孩子去年開始接觸系統(tǒng)接觸古希臘神話,然而我的水平一直停留在只知常見的幾個(gè)人名而已,比如宙斯,雅典娜,阿波羅,普羅米修斯這些。
誰是蓋亞,誰是赫拉,這些還是孩子學(xué)的過程中我無意間被科普到的。這塊知識(shí)于我而言應(yīng)該算空白,一直想補(bǔ)回來,但是一直拖著,拖延癥,你們懂的。
昨晚坐辦公室突然腦子開竅了,所以打算學(xué)一學(xué),捋一捋?,F(xiàn)在真的想學(xué)點(diǎn)東西真的好方便,手機(jī)里什么都有。所以對(duì)于學(xué)點(diǎn)什么,真的是只有你想不想的問題,不是你會(huì)不會(huì)的問題!搜了很多資料,看了近個(gè)把小時(shí)的小視頻,框架和草圖出來了一小部分。晚上時(shí)間緊,就匆匆暫停了。
昨晚回來,孩子們居然和他爸一起去鄉(xiāng)下了(因?yàn)槲覀冞@兒是八月十六過中秋的)。等他們到家洗漱完就快10點(diǎn)了,大寶看到圖就一路和我聊到嗨不肯睡,后來答應(yīng)今天繼續(xù)聊才勉強(qiáng)睡覺去。原來,孩子真的知道的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象!自己不充充電,和孩子的共同話題就越來越少了。
精細(xì)部分的圖,早上趁著小寶還沒醒開始涂鴉起來,所以期待下古希臘神話的內(nèi)容吧??
中午答應(yīng)孩子繼續(xù)聊這個(gè)話題。所以我得繼續(xù)去學(xué)習(xí)啦??????
參考書目?
拉魯斯趣味科學(xué)館: 傳奇的英雄1114人有 · 評(píng)價(jià)246 · 書評(píng)4法國(guó) 拉魯斯 著吉林科學(xué)技術(shù)出版社 / 2014-06
這本書把人物事件內(nèi)容寫的很特別簡(jiǎn)單,配圖片,適合小學(xué)生看和理解!