身為一個(gè)母后，我想和你談?wù)劼殬I(yè)

我跟我的朋友說，以前在路上驚見帥哥，總是會(huì)想，和這位帥哥談戀愛是一種什么樣的體驗(yàn)?zāi)? 現(xiàn)在在路上偶遇帥哥，就會(huì)想，我兒子長大后會(huì)不會(huì)有這么帥呢？然后，我自嘲，少女心被毀成大媽心，就是從做了母后開始的。

身為一個(gè)母后，眼睛仿佛裝上了透視鏡，總能一眼望穿過去，突然洞悉很多青春年少時(shí)糾結(jié)不清的問題……

姑娘，我想和你談一談

近兩周來，一直在抽空篩簡歷，面試實(shí)習(xí)生。孩子們大都是92年左右出生的，全部來自北京211或985的高校。想起自己16歲時(shí)曾在農(nóng)村的曠野仰天長哮，誰能賜我一所北京高校，就對(duì)眼前的這一份份簡歷，充滿了羨慕。

然而，面試的過程打碎了我簡單的想象，我終于理解了HR招到一個(gè)滿意員工的艱難。簡歷里記錄的是人的過往履歷，但是擁有這些履歷，并不意味著這個(gè)人就擁有與履歷匹配的經(jīng)驗(yàn)或者見識(shí)。

到這里就產(chǎn)生了幾個(gè)很有意思的問題。

1、為什么這里實(shí)習(xí)那里實(shí)習(xí)，但跟他對(duì)話時(shí)卻并未感覺到他有多少經(jīng)驗(yàn)。

2、既然想來我這里工作，卻為何從簡歷中完全看不出來他們的過往與這份工作有什么關(guān)系。

3、有的孩子拿了幾年的獎(jiǎng)學(xué)金，有的孩子在校兼任學(xué)生干部，有的幫助導(dǎo)師做課題，似乎在學(xué)校里都是風(fēng)風(fēng)火火的好學(xué)生，但是他們讀的書卻以青春言情勵(lì)志為主。這倒還可以理解，但最嚴(yán)重的是，他們對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)怎么只有一顆八卦的心。

雞湯圣典經(jīng)常教導(dǎo)我們，做人需要換位思考。但實(shí)際上，如果沒有在現(xiàn)實(shí)中真正換個(gè)位置，根本不可能理解別人的世界。

回想我碩士畢業(yè)那年找工作，每一次初試被刷下來，都會(huì)懊惱地想，是什么阻止了我進(jìn)入復(fù)試。但是答案永遠(yuǎn)只有一個(gè)：你不行！如今，已經(jīng)脫胎換骨的我反過來成為招聘者，問自己上面那三個(gè)問題時(shí)，真希望能穿越回去，告訴自己，為什么你不行。

教育的通病灑在大多數(shù)人身上

大學(xué)生的幼稚，完全是多年體制教育的惡果。以上三個(gè)問題，反映了四個(gè)教育通病。

1、學(xué)生接觸社會(huì)接觸得太晚了。

2、太多學(xué)生到畢業(yè)都不明確知道自己未來想要做什么。

3、自己的所學(xué)并不是自己的所愛，甚至根本不知道自己的所愛。

4、全民八卦，年輕人尤盛。機(jī)靈的淪為段子手，不機(jī)靈的淪為圍觀群眾。想要深入思考，學(xué)習(xí)批判性思維的人太少太少。

如此呈現(xiàn)出來的，就是一個(gè)沒有自信的人。即使他有所擅長，也無法在面試中讓考官發(fā)現(xiàn)。

當(dāng)年，學(xué)長們的經(jīng)驗(yàn)之談里還包括一條，就是找什么樣的工作，就要用什么樣的簡歷，把自己切成一塊塊的，把適合這份工作的塊塊放在一起，適合那份工作的塊塊放在一起?，F(xiàn)在看來，的確如此。如果申請(qǐng)的職位與你的經(jīng)歷毫不相關(guān)，面試官憑什么要你來面試。

但是，如果一個(gè)年輕人，他本來就是單一的，并且在烏托邦的校園里一直遠(yuǎn)離社會(huì)競爭，那么他恐怕真的想不到要在找工作時(shí)，先去查查或者打聽下他的目標(biāo)職位到底需要什么樣的能力與經(jīng)驗(yàn)，并按照這種要求準(zhǔn)備自己。

也許有人一查，覺得我這里的職位并不值得花大精力去準(zhǔn)備，但是如果你并不是強(qiáng)烈地想要這份工作，為何還要花時(shí)間來接受一下午的筆試和面試呢？我猜，大概是，從來沒有下意識(shí)地去認(rèn)識(shí)社會(huì)上大多數(shù)的職業(yè)，才會(huì)對(duì)每一個(gè)聽起來很牛逼自己卻一無所知的職業(yè)懷著一絲當(dāng)成備胎的幻想：那就試試唄。

還有個(gè)女生跟我說，你們這里不是招儲(chǔ)備管理生嗎，我是想來學(xué)習(xí)的。姑娘，競爭多殘酷，到畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)才來說我想學(xué)一學(xué)，已經(jīng)晚了。從小學(xué)開始，一個(gè)人就應(yīng)該具備自我學(xué)習(xí)的能力了。

你就是浮躁環(huán)境的影射

另一件比較恐怖的事情是，實(shí)習(xí)經(jīng)歷雖多，但是實(shí)習(xí)時(shí)間都很短。這就是他們學(xué)不到社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的原因。一份工作，至少要六個(gè)月才能完全熟悉，一家公司，至少要一年才能基本了解。在不同地方的所有實(shí)習(xí)加起來有兩年，都不如在一個(gè)地方待上半年。

