周六去螢火蟲值班,在書架上翻到了幾本我很喜歡的書,分享一下,順便和大家交流一些問題。
世界插畫大師英諾森提作品《大衛(wèi)之星》
英諾森提的另一本《鐵絲網(wǎng)上的小花》多多爸爸也曾經(jīng)和我推薦過,我自己曾經(jīng)買過一本《最后的勝地》。這是一本關于二戰(zhàn)的書,和猶太人的那段經(jīng)歷有關,我很喜歡英諾森提的圖畫,能感覺到里面有非常細膩的情感。
除了圖畫以外,另一個買的理由是這是一本關于戰(zhàn)爭的書,在讀《世界上最美麗的村子—我的家鄉(xiāng)》曾經(jīng)談論過什么是戰(zhàn)爭,它意味著什么。讀吳姐姐的時候更是聽到了不計其數(shù)的戰(zhàn)爭,這也是我開始對歷史書反感的一點,成王敗寇,一將功成萬骨枯,生命應該被珍惜,被好好對待,無論是什么人。但也得承認,有時候戰(zhàn)爭是一種必要的手段。想問問大家,關于戰(zhàn)爭這個問題,都是怎么和孩子討論的?
《盧利尤伯伯》
這本書講的是國外的一個職業(yè),舊書修復、翻新。翻了幾頁喜歡里面的水彩圖畫,也喜歡故事中流露出來的對書的尊重和喜愛。還有對職業(yè)的執(zhí)著,職業(yè)教育也是讓我不知道怎么跟姚姚講的一個盲點,大家來出出主意。
《植樹的男人》
書里的圖畫用的是點彩,圖畫是我衡量要不要買這本書的重要參考之一,看了這么多圖畫書以后,姚姚的繪畫水平不見得有多好,但是她對顏色的感覺和把握比我強很多,偶爾她能根據(jù)書里的畫風認出繪者和他的其它作品。對藝術的欣賞不見得要看多少名畫或者畫展,好的繪本比難懂的現(xiàn)代藝術有營養(yǎng)多了。此外,這本書也講了一個很深刻的故事。
《桃花源的故事》
根據(jù)陶淵明的桃花源記改編的故事,圖畫很美,對我來說是屬于值得收藏的書,而且其中關于承諾、出賣,有很多可以討論的點。以往我從來不覺得看完一本書以后有討論的必要,感覺很做作,讀了就是讀了,各花入各眼,每個人看了都會有不同的感受。隨著孩子年齡的增長,我覺得有些問題只要孩子不反對就可以拿出來交流一下,不見得誰對誰錯,只是希望通過這種討論能讓姚姚明白,同一件事情可以有不同的看法或者做法。
《生命的故事》
還是被圖畫吸引的,它用了舞臺劇的表演,把生命的進化分割成一幕一幕,科普類的書已經(jīng)有很多了,但這本書的表現(xiàn)形式太特別了,和我們以往買過的都不同。
桃花源的故事,松居直作品
生命的故事