令人痛心疾首：是什么樣的教育讓高三天才少年抑郁跳樓？（上）

 今天看到這樣一則消息，令人發(fā)指。事情的大概經(jīng)過是：一名天才高三天才學(xué)霸少年跳樓結(jié)束自己的生命，判定為因抑郁而跳樓?？v觀全過程（具體過程可以自行了解。）真的令人發(fā)指，值得深思，我們的教育怎么了？是什么原因讓本17歲本該花好絢爛的年紀背負了無形的壓力？

俗話說，家庭教育是根源，學(xué)校教育是底線。今天暫且不論學(xué)校教育，我們反觀我們的家庭教育的缺失。

從孩子的遺書寥寥百字間我們可以得知，孩子父親對家庭教育是非常重視的，這點是值得稱贊的，試問哪個家長不是愛子心切，希望給孩子最好的？而且父親非常注重培養(yǎng)孩子的個性，培養(yǎng)其良好的閱讀能力，這個從孩子的文字功底完全可以看出來文采斐然，是非常值得贊譽的天才少年，離不開老父親的良好的培養(yǎng)。

從家庭教育可以看出來，父親一直教導(dǎo)孩子“寬容”，可以看出來父親希望孩子是一個“有智慧的大智者，以寬容仁愛之心來愛人”，想要將“中庸思想”灌輸?shù)胶⒆拥难}里面，這拳拳愛子之心深如大海，令人動容。然而現(xiàn)實社會并非如我們所想的那么完美。從另外一個方面也反應(yīng)出了家庭教育出現(xiàn)了極端，或者偏失。

有這樣一則寓言故事：“以為農(nóng)夫得到一塊玉，想把它雕成一件精美的作品，可他手中的工具是鋤頭。很快，這塊玉變成了更小的玉，而他們的形狀始終像石頭，并且越來越失去價值”。每個父母不是生來就會做父母，也是不斷修煉的過程，然而手中的工具到底是鋤頭還是精美的刻刀呢？這個是一門藝術(shù)。

西方有句諺語;"地獄之路有時是好的意圖鋪起來的"。哪個家長不是望子成龍望女成鳳？哪個家長不是拼命奮力的愛著自己的孩子呢？

然而現(xiàn)實社會是殘酷的，我們每個孩子都是社會人，我們作為父母的更應(yīng)該以“社會人”的態(tài)度去培養(yǎng)孩子健全的人格體系。

1、情商、逆商的重要性

近幾年各種"校園欺凌""X侵"案件不斷的見諸報端，基本都是恃強凌弱，被欺負的基本都是性格懦弱的孩子。很多成年人在回憶自己少年時期，都有過校園霸凌的痛苦經(jīng)歷。有很多家長也會習(xí)慣性的包庇自己的孩子，認為小孩打架天經(jīng)地義，不會出什么事兒，特別是很多初中高中的，選擇視而不見，或者已經(jīng)無力管教自家孩子。這是非?？膳碌?，這種暴力苗頭應(yīng)該首先就被制止和扼殺，如果一如既往，將會未來培養(yǎng)sharf，或者會成為那只溫順的小羊羔未來報復(fù)的對象。俗話說：“慣子如殺子”。

作為成年人，我們都知道，我們每個人都有脆弱的一面，外面光鮮亮麗，可能內(nèi)心依然千瘡百孔。經(jīng)歷了萬千世事的我們已然明白這一道理，我們何不換位思考。試想我們的孩子在面對突發(fā)情況和意外時候，他們是否有能力想出比較好的解決方案？所謂的“乖”孩子就不會有他們脆弱的一面了嗎？

作為孩子最親近，最重要的人，我們不應(yīng)該只是單純的"以學(xué)業(yè)、以成績"論成敗。人生浩瀚幾十年，而校園生活僅此十幾年，相比所謂的智商，情商和逆商在孩子的一生中起著非常關(guān)鍵的作用。逆商的代價可能是我們難以想象和無法承受的，逆商可以毀掉一個人，也可以成就一個人。

沒有哪個孩子天生就理所當(dāng)然懂得怎么處理各種矛盾。家庭教育，應(yīng)該從小幫助孩子建立強大的內(nèi)心，建立情商和逆商系統(tǒng)，能夠在不公平待遇時有一個緩沖期，甚至能想到解決方案。

我比較贊同李玫瑾老師的方法：面對欺負，首先不能膽小懦弱，就算打不過，也要在氣勢上不輸對方，否則對方會一而再再而三的無止境的欺負。而且李教授提了關(guān)鍵的一點：一定要讓孩子從小做體育運動，強健體魄。這對孩子自我保護是非常重要的。我們無法預(yù)知孩子什么時候會遇到突發(fā)狀況，我們能做的是幫助孩子培養(yǎng)獨立面對挫折和困難時候的勇氣和思考解決方案的能力。

下半部分因為時間有限，沒有寫完，后續(xù)會再更~