei?es Blatt zu kleben. Anschlie?end haben die Schüler aus den Katalogen weitere Gegenst?nde in "ihrer" Farbe gesucht, ausgeschnitten und aufgeklebt. Einige Schüler hatten dabei echt gro?e Schwierigkeiten!!! Ziel war, dass die Schüler sich mit der Vielzahl der unterschiedlichen Farbt?ne auseinandersetzen und ihre visuelle Wahrnehmung schulen. 

http://blog.sina.com.cn/s/blog_5f10cef80102e5nq.html

剪剪貼貼

練習(xí)對色彩的敏感度

辨認(rèn)找顏色