學(xué)生就業(yè)中存在的種種問題，都是社會(huì)大環(huán)境的影射。為了創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)。生活優(yōu)越便總是隨心所欲。想要很多很多的錢去旅行，卻不知道如何獲得很多很多的錢……直到現(xiàn)在的90后，中國可能沒有任何一代人，他們能接受到這樣的系統(tǒng)教育：先做到自知，然后再從自己的興趣和特長出發(fā)去找飯碗。更別提什么說理教育和批判性思維教育。

學(xué)校沒有培養(yǎng)這樣的人，等現(xiàn)在學(xué)生長大后做了家長，也無法用這樣的標(biāo)準(zhǔn)去教育孩子。

如今占據(jù)年輕人半壁江山的雞湯勵(lì)志，它們都是體制教育的并發(fā)癥。年輕人無法從自己日常的學(xué)習(xí)中收獲快樂，不關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)背后的真正問題，父母不能理解自己的心理狀態(tài)，于是，他們需要?jiǎng)e的寄托，需要一些精神領(lǐng)袖。

好大學(xué)從來就不是終生保障

讀高中的時(shí)候，老師經(jīng)常無比誠懇地跟我們說，你們呀，一定要考上好大學(xué)啊，考上好大學(xué)才有好工作，才有美好的未來啊……

這種人生指導(dǎo)并不是完全錯(cuò)誤的。高學(xué)歷是第一道門檻，你們看現(xiàn)在活躍在各行各業(yè)的中層領(lǐng)導(dǎo)，絕大多數(shù)當(dāng)年都是畢業(yè)于一流大學(xué)，然后獲得進(jìn)入到更高層次企業(yè)的機(jī)會(huì)，從此改寫命運(yùn)。

然而，如果你把時(shí)間線再拉長一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使進(jìn)入更好的企業(yè)，并積累多年經(jīng)驗(yàn)成為領(lǐng)導(dǎo)，他們也依然是困頓的，對(duì)自己的職業(yè)生涯充滿了不甘心，卻又不知道如何改進(jìn)。尤其是在這幾年移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的沖擊下，多少人早已掉隊(duì)，跟不上來了。被后輩在后面默默鄙視。

即使在高考和就業(yè)中曾脫穎而出，這種優(yōu)勢也很難延續(xù)一生。究其原因還是從小所接受的教育，并不是以人為本。沒有在成長中繼續(xù)擁有好奇心和獲得自我學(xué)習(xí)的能力，所以環(huán)境順利時(shí)還好，一旦環(huán)境發(fā)生大改變，就會(huì)在羨慕別人的同時(shí)，不知道自己應(yīng)該在什么事情上發(fā)力。

李叫獸之前寫過一篇10萬+的文章（不知道李叫獸的請(qǐng)自行微信搜索之），標(biāo)題是《為什么你有10年經(jīng)驗(yàn)，卻成不了專家》。他在這篇文章里的觀點(diǎn)，主要來自一萬小時(shí)天才理論。但是他加了一點(diǎn)自己的發(fā)揮，就是“你沒有成為專家，是因?yàn)槟銘校瑳]有在這個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行刻意訓(xùn)練”。

李叫獸是對(duì)的。任何領(lǐng)域，只要你肯花心思刻意訓(xùn)練，你就能成為專家。你看我，都做母后了，居然用兩年時(shí)間成為微信運(yùn)營的半吊子專家了。but，問題來了，你想讓自己刻意訓(xùn)練，你就能做到刻意訓(xùn)練嗎？

現(xiàn)在流行匠人精神。哪怕你是個(gè)智商平平的人，只要你在一個(gè)行業(yè)上執(zhí)著多年，你也比剛?cè)胄械娜藦?qiáng)。并且不是火眼金金的人，也挑不出你的大毛病。但是，如果你想再前進(jìn)一步，比如創(chuàng)業(yè)，或者換個(gè)行業(yè)，考驗(yàn)的還是你基本的人性、你的初心是否強(qiáng)大到足以支撐你去戰(zhàn)勝懶癌，以及你的思維能力能否匹配得起你的野心。

這些東西，臨時(shí)抱佛腳是抱不來的。從這個(gè)角度來說，三歲看到大，也是有道理的。

所以，請(qǐng)?zhí)?shí)從現(xiàn)在抓起吧

小小疾病若干年后就有可能變成癌。教育從娃娃抓起是必須的。如果學(xué)校教育依然如此，那么家庭教育應(yīng)該致力于彌補(bǔ)學(xué)校教育的不足。這里，我們不談什么與孩子一起成長這種空話。就說如下幾點(diǎn)意識(shí)：

1、認(rèn)識(shí)職業(yè)，了解職業(yè)，這世界上所有的職業(yè)。

2、孩子需要參與成年人的社交。

3、孩子要愛上讀知識(shí)類的書，而不僅僅是小說。

4、孩子需要盡早接觸社會(huì)，參與競爭。

5、孩子應(yīng)該早點(diǎn)知道自己喜歡什么，將來想做什么。有沒有能力做到。

6、錢是好。但人活一場不是為了錢。

7、停留在口頭上的喜歡，不是真正的喜歡。

如果可以穿越回到成為人母之前的歲月，我會(huì)告訴自己，什么時(shí)候開始改變都不晚。

最后以最近很火的日劇《女王的教室》的截圖結(jié)尾。

文：嬋嬋，來源：后喻時(shí)代