兒童讀書會（湘二）

時(shí)間：2017年12月11日

參會人數(shù)：三個(gè)家庭（三個(gè)大人、四個(gè)孩子）

流程：

1、兒童茶藝。上次揚(yáng)揚(yáng)小朋友就說了要泡茶給大家喝，這次從家里自帶茶具、茶葉、茶壺，現(xiàn)場給大家展示中國茶藝，禮儀動作都很到位，其他幾位小朋友看著好生新奇，朋友泡的茶感覺各位香甜

2、名字接龍破冰游戲，這次是用動物+名字的復(fù)利接龍

3、楊楊的《獅子的蛋糕》，在媽媽的幫助下完整講完此繪本哦

4、晨晨的《粉紅豬系列之我的媽媽》，第一次來聲音小小害羞的晨晨，這次自告奮勇的舉手要求給大家講粉紅豬的故事，做了精心準(zhǔn)備，小伙伴們也超級配合

5、胡老師的《It‘s Mine》，胡老師作為英語機(jī)構(gòu)專業(yè)老師，一開口就很會吸引孩子們的眼球，基礎(chǔ)口語表達(dá)和互動，講英語學(xué)習(xí)化、娛樂化融為一體（這么好的資源感覺我家又撿便宜了）…此繪本又被翻出來繼續(xù)玩啦。第一遍是胡老師翻頁讓孩子們自己講述看到的圖片信息，第二遍是媽媽們英文演繹此繪本劇，接下來就是孩子們的主場啦。

6、繪本劇，道具；大椅子、小椅子；人物：大熊、小熊、驢，三個(gè)小朋友挨個(gè)來換角色表演，英文、中文齊上，當(dāng)然也有淑女型的無聲默劇，也有表演夸張到母女場

7、紙牌算數(shù)，一開始拿出加法紙牌，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)孩子折手指頭或者點(diǎn)著牌面數(shù)數(shù)，準(zhǔn)確率還不是百分百，眼看孩子們興致驟減，胡老師又來救場，拿出三視角教學(xué)方法實(shí)踐

8、三視角之歸類演繹推理，道具有：圍棋，五彩棍，問題多樣化，每個(gè)孩子輪流當(dāng)老師提問

9、結(jié)束之贊美語

讀書會主動讓權(quán)讓給孩子，讀書會總結(jié)也是讓孩子學(xué)會欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，有贊美鼓勵(lì)話語結(jié)束今天的讀書會。

第一場讀書會后很多人問經(jīng)驗(yàn)，讀書會并沒有想象中那么難，有特別幾點(diǎn)分享給大家：

1、只要有兩個(gè)家庭即可組織起來，我個(gè)人希望不要超過五個(gè)孩子，畢竟受家庭面積和現(xiàn)場氛圍可控性限制；

2、人人參與，尤其是讓所有孩子有表達(dá)和表演機(jī)會；

3、主動權(quán)在孩子手上，讀書會非同培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課，形式可隨意些，以往經(jīng)驗(yàn)是不做特別的提前規(guī)劃，只需定好其中一本主題書，講完后怎么玩讓孩子們來選擇?？瓷先バ问蕉嘧?，

4、自由要有，規(guī)矩也不可少。