看過那么多看圖寫話資料，只有這套最實(shí)用

?你有沒有遇到過這種情況，明明圖片中有很多內(nèi)容，有人物和風(fēng)景，讓孩子描述，他說什么也沒看懂。 
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? 提升觀察能力和表達(dá)能力，不是一夜之間就能提高的。 但是，只要方法合適，就會有效。 
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1??有觀察的方法 
 

看到圖片時，許多孩子的注意力分散了。 他們有可能注意到了這張照片而錯過了細(xì)節(jié)。 
因此，我們必須教給孩子正確的觀察方法：從上到下，從左到右。 這樣，我們可以確保不會遺漏整個圖片的細(xì)節(jié)。 
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在孩子養(yǎng)成習(xí)慣之前，我們可以與孩子一起觀察，指導(dǎo)幾次，讓孩子可以熟練地運(yùn)用。 
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2??三種寫作技巧 
 

經(jīng)過觀察后，我們需要描述整個圖片。 這時候怎么寫？ 
①讓孩子區(qū)分主要和次要。 
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??例如，如果圖片中有兩個孩子，則首先以較大比例描述，并將其作為描述的主要對象，而其他的則不重點(diǎn)說。 
 

有些孩子的作文會很分散，因?yàn)闊o法把握重點(diǎn)。 
 

②抓住四要素：時間，地點(diǎn)，人物，事件 
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③對語言進(jìn)行修飾。 
??除了通常的描寫外，在給孩子講圖畫書或故事書時可以更多地關(guān)注形容詞，以便孩子們可以學(xué)習(xí)更多。 
例如：綠草，紅色花朵，熱鬧的公園等等。 
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當(dāng)我們看到或談?wù)撍鼤r，我們可以稍作停頓以引起孩子們的注意。 這樣，孩子們在寫作時可以回憶起這些形容詞。 
 

這套視頻講解講了很多內(nèi)容，包含各種修辭手法的靈活應(yīng)用，關(guān)注公眾號，找我領(lǐng)取