那些有感的書|《安的種子》

毛毛最開始是拒絕看這本書的，一度以為我刷教育部推薦的書的計劃可能要無疾而終了，今天確主動讓我讀，連著讀了3次，懶媽又燃起希望的小火苗了。 
 

外行看畫（初讀）：棕色的基調(diào)，寺院的灰和黃，加上皚皚白雪，能感受到寺廟的清靜。畫面主角一眼就能找出來，小和尚情緒變化也從動作行為上看出來。

圖畫配文：配文不適合直接讀給孩子，需要自由發(fā)揮

懶媽看情節(jié)：這書情節(jié)清晰有邏輯， 3 個小和尚對待種子有三種做法，可以說是 3 類人的概括，最終結(jié)果或失敗或成功，都有交代，很有條理，很完整。故事讓我聯(lián)想到培養(yǎng)孩子，我們經(jīng)常也會犯本和靜那樣的錯誤，要么太急于求成，要么給了孩子自認(rèn)為最好的最貴的，實際并不是孩子需要的，其實孩子成長都是有規(guī)律的，只要像安那樣，等到合適的時機，在適宜的條件下播種，種子自然會生根發(fā)芽。如果時常因育兒焦慮，可以看看這書（怎么覺得教育部推薦這書有點醉翁之意呢，嘿嘿）。

懶媽疑惑： 1. 下雪天，寺廟院子那片田地里種的綠色植物是個啥？

2. 靜種花那頁，配文說靜拿花盆進(jìn)屋，圖里像是靜抱個大金花盆出門了，。。。

毛毛看書：這本書圖畫不是毛毛現(xiàn)在喜歡的，寓意她更是不懂，以后等她的認(rèn)知更進(jìn)一步的時候，考慮再看看，畢竟教育部推薦，萬一是考點呢！

分類：家長一定要看的書