數(shù)學(xué)啟蒙8.18

今天的游戲是能吃幾天呢。先玩一個(gè)簡單版的。拿出6塊玩具蛋糕。讓愛梨數(shù)一數(shù) 有幾塊 每天吃一塊 夠吃幾天呢?愛梨把一塊塊蛋糕放在身后，有點(diǎn)似懂非懂地?cái)?shù)數(shù)最后得出了6天的結(jié)論。我又問他如果每天吃兩塊能夠吃幾天，愛梨知道拿起兩塊表示一天，但是數(shù)的時(shí)候還是有點(diǎn)障礙，最后勉強(qiáng)在我的引導(dǎo)下得出了三天的結(jié)論。然后我又問他如果每天吃三塊蛋糕，這些蛋糕夠吃幾天。還是我要我引導(dǎo)他先分一分，然后他得出了兩天的結(jié)論。

接著給他一板6塊的喉糖，重復(fù)上述同樣的練習(xí)。很有意思是現(xiàn)在看上去是一個(gè)整體。所以雖然好像去是一模一樣的練習(xí)，但實(shí)際上愛麗做的差很多，因?yàn)樗麤]法把這些糖分開了，只能靠想象。我試圖遮住兩塊喉糖，遮住兩塊喉糖，這樣引導(dǎo)他最后得出了同樣的結(jié)論。然后最后我問他每天吃的糖越多，能夠吃的天數(shù)就怎么樣，他說越少。