體育好的孩子進(jìn)名校，我是這樣做到的！--推薦關(guān)于運(yùn)動(dòng)教育的深度好文

 口述 | 顏希成 整理 | 楊欣宜

 編輯 | 聞琛，轉(zhuǎn)自“外灘教育”公眾號(hào)

 美國(guó)大學(xué)為什么那么積極地尋找聰明的運(yùn)動(dòng)員呢？他們?cè)诖髮W(xué)中所占的比例對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)很難想象。
 

美國(guó)沒(méi)有體育系這個(gè)名詞，所以他們的大學(xué)運(yùn)動(dòng)員完全跟其他學(xué)生一模一樣：課程進(jìn)度一樣、課程的選修一樣、考試一樣。完全不會(huì)因?yàn)槟闶沁\(yùn)動(dòng)員所以給你另外的選課、因?yàn)槟闶沁\(yùn)動(dòng)員所以課程就會(huì)輕松點(diǎn)，完全沒(méi)有這種事情。所以你要是個(gè)好的運(yùn)動(dòng)員那也必須是一個(gè)聰明的運(yùn)動(dòng)員。

父母當(dāng)然希望孩子可以健康快樂(lè)，但是沒(méi)有健康，我認(rèn)為也快樂(lè)不起來(lái)。我覺(jué)得，小孩一生非常重要的事就是要能健康快樂(lè)，如果他快樂(lè)那他學(xué)什么都會(huì)很快，但是問(wèn)題就在于找到什么才是能讓孩子快樂(lè)的東西，我現(xiàn)在就開(kāi)始具體來(lái)講講。

1 對(duì)孩子的教育應(yīng)該從30歲往回看

各位差不多都是30、40歲的年紀(jì)，工作會(huì)很忙，所以有時(shí)候會(huì)忘了小孩的教育，到底該怎么教。一般就是走一天算一天，今天想到什么就教什么，只有比較短期的計(jì)劃。

那我們現(xiàn)在從另外一個(gè)角度來(lái)看，我們的小孩到30歲的時(shí)候會(huì)是怎么樣的一個(gè)人？如果你這樣想的話，也許你的觀念會(huì)改變一點(diǎn)。等孩子長(zhǎng)到30歲，那就已經(jīng)開(kāi)始工作、做事了，所以不止是在讀書期間需要掌握讀好書的辦法，也要在大學(xué)畢業(yè)以后知道應(yīng)該擁有什么樣的能力才可以在社會(huì)上立足發(fā)展。這是很重要的一點(diǎn)。

從兵到將之間有很多層，在這些階層里面，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子變成將才。那成為將才需要一個(gè)人有什么樣的能力和特質(zhì)呢？如果能注意到這一點(diǎn)，你就會(huì)意識(shí)到在孩子的教育上一定不止讀書這一塊，他必須擁有很多的特性：

1、聰明（IQ、考試）

2、能力，能干（什么都敢做、會(huì)做）

3、健康，強(qiáng)壯

4、領(lǐng)導(dǎo)能力 & 社交技巧（EQ）

5、競(jìng)爭(zhēng)力，競(jìng)爭(zhēng)心

中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)小孩保護(hù)得太好，有時(shí)候會(huì)讓孩子失去許多做事的機(jī)會(huì)。孩子自主做事的次數(shù)越多，他的自信心也會(huì)隨之增長(zhǎng)。我想有了自信心以后，意志力也會(huì)增強(qiáng)，這才是一個(gè)完整的小孩，如果說(shuō)只會(huì)讀書、只會(huì)考試，在社會(huì)也許會(huì)過(guò)得非常辛苦。

我做了4年的博通公司，這里面可能有400多個(gè)清華北大畢業(yè)的好工程師，往上走的幾率卻非常小，我覺(jué)得很可惜?？赡苁且?yàn)樗麄冊(cè)趪?guó)內(nèi)把所有的時(shí)間精力都放在讀書上面，所以很多除讀書以外的東西并沒(méi)有學(xué)到。所以到了社會(huì)上才會(huì)知道：功課好會(huì)做事是一回事，往上走的話需要?jiǎng)e的能力、本事。 

2 運(yùn)動(dòng)中有從書本里讀不到的能力

我姓顏，顏希成，臺(tái)灣生長(zhǎng)，祖籍浙江省永康縣。

我從小就是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的“小皮蛋”，并不是很注重讀書，所以可以說(shuō)是一直自由地成長(zhǎng)，沒(méi)有人管，對(duì)讀書也沒(méi)有什么很大的興趣，但對(duì)玩倒很有興趣。用一句話概括就是：我在教室外一直是拿第一的，教室內(nèi)永遠(yuǎn)都是倒數(shù)第一。

小學(xué)6年我讀了7年；到了初中，我迷上了圍棋，初中高中六年一直在下圍棋加上打籃球，讀書時(shí)間其實(shí)只占20%吧，所以一到考試就和別人差一大截，不是讀書的料。之后我就去當(dāng)了兩年兵，在軍營(yíng)中，我又重回第一，因?yàn)槭帜_靈活跑得快打得準(zhǔn)。

