下午老同學(xué)打來電話，說了幾句問候的話后就直奔主題了，原來想問問我們是否學(xué)奧數(shù)英語。她兒子2年級，我們4年級。她說以前都沒怎么注意孩子的學(xué)業(yè)。最近聽朋友說孩子中考擇校去了一所比較好的重點(diǎn)高中，看到對方準(zhǔn)備的面試材料中每門功課都在90分以上，還得了不少證書。同學(xué)不淡定了，想著自己孩子也要上好學(xué)校啊，正所謂上了好初中才能上好高中，好高中才能上好大學(xué)。是啊，稍微關(guān)注些孩子教育的家長都知道這么一條看似非常合理的成才之路，似乎在中國除了上大學(xué)成為大學(xué)生，其他都不能成才。好像很多人都這樣想吧。
于是問起她兒子的情況。她說因?yàn)樽约汗ぷ髅Γ刻煜掳嗟郊叶?9點(diǎn)了，所以功課都是爸爸教，爸爸的耐心似乎比她少些，她其實(shí)覺得自己教會更好些，可是沒時間。暑假里她兒子因?yàn)榘l(fā)燒，看病搞了些日子，所以基本都在休息了。學(xué)校的功課可以的，書面作業(yè)完成，再背書之類，也要做到20點(diǎn)了。她家附近有所區(qū)重點(diǎn)（初中就有重點(diǎn)啦？）不過她想擇校。我說小學(xué)初中還是近點(diǎn)好，別把孩子搞那么累啊。
我們孩子是在學(xué)，學(xué)校里培優(yōu)的。不過孩子也抱怨一天課上下來都累了，再學(xué)奧數(shù)她根本聽不進(jìn)去，也不懂。英語老師她喜歡的。上次和一同學(xué)家長在說學(xué)校這個培優(yōu)有點(diǎn)雞肋，食之無味，棄之可惜。
說了一通，我覺得同學(xué)首先要搞清自己想要什么。孩子身體不是很好，那么首先要搞好的是孩子的身體，體質(zhì)好了才能有精力去學(xué)習(xí)，堅持體育運(yùn)動比學(xué)什么奧數(shù)之類更重要。另外要學(xué)有余力。學(xué)校的功課搞好了，有時間的話再去搞其他。她說兒子現(xiàn)在學(xué)新概念，而且對奧數(shù)也感興趣，那我只好說孩子有興趣就應(yīng)該鼓勵了。其實(shí)大多數(shù)孩子對奧數(shù)沒興趣，只是被動地被要求去學(xué)而已。
浮躁的社會，我們這些焦慮的家長早早就開始為孩子的未來打算，孩子辛苦地學(xué)習(xí)。不想給孩子太多壓力就必須有所選擇，有所舍棄。人家合適的，我的孩子未必就合適。如何讓孩子發(fā)展自己的個性和愛好我覺得更重要。沒方向，摸索中。
補(bǔ)充：
昨晚女兒回來說奧數(shù)老師說了：這個班里一半孩子聽不懂；她希望那些能聽懂的孩子里，能有10個奧數(shù)比較優(yōu)秀就不錯了（就是競賽成績好吧）。
我覺得老師教了那么多年，孩子學(xué)得如何他們心里清楚得很，期望也是比較合理的。培優(yōu)班40個人，老師也不過期待10個優(yōu)秀。我孩子能跟上已經(jīng)不錯，優(yōu)秀是不指望了，實(shí)在沒看出她有數(shù)學(xué)天分啊。
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號