我們上世紀(jì)70年代的兵很多是“小學(xué)兵”，我跟他們一比，還是覺(jué)得自己比他們要差。因?yàn)樗麄?2歲出來(lái)做學(xué)徒到18歲當(dāng)兵的時(shí)候，已經(jīng)有6年的學(xué)徒經(jīng)驗(yàn)了，而我就處在中間一個(gè)很尷尬的位置，所以當(dāng)兵以后對(duì)我來(lái)說(shuō)也是從頭開(kāi)始。去餐館做點(diǎn)心學(xué)徒，做了十個(gè)月以后我運(yùn)氣不錯(cuò)，我的姐夫是越戰(zhàn)期間的外國(guó)人，和我姐結(jié)婚，于是我有機(jī)會(huì)跟著移民到美國(guó)，這轉(zhuǎn)變了我的一生。否則我在臺(tái)灣現(xiàn)在估計(jì)也是一個(gè)大廚了。

到了美國(guó)還是一樣，為了生活我開(kāi)始從底層做起，打了幾份不一樣的工，去美國(guó)餐館做、去中國(guó)餐館做。那個(gè)時(shí)候就覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)，一個(gè)禮拜要做六天，禮拜一放假，這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)長(zhǎng)期的選擇和計(jì)劃。所以我準(zhǔn)備換工作，準(zhǔn)備去學(xué)一門技術(shù)，于是我去學(xué)修車。我學(xué)了9個(gè)月，同時(shí)也在一些加油站打工，我那個(gè)時(shí)候24歲開(kāi)始要找女朋友。

那個(gè)時(shí)候國(guó)內(nèi)的人還沒(méi)到美國(guó)去，在臺(tái)灣的女孩子都在學(xué)校，所以我就想去學(xué)校里找。這可以算是我決定開(kāi)始讀書的一個(gè)契機(jī)，進(jìn)入了學(xué)校以后，就用當(dāng)初下圍棋的方法來(lái)學(xué)知識(shí)，也在這個(gè)時(shí)候突然覺(jué)得讀書其實(shí)非常簡(jiǎn)單。之后就開(kāi)始往上走，一路走到康奈爾大學(xué)電機(jī)系，從電機(jī)系到碩士畢業(yè)，開(kāi)始做國(guó)防工業(yè)的雷達(dá)設(shè)計(jì)，生活就變得和正常人一樣了。

所以我覺(jué)得自己生活最精彩的就是18歲到26歲進(jìn)康奈爾的這段時(shí)期，在這8年我學(xué)了很多東西，在社會(huì)上跟一般的人打拼，其實(shí)收獲了非常多有趣的事情。大家不要去想苦的事，因?yàn)槟贻p人不懂苦的，只要身體好什么都可以去做。

大概是在6年前，我寫了《追趕跑跳進(jìn)名?！愤@本書，談孩子教育。講到寫這本書的契機(jī)，是因?yàn)槲壹业睦隙ň毩?xí)摔跤）還在上高中的時(shí)候，有一位教練告訴我們斯坦福大學(xué)希望招我兒子。

 一方面覺(jué)得很榮幸，同時(shí)我就去研究為什么斯坦福會(huì)選擇他？我兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是頂尖優(yōu)秀，大概排在學(xué)校300人的前1/3左右；在運(yùn)動(dòng)方面，當(dāng)年北加州大概前5名左右。因?yàn)槟且荒晁固垢５娜浪优琶?0名左右，我兒子有機(jī)會(huì)了。所以說(shuō)，如果當(dāng)年斯坦福排名第一的話，那我兒子肯定沒(méi)有機(jī)會(huì)，第一名的學(xué)校肯定招收第一名的學(xué)生。

所以說(shuō)有時(shí)候并不是需要最好的球員，美國(guó)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的需求量太大，一年的需求量差不多在30萬(wàn)，我估計(jì)10%以上是國(guó)際人員，因?yàn)槊绹?guó)籍的運(yùn)動(dòng)員招不夠。一個(gè)大學(xué)運(yùn)動(dòng)教練，他唯一的目標(biāo)就是贏球，他不管你學(xué)生從哪里來(lái)，只要你能幫助我進(jìn)球那就好。所以他不會(huì)管你是外國(guó)來(lái)的還是哪個(gè)學(xué)校來(lái)的，只要你是最好的球員就可以，所以每個(gè)人都有希望。

后來(lái)過(guò)了兩年，我也很幸運(yùn)地把我的女兒以網(wǎng)球?yàn)樘亻L(zhǎng)送進(jìn)了哈佛大學(xué)。這也促使我進(jìn)一步去研究這塊內(nèi)容。我本來(lái)以為斯坦福是運(yùn)動(dòng)最強(qiáng)的學(xué)校，但是我研究了哈佛以后嚇了一跳：哈佛的運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)比斯坦福的要多得多。

哈佛大學(xué)官網(wǎng)上顯示的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

這很難想象，因?yàn)樵谖业挠^念里哈佛是一所讀書的學(xué)校，運(yùn)動(dòng)員怎會(huì)如此之多？所以我開(kāi)始研究各種文章，花了4、5天把這本書給寫了出來(lái)。我是想把這些信息告訴中國(guó)人：運(yùn)動(dòng)員不僅會(huì)因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而健康，他們身上所具備的東西、特性太多了。運(yùn)動(dòng)對(duì)一個(gè)孩子的未來(lái)、對(duì)一個(gè)社會(huì)的建設(shè)都是非常重要的。

大家可以想一想，一個(gè)人身上那么多特質(zhì)幾乎只有聰明這一點(diǎn)可以從書本上學(xué)到，其他的東西在學(xué)校里很難學(xué)到。如果你要真正自行去感受這些特性，你就必須去和人接觸。只是在學(xué)校埋頭讀書是學(xué)習(xí)不到這些特性的，而美國(guó)大學(xué)就是在尋找具有這些“其他特性”的人。

3 乖和聽(tīng)話，往往破壞的是孩子的好奇心

 后來(lái)我一直在研究為什么中國(guó)的家長(zhǎng)、中國(guó)的社會(huì)不鼓勵(lì)小孩運(yùn)動(dòng)？這當(dāng)然有文化傳統(tǒng)的因素，那到底是文化的哪一部分影響了孩子去運(yùn)動(dòng)呢？我覺(jué)得很大一個(gè)原因就是家長(zhǎng)對(duì)孩子保護(hù)太仔細(xì)，保護(hù)得太仔細(xì)很多時(shí)候會(huì)把小孩子想去運(yùn)動(dòng)的念頭改變。

小孩在上一年級(jí)之前沒(méi)有什么讀書壓力，大家都是健健康康快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)；上了小學(xué)之后就開(kāi)始有競(jìng)爭(zhēng)。但家長(zhǎng)只想到在成績(jī)這方面有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有想過(guò)別的地方也存在競(jìng)爭(zhēng)，所以造成了成績(jī)擁有了優(yōu)先權(quán)，別的東西就被放到了一邊的局面，對(duì)小孩子的要求就是要乖和聽(tīng)話。

“乖和聽(tīng)話”很多時(shí)候破壞了孩子的好奇心，我們都知道發(fā)明、創(chuàng)造靠的就是一種好奇心，所以好奇心、冒險(xiǎn)精神在孩子被要求“乖和聽(tīng)話”的時(shí)候就被壓了下去。

我一直會(huì)說(shuō)的一個(gè)例子：

在我家門口有一條路，有一段凹凸不平，很多家長(zhǎng)看到了就馬上抱起自己的孩子，等到了平地才把孩子放下來(lái)。

我就會(huì)這個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)，這條路是最適合孩子學(xué)習(xí)走路的地方。因?yàn)楹⒆釉?歲、2歲的時(shí)候他在學(xué)習(xí)尋找平衡點(diǎn)，這種訓(xùn)練對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)越早開(kāi)始越好。因?yàn)橐坏┧业竭@個(gè)平衡點(diǎn)，他之后走路就不會(huì)摔跤。

所以每次我看到小孩子走路摔跤，就比如看到我兒子走路時(shí)候摔跤，只要看到他摔得不嚴(yán)重我就馬上轉(zhuǎn)身，然后回頭再看——兩個(gè)結(jié)果——

一個(gè)是他媽媽看到了會(huì)大叫“受傷了！”然后就馬上往孩子那里沖，我保證我兒子馬上就會(huì)哭，你越急他哭的聲音越大；

第二種，我一轉(zhuǎn)身等他3秒鐘、5秒鐘，他不叫我就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，他已經(jīng)拍拍身子又站起來(lái)自己開(kāi)始玩了。所以我覺(jué)得對(duì)孩子不要保護(hù)太多、太大，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，摔跤也是學(xué)習(xí)。他下次絕對(duì)不敢再做同樣的動(dòng)作使自己摔倒，會(huì)學(xué)會(huì)小心。在孩子小的時(shí)候，不要怕他們受傷，滾、爬、跑、跳這些東西要讓他們?nèi)W(xué)。

另外一個(gè)就是錯(cuò)過(guò)了小孩犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。就像我之前提到的，摔跤會(huì)讓他們遇到挫折，她們會(huì)哭，但沒(méi)有關(guān)系，應(yīng)該讓他們學(xué)會(huì)自己克服這個(gè)問(wèn)題、困境。你越保護(hù)他們，他們?cè)綍?huì)覺(jué)得我每次受傷都應(yīng)該由媽媽來(lái)告訴我怎么處理。讓孩子自己去想自己去做自己去成長(zhǎng)。這些事需要慢慢地磨練，非一朝一夕即可養(yǎng)成學(xué)會(huì)。
 

我常常會(huì)跟中國(guó)家長(zhǎng)講要讓孩子運(yùn)動(dòng)，這個(gè)時(shí)候他們往往會(huì)有很多借口，比如他的小孩沒(méi)有遺傳、沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的天賦等類似很多理由。像我的父母也都不怎么會(huì)運(yùn)動(dòng)，我也不知道我自己身上的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞都是從哪里來(lái)的。所以不要因?yàn)槟悴幌矚g運(yùn)動(dòng)、不會(huì)運(yùn)動(dòng)就認(rèn)為你的孩子沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的細(xì)胞。

100公尺的冠軍不見(jiàn)得是200公尺的冠軍；200公尺的冠軍不見(jiàn)得就不是400公尺的冠軍；400公尺的冠軍絕對(duì)不可能是馬拉松冠軍；跳高冠軍絕對(duì)不可能是跳遠(yuǎn)冠軍，所以每一項(xiàng)都有他的機(jī)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員太多了。包括我剛才講的田徑，那我們講到游泳的話也有很多單項(xiàng)比拼：?jiǎn)蜗颉㈦p向、群體等，都有孩子參與發(fā)揮的機(jī)會(huì)?？梢哉f(shuō)機(jī)會(huì)是很多的，就是要看你的孩子在哪一方面比別人強(qiáng)，這個(gè)是家長(zhǎng)的責(zé)任，去尋找孩子的強(qiáng)項(xiàng)。簡(jiǎn)而言之，就是讓他們?nèi)L試，讓他們?nèi)フ业阶约骸?/p>

高中的運(yùn)動(dòng)員和大學(xué)的運(yùn)動(dòng)員是有差距的。在美國(guó)，高中運(yùn)動(dòng)員并不是那么難才能拿到好成績(jī)。很多情況下甚至光靠運(yùn)動(dòng)員的意志力去堅(jiān)持就可以達(dá)到理想目標(biāo)。我女兒八年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始打網(wǎng)球，一開(kāi)始的兩年就是靠自己的意志力和別人打。

她每次把球打出去，每次只要打過(guò)去，只要打到5球，之后的6球、7球當(dāng)然就輸了，她想就用這種方法讓對(duì)手打到受不了為止，那她就贏了。因?yàn)樗婚_(kāi)始的技術(shù)不好，第一次打球的時(shí)候覺(jué)得很不好意思，因?yàn)榍蚨即虻教焐先チ?，那些好的球員一看——你跟我打這種球？那他們也很久沒(méi)打過(guò)這種球了所以不知道怎么打，打的時(shí)候一不小心就失誤了，我就和我女兒說(shuō)你怎么搞的，怎么是這種打法？和她講了半天說(shuō)不清楚。過(guò)了一年以后她告訴我，管他呢！能贏球就好。

就靠這種打到別人受不了的打法，她那一年打到全國(guó)排名第30名。再往前就不行了，前面的人實(shí)在太強(qiáng)了。

到了大學(xué)就不一樣了，大學(xué)的這批運(yùn)動(dòng)員都很強(qiáng)。我和有些人講，我兒子在斯坦福練摔跤，贏率是30%，輸率是70%。你不要老是想到大學(xué)以后就是要打到全國(guó)冠軍，不需要。孩子愿意在70%都是輸?shù)那闆r下繼續(xù)打，打了四年，這就是意志力。

所以，不要想得太遠(yuǎn)，搞運(yùn)動(dòng)一定要做到什么程度，讓小孩子自己去發(fā)揮，就一定能或多或少讓孩子學(xué)到運(yùn)動(dòng)中的意志力、堅(jiān)持不懈等這些特性。那當(dāng)然學(xué)習(xí)別的東西也可以得到這些特性，比如音樂(lè)、科學(xué)、辯論等，但想通過(guò)這些項(xiàng)目進(jìn)入一所好大學(xué)遠(yuǎn)比運(yùn)動(dòng)要難。

美國(guó)大學(xué)為何青睞有體育特長(zhǎng)的學(xué)生？運(yùn)動(dòng)究竟有哪些好處呢？

運(yùn)動(dòng)越好自信越高。你去看打球，有時(shí)候比賽沒(méi)開(kāi)始，你就能看出來(lái)誰(shuí)贏的幾率更大，因?yàn)槟莻€(gè)自信的人的氣勢(shì)就很強(qiáng)。

?提高競(jìng)爭(zhēng)力

很多家長(zhǎng)說(shuō)自己的小孩練了兩年網(wǎng)球，還沒(méi)參加比賽。我就和他說(shuō)你必須要知道孩子的位置在哪里，你必須讓他去打比賽，無(wú)論輸贏，最重要的是學(xué)會(huì)接受失敗。很多人不敢去接受失敗，好不容易練了兩年，結(jié)果一比賽卻輸了。所以這種情緒要克服，要學(xué)會(huì)接受失敗然后繼續(xù)往前走。這是我認(rèn)為在運(yùn)動(dòng)中學(xué)到的最重要的東西。失敗讓人成長(zhǎng)。

我有一個(gè)例子很有意思，我進(jìn)康奈爾大學(xué)之前其實(shí)是很害怕的，因?yàn)槲沂且粋€(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，是從一個(gè)兩年制的社區(qū)大學(xué)畢業(yè)的，我到康奈爾大學(xué)一看，大家看上去都很可怕，讀書的架勢(shì)都很厲害，我覺(jué)得自己以后可能也不大樂(lè)觀。但后來(lái)我心就放下來(lái)了，能讀多少算多少吧。

第一次考試，是磁場(chǎng)學(xué)。一共考了四道題目，我一道都不會(huì)，完了，就隨便試試看吧。一個(gè)禮拜之后成績(jī)單發(fā)下來(lái)，我們的成績(jī)是在布告欄公布出來(lái)的，公布的都是學(xué)號(hào)所以也不會(huì)有人認(rèn)識(shí)你。我從底下找了半天發(fā)現(xiàn)有五個(gè)人在我后面，我就笑，真的很興奮，因?yàn)檫€有五個(gè)人比我笨，有希望了?。ㄐΓ?/p>

這樣一想，也就覺(jué)得學(xué)多少算多少，到了學(xué)期末我這門課的成績(jī)是A-，所以我在想為什么我最后能拿到一個(gè)A-？如果我們考4次，3次我拿了100分，1次拿了20分，那最后取平均分我是不可能拿到A-的。因?yàn)槊绹?guó)考試有這樣一個(gè)很“慈祥”的規(guī)定：考4次取你3次最好的成績(jī)。所以對(duì)小孩子也是一樣，他輸了，你要鼓勵(lì)他，告訴他錯(cuò)在哪里。上去抱他一下告訴他今天你已經(jīng)很努力了，你的精神力到了，就是犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤。所以說(shuō)鼓勵(lì)重于責(zé)罵。

?排解壓力

?主動(dòng)、自立

?社交技巧和領(lǐng)導(dǎo)力

在美國(guó)，即使你不會(huì)運(yùn)動(dòng)你也要懂體育。因?yàn)樵诖髮W(xué)畢業(yè)以后，在社會(huì)上做事，人與人之間第一個(gè)topic就是運(yùn)動(dòng)。大家聊天的時(shí)候都會(huì)講，如果你不懂的話很多時(shí)候很難和別人溝通。

我后來(lái)做marketing的時(shí)候，我第一個(gè)跟別人講的就是體育：你們城市今天的體育隊(duì)打了冠軍。他們就會(huì)很興奮，說(shuō)你都知道我們的運(yùn)動(dòng)隊(duì)！所以我們的關(guān)系一下子就拉近了不少。

中國(guó)學(xué)生到了美國(guó)也是一樣，比如說(shuō)剛參加一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，你慢慢地會(huì)學(xué)到很多東西，比如領(lǐng)導(dǎo)力，怎樣培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力呢？一個(gè)運(yùn)動(dòng)員5、6年級(jí)加入運(yùn)動(dòng)，一開(kāi)始進(jìn)去的時(shí)候你不可能是最好的球員，頭上還有7、8年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員，相對(duì)于他們來(lái)講你就是一個(gè)小弟的角色；等到了8年級(jí)你成為了一個(gè)senior，通常情況下你會(huì)成為最好的、“上層”梯隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員之一，那么你就開(kāi)始帶隊(duì)，教練不在的時(shí)候你就帶這個(gè)隊(duì)。

等到了9年級(jí)，頂上有10、11、12年級(jí)，又變成小弟了，開(kāi)始練習(xí)，看著別人怎么領(lǐng)導(dǎo)，等到磨到12年級(jí)又成為了senior，senior不一定就是最好的球員，但是教練往往會(huì)把你當(dāng)成一個(gè)captain，讓你帶隊(duì)。在場(chǎng)上打的時(shí)候，教練怎么喊叫你怎么攻，你可以說(shuō)完全聽(tīng)不到，因?yàn)樵趫?chǎng)上你的focus要在，你是中心，是領(lǐng)導(dǎo)力。

所以說(shuō)比賽的時(shí)候要看帶頭的人是誰(shuí)，他的士氣、他的精神可以帶動(dòng)整個(gè)隊(duì)伍，這就是訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力。在公司里也是一樣，就是帶隊(duì)，帶著公司的員工往前沖，所以說(shuō)不止運(yùn)動(dòng)人，在社會(huì)上這種精神也是可以傳遞下去的。

?團(tuán)隊(duì)合作精神

對(duì)于美國(guó)人來(lái)說(shuō)，團(tuán)隊(duì)比賽一個(gè)人得到的分?jǐn)?shù)多確實(shí)說(shuō)明他是最好的，但是他所在的那個(gè)隊(duì)輸了，這不見(jiàn)得會(huì)被別人褒揚(yáng)，因?yàn)槟闾蔼?dú)”了。團(tuán)隊(duì)精神是在運(yùn)動(dòng)中學(xué)得非常徹底的一項(xiàng)內(nèi)容。

?親子關(guān)系

我們作為父母親經(jīng)常會(huì)帶小孩去比賽，這個(gè)時(shí)間非常寶貴。在旅館里、在車上和小孩聊天，這都對(duì)親子關(guān)系的培養(yǎng)起到了很好的作用。小孩長(zhǎng)大以后一定會(huì)記得媽媽小時(shí)候帶我去打球、爸爸以前會(huì)帶我玩什么游戲，不過(guò)當(dāng)你懲罰他的時(shí)候他也會(huì)記住（笑）。

參加運(yùn)動(dòng)得到的好處比比賽成績(jī)更重要。不是說(shuō)你一定得到第一名才學(xué)到東西，而是你不管做第幾名都能學(xué)到東西。每個(gè)人都有他的長(zhǎng)處，三百六十行行行出狀元，每個(gè)人都有他的機(jī)會(huì)。當(dāng)他感受到有一項(xiàng)他很強(qiáng)能做好，他就會(huì)想方設(shè)法去保持。

我常常講，一個(gè)小孩在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候班級(jí)前三名，很可能他到大學(xué)的時(shí)候都是全班前三名，因?yàn)樗麄冊(cè)谛W(xué)一年級(jí)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)，我會(huì)讀書，會(huì)考試，知道竅門在哪里。他就一直保持這個(gè)位置不讓別人超過(guò)他。任何一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也是這個(gè)道理，不管他玩的是積木還是電動(dòng)玩具，只要他發(fā)現(xiàn)自己是最強(qiáng)的，他就會(huì)很高興。

我再舉一個(gè)例子，一個(gè)小孩子回家，很興奮地和媽媽講，今天我和小明進(jìn)行比賽贏了，中國(guó)家長(zhǎng)很有可能會(huì)說(shuō)，那你數(shù)學(xué)為什么不好好考？為什么沒(méi)有考過(guò)他呢？這不是一個(gè)好的教育方式，因?yàn)橹雷约簲?shù)學(xué)考不過(guò)別人，但在這個(gè)地方贏過(guò)別人他就很高興，所以作為家長(zhǎng)你要鼓勵(lì)他，去聽(tīng)他怎么興奮地解釋自己是怎么贏的；如果你只是一味地把孩子這樣的開(kāi)心情緒壓下去的話，他以后就會(huì)有戾氣，“講了半天還是講數(shù)學(xué)?！蔽矣X(jué)得這些小地方家長(zhǎng)要重視，要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)。

“過(guò)程中間是怎么贏的值得好好思考”

出名的運(yùn)動(dòng)員不僅僅靠自己的意志力，還需要有出色的技術(shù)和不斷的突破。所以鼓勵(lì)和思考會(huì)逐漸建立起孩子的自信心。有人問(wèn)我說(shuō)小孩子該怎樣運(yùn)動(dòng)？我只能說(shuō)從小開(kāi)始趕緊運(yùn)動(dòng)把它練熟，一進(jìn)校隊(duì)就可以去找一個(gè)比別人強(qiáng)的地方。如果你一進(jìn)校隊(duì)基本動(dòng)作也不會(huì)的話，看到別人都很厲害，你肯定就會(huì)沒(méi)有興趣，以后對(duì)運(yùn)動(dòng)有可能就會(huì)慢慢疏遠(yuǎn)；要知道在產(chǎn)生興趣了以后，就會(huì)花很多很多時(shí)間去趕上別人。所以運(yùn)動(dòng)要從小開(kāi)始。

追、趕、跑、跳，再加上翻、滾、爬，這些都是最基本的；手腳靈活都可以訓(xùn)練出來(lái)。當(dāng)你也不知道他的強(qiáng)項(xiàng)在哪里，就讓孩子、鼓勵(lì)孩子去嘗試，等到他找到了，就一定會(huì)成功。好的運(yùn)動(dòng)員都是從內(nèi)里發(fā)展出來(lái)的，絕非逼迫成才。

美國(guó)頂尖大學(xué)尋找什么樣的高中生？

為什么會(huì)招收那么多的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員？

GPA、SAT我想這兩樣成績(jī)大家都能抓準(zhǔn)，但是要到什么程度呢？一定要是最高的嗎？哈佛大學(xué)和斯坦福大學(xué)在這方面幾乎是一樣的：SAT平均分都在2200多分，這個(gè)平均分意味著成績(jī)?cè)?000~2400分的都抓，你都可以進(jìn)。那學(xué)校要的究竟是什么東西呢？

美國(guó)有大概3萬(wàn)多所高中，每所學(xué)校平均300多個(gè)人。大家一定可以想象到每一屆畢業(yè)生的前兩名一定可以上哈佛和斯坦福，這樣乘上3萬(wàn)的話就有6萬(wàn)多人。這6萬(wàn)多人GPA都是頂尖水平，SAT也可能差不多都是2200分左右，根據(jù)斯坦福歷年申請(qǐng)數(shù)據(jù)資料顯示，去年申請(qǐng)人數(shù)達(dá)到4.2萬(wàn)多人。所以在GPA、SAT差不多的情況下，他們招什么？

美國(guó)大學(xué)招生的時(shí)候通過(guò)其他3項(xiàng)東西去找：

?interview

好大學(xué)往往需要interview，一般公立大學(xué)沒(méi)有。這些學(xué)校會(huì)派出校友對(duì)你進(jìn)行面談，這些校友都是各領(lǐng)域的精英，他們會(huì)觀察在談話期間學(xué)生對(duì)自己的態(tài)度、談話內(nèi)容甚至是架勢(shì)，從中可以看出你是否適合來(lái)這所大學(xué)學(xué)習(xí)，如果他們?cè)诿嬲勂陂g認(rèn)為你不適合那就是不適合。好的學(xué)生在今后申請(qǐng)的路上一定會(huì)遇到面談這一關(guān)，所以非常重要。很多面試官會(huì)問(wèn)到的一個(gè)問(wèn)題就是這個(gè)學(xué)生的passion是什么。

?essay

好的大學(xué)往往會(huì)給學(xué)生布置3~5篇的essay，學(xué)校會(huì)出題目給學(xué)生，題目一般很活，學(xué)生自由發(fā)揮。他會(huì)觀察學(xué)生在進(jìn)行寫作時(shí)候的心情，考察把握能力以及寫作水平。

?強(qiáng)項(xiàng)

此項(xiàng)最為重要，除了讀書以外，你還能拿出什么東西？

很多學(xué)校會(huì)很重視volunteer time，你為這個(gè)社會(huì)做出了什么，做了多少？如果你從來(lái)不去做，就說(shuō)明你對(duì)這個(gè)社會(huì)并沒(méi)有什么感激。

那為什么他們要去尋找這樣的三項(xiàng)呢？我舉一個(gè)例子：如果一個(gè)小孩花了50%的時(shí)間考到85分；那個(gè)小孩花了90%的時(shí)間考了95分，他們更可能選擇的是85分的小孩。因?yàn)樗挥?0%的guarantee就可以考到85分，而不是花了更多的時(shí)間考了95分。所以這是我認(rèn)為的美國(guó)大學(xué)挑選“未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人”的一個(gè)想法。它不是在尋找最好的學(xué)生，當(dāng)然最好的學(xué)生機(jī)會(huì)更大，但是一個(gè)好學(xué)生有另外一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)這非常重要。

問(wèn)答 Q & A

Q：你認(rèn)為美國(guó)運(yùn)動(dòng)最強(qiáng)的大學(xué)有哪幾所？

A：美國(guó)幾所重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生人數(shù)、男/女體育隊(duì)、運(yùn)動(dòng)人數(shù)概述：

UCLA、USC、Ohio State都是有運(yùn)動(dòng)強(qiáng)項(xiàng)的大學(xué)，他們的運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍在大學(xué)運(yùn)動(dòng)員所占比例都較高。UCB的運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍最多；USC主要focus的是幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，像football、basketball等，所以他們的隊(duì)伍總數(shù)相對(duì)來(lái)說(shuō)要少一點(diǎn)。

在這些大學(xué)里，一個(gè)學(xué)校的女隊(duì)普遍要比男隊(duì)多?？梢哉f(shuō)，這些學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員比差不多都在2-3%左右，所以學(xué)生總數(shù)越多的運(yùn)動(dòng)員數(shù)量越多，比如Ohio State就擁有超過(guò)1000名左右的運(yùn)動(dòng)員。

大家應(yīng)該都知道美國(guó)大學(xué)聯(lián)盟，在這個(gè)聯(lián)盟里有將近620多所大學(xué)。全美有近2700多所大學(xué)——這其中不算入那些兩年制的大學(xué)——否則還要再增加幾千所。在這2700所大學(xué)里有差不多620所體育強(qiáng)校，這些學(xué)校每年需要10萬(wàn)多的運(yùn)動(dòng)員，再加上其他學(xué)校，也就是要有30多萬(wàn)左右的需求量。所以說(shuō)不要想著去拿第一。

繼續(xù)解讀私立名校

Stanford，它的運(yùn)動(dòng)員比在12%左右，但是Stanford強(qiáng)就強(qiáng)在它擁有的這些校隊(duì)平均水準(zhǔn)很高，在過(guò)去的二十年間每年的團(tuán)體總得分排名始終位居全國(guó)第一。每年30多所學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)，它至少能拿1~2項(xiàng)的全國(guó)冠軍。

常春藤學(xué)校更是驚人：

Harvard，它的運(yùn)動(dòng)員數(shù)量位居全國(guó)第一。幾乎每6位學(xué)生中就有一位運(yùn)動(dòng)員。你若想用功課、用成績(jī)進(jìn)Harvard，首先你得先把這些人排除出去；

Princeton，它的運(yùn)動(dòng)員比比Harvard更高一點(diǎn)；

Yale亦毫不遜色，也幾乎保持著每6位一位的比例；

Columbia相對(duì)少一點(diǎn)；

Cornell因?yàn)閷W(xué)生總基數(shù)幾乎是別的學(xué)校的一倍，所以運(yùn)動(dòng)員數(shù)量在保持和別的學(xué)校差不多相同的同時(shí)，這個(gè)比例就會(huì)小一點(diǎn)。

綜上所述，在這些學(xué)校，運(yùn)動(dòng)員所占比至少是在10%-20%之間的。

 要養(yǎng)1000名以上的運(yùn)動(dòng)員，你需要建設(shè)很多場(chǎng)地、設(shè)施去支持。上個(gè)月我看了一篇報(bào)道，Stanford的體育部門共有70個(gè)隊(duì)伍，可以想象學(xué)校要投入多少預(yù)算、多少精力。這些學(xué)校從來(lái)不是一定要爭(zhēng)取拿全國(guó)冠軍的，偶爾一次、兩次。

運(yùn)動(dòng)好的球員他不會(huì)選擇去這些學(xué)校，雖然他們有可能是甲組運(yùn)動(dòng)員水平，是全國(guó)第一、二名，但是他們并不是一定要去這些學(xué)校的，因?yàn)樗麄兿氤鰜?lái)以后直接打職業(yè)賽，去打全國(guó)冠軍。但在這些學(xué)校里拿全國(guó)冠軍不容易。因?yàn)橐粋€(gè)team里，即使你是最好的，但你的其他隊(duì)友不行，那整個(gè)team也拿不到冠軍。而中國(guó)人就會(huì)恰恰相反，因?yàn)槠毡椴粫?huì)去選擇打職業(yè)，就會(huì)選擇去這些學(xué)校，所以我的兒子、女兒就這樣進(jìn)去了。

如果你的小孩不是非常出色的運(yùn)動(dòng)員的話，可能是丙組運(yùn)動(dòng)員，但是丙組也有很多好的學(xué)校，其實(shí)并非一定比常春藤學(xué)校差：

MIT、Caltech、Williams.C，Williams.C的Liberal Art全國(guó)排名第一；

Johns Hopkins醫(yī)學(xué)出眾；

U of Chicago是諾貝爾獎(jiǎng)獲得者人數(shù)最多的學(xué)校；

Carnegie Mellon，主攻computer science領(lǐng)域。

這些學(xué)校，學(xué)生總數(shù)較少，但他們的運(yùn)動(dòng)員數(shù)量卻一點(diǎn)也不少，他們的運(yùn)動(dòng)員比很驚人，在硅谷，進(jìn)這些學(xué)校的學(xué)生遠(yuǎn)比進(jìn)常春藤學(xué)校的要多。

在運(yùn)動(dòng)上學(xué)校與學(xué)校之間互相較量，到社會(huì)上就開(kāi)始合作協(xié)作，這就是非常好的良性競(jìng)爭(zhēng)。

我現(xiàn)在講的很多都是有名的大學(xué)，還有很多私立學(xué)校，它們都在搜尋運(yùn)動(dòng)員。亞洲學(xué)生，尤其是中國(guó)學(xué)生，功課都不是問(wèn)題，有些外國(guó)人可能就不過(guò)，但中國(guó)人就沒(méi)有這個(gè)困難，但是你要想的是自己是否能達(dá)到丙組運(yùn)動(dòng)員的level，你不需要去做全國(guó)第一，只要你運(yùn)動(dòng)的好。

Q：運(yùn)動(dòng)到什么樣的程度才能進(jìn)這些學(xué)校打比賽呢？

A：我覺(jué)得美國(guó)高中畢業(yè)生差不多只有5%左右的學(xué)生想去大學(xué)打運(yùn)動(dòng)，一般人不會(huì)去了。所以他們招運(yùn)動(dòng)員招不夠；另外，如果你在高中的時(shí)候是先發(fā)球員，那么就更有希望，只要你愿意到大學(xué)繼續(xù)練球。

美國(guó)一個(gè)typical的高中，差不多300人左右，他們比賽的時(shí)候往往和差不多同水平的高中比賽。再加上高中也有隊(duì)伍組別的不同，1000多人里有差不多800名運(yùn)動(dòng)員。還有一軍、二軍的問(wèn)題，運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍的數(shù)量幾乎可以再成倍的增加。

但是有一個(gè)缺點(diǎn)，高中的教練都不是特別好，因?yàn)楹芏喽际莢olunteer，說(shuō)回到我兒子，為什么斯坦福大學(xué)會(huì)要招我的孩子？學(xué)校說(shuō)他們知道高中時(shí)候的教練不夠出色，但是我的兒子練摔跤他的精神到位了，拼勁兒到了，如果讓他來(lái)我們學(xué)校訓(xùn)練他一定能做得更好。所以學(xué)校不是看你成績(jī)的多好，它更多地是看你有沒(méi)有上升的潛力。

美國(guó)大學(xué)有一個(gè)比較普遍的認(rèn)識(shí)就是：運(yùn)動(dòng)員可能會(huì)成為未來(lái)社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)人。在公司、國(guó)家政府管理各方面都是強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)?strong>他們的運(yùn)動(dòng)精神使得他們?cè)谏鐣?huì)中始終能占住鰲頭。像我之前講的南京青奧會(huì)，260個(gè)金牌，你有兩百多個(gè)機(jī)會(huì)去找到你孩子的強(qiáng)項(xiàng)，從早訓(xùn)練。

哈佛大學(xué)2014年有一個(gè)調(diào)查報(bào)告，全國(guó)過(guò)一半的女子CEO，52%是大學(xué)運(yùn)動(dòng)員；它們所調(diào)查的CEO所具備的一般特質(zhì)包括喜歡競(jìng)爭(zhēng)、不怕失敗、愛(ài)領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任心重、痛恨失敗。另外一個(gè)報(bào)道是幾乎90%的500強(qiáng)企業(yè)的上層都曾經(jīng)是運(yùn)動(dòng)員，這個(gè)概率和中國(guó)人完全不一樣。

Q：幾歲開(kāi)始訓(xùn)練最好呢？

A：我以前帶我兒子去比賽的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)小孩子還穿著尿布，手里拿著個(gè)球，他丟球的姿勢(shì)、丟球的方法，都是沒(méi)有人去教的，他自然而然就學(xué)會(huì)了，盡管他才一歲半。也有很多外國(guó)人在家里設(shè)置那種障礙，小孩子就會(huì)往上爬，小孩子也才3、4歲，所以說(shuō)運(yùn)動(dòng)的話盡早開(kāi)始最好。

Q：運(yùn)動(dòng)生該怎樣為錄取作準(zhǔn)備？

A：盡量早做準(zhǔn)備，11年級(jí)就可以開(kāi)始進(jìn)行準(zhǔn)備。我的兩個(gè)孩子在11年級(jí)的時(shí)候就找到了大學(xué)。運(yùn)動(dòng)員的招生比一般的招生要早3、4個(gè)月，在9月份就招完了。這個(gè)時(shí)候最好的學(xué)生每個(gè)學(xué)校會(huì)去搶，等“搶”完了以后才開(kāi)始正規(guī)招生程序。

主動(dòng)接觸，是說(shuō)作為學(xué)生你不能等學(xué)校來(lái)找你、來(lái)招你，除非你是全國(guó)的前一兩百名，學(xué)校會(huì)寄信給你——如果你是全國(guó)前500名，也會(huì)有很好的大學(xué)前來(lái)招你；但是全美有差不多3萬(wàn)多所高中，學(xué)校不可能弄清楚你是哪所高中、隸屬于哪個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，除非你在該項(xiàng)目有全國(guó)排名否則你必須事先去與這些學(xué)校進(jìn)行溝通、交流。美國(guó)有3000多所大學(xué)，我們當(dāng)初交流了有十幾所學(xué)校。

以游泳為例，100公尺游泳，你的秒速幾乎可以決定你去什么學(xué)校。如果你想進(jìn)入哈佛大學(xué)，你可以做一個(gè)list，把哈佛大一大二乃至大三大四每一個(gè)游泳隊(duì)的人的成績(jī)清清楚楚地列上去。你通過(guò)對(duì)你自己孩子的成績(jī)和校隊(duì)成績(jī)的對(duì)比，馬上就能清楚知道你是不是校隊(duì)所要尋找的人，就這樣簡(jiǎn)單。