看完了流浪地球，孩子的科幻興趣之門也被打開！最適合孩子看的科幻作品推薦！

作者 / UluruVivi Uluru

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《流浪地球》在澳洲上映的第二天，我加完班冒著大雨沖到了電影院。臨時(shí)換票居然被告知只剩下前兩排的座位。播映廳不大，塞滿了人，多數(shù)是我們的同胞，也零星看到了幾個(gè)本地老外。兩個(gè)小時(shí)過得飛快，結(jié)束時(shí)看到片尾動(dòng)畫里那顆小小的球在穿梭時(shí)，觀影時(shí)的緊張感一消而散，只剩下輕快和感動(dòng)。

這一次，中國科幻電影真的沒讓人失望。在第一次看到大劉作品中的場景被復(fù)原到大屏幕時(shí)，這種心情超過了普通特效大片帶給我的沖擊。我也知道最近的各種相關(guān)評論和文章都出來太多了，有黑有捧，我并沒想寫一篇觀影感受，只是隨便給大家聊聊為什么要給孩子看科幻，并推薦一些適合孩子的科幻作品。

高中到大學(xué)時(shí)的那幾年我是《科幻世界》雜志的忠粉，攢了厚厚的一疊期刊。甚至《流浪地球》的原著也是那個(gè)時(shí)期在雜志上看到的。后來的好多年，我都不太看科幻了，看推理，看言情，看各種育兒書個(gè)人管理書。又過了幾年，大劉的《三體》得了雨果獎(jiǎng)，我又開始回頭看科幻。

記得我在亞馬遜《三體》英文版的評論中看到過有國外的科幻迷如此評論三體：作為一本幻想小說，《三體》是我近年來看到過最好的。它有很多科學(xué)元素，而現(xiàn)在西方的幻想小說中魔幻作品太多了，我希望別再老出那種吸血鬼小說了。

這樣的評論讓我不由得想到，確實(shí)，這幾年西方流行的兒童fantasy幻想類小說就是以Harry Potter, Narnia，Percy Jackson這樣的含有魔幻色彩的作品為主，而真正的Sci-Fi Fantasy，科學(xué)幻想小說卻并不多。

個(gè)人來說我非常贊成孩子適當(dāng)讀魔幻或是奇幻小說，我曾經(jīng)也寫過一篇文章《哈利波特，神奇的動(dòng)物，我們的孩子為什么要讀奇幻文學(xué)》來闡述這一觀點(diǎn)。而對于含有科學(xué)元素的科幻小說，我越來越認(rèn)同有必要讓孩子多接觸。

首先，科幻小說非常有助于提高孩子對科學(xué)的興趣。所有學(xué)科在啟蒙和初級階段，興趣是最好的老師。尤其有很多本身不愛看科普類non-fiction的孩子，好的科幻小說說不定就能激發(fā)他對科學(xué)的熱情。Jamie是那種本身就喜愛科普讀物的孩子，前幾年他基本上只讀non-fiction的讀物。我希望他也能讀一些充滿想象力的fiction書，所以當(dāng)時(shí)就是從《神奇校車》等這種基于科學(xué)的幻想故事入手，慢慢讓他能夠接受虛幻類書籍。

閱讀科幻小說也能幫助提升孩子的想象力和創(chuàng)造力，給未來世界也帶來了無限可能?？苹眯≌f帶來的想象力是一種基于科學(xué)的，更加有邏輯性的想象，是和奇幻文學(xué)帶來的想象力不一樣的。要知道我們現(xiàn)在很多已有的科學(xué)發(fā)明都是從前人的想象中得到了靈感。比如科幻大師儒勒凡爾納在他的作品《海底兩萬里》中就超出現(xiàn)實(shí)幾十年想象出了潛水艇。他筆下的潛水艇“鸚鵡螺號”這個(gè)名字后來也被廣泛用，比如世界第一艘核動(dòng)力潛艇就叫做“鸚鵡螺號”。不夸張的說，科幻小說關(guān)乎著未來。

科幻小說可以讓孩子開始思考我們生活的世界，如何解決那些可能會(huì)發(fā)生的問題。有時(shí)候，一部觸動(dòng)人心的科幻作品，可能會(huì)改變一個(gè)人的世界觀。

朋友的孩子在看《流浪地球》電影時(shí)就哭了，10歲大的孩子不停地問媽媽，“太可怕了，當(dāng)太陽真的不行時(shí)地球要怎樣？”。Jamie也對我說，“媽媽，這是必定會(huì)發(fā)生的事情，我非常想知道未來要如何解決?！?電影看后，我又給Jamie找來了原著的英文版。他幾乎是馬不停蹄地用兩三個(gè)小時(shí)讀完。他說“太好看了，媽媽，我簡直放不下來”。

比起電影來說，Jamie倒是更愛原著。這可能是因?yàn)樗菜闶莻€(gè)小小“科學(xué)愛好者”，原著的科幻核更硬，所以比較吸引他。加上他以前就看過一些類似于“What if the earth stopped spinning” (如果地球停止自轉(zhuǎn)會(huì)發(fā)生什么)這樣的視頻，他對這一情節(jié)很感興趣。電影中并沒有對此進(jìn)行太多的闡述，但原著中這一段寫得很生動(dòng)具體。

讀完后他又意猶未盡去寫讀后筆記。我看了下寫得稍有凌亂，不過主要的點(diǎn)都有提到。有時(shí)間整理一下的話應(yīng)該會(huì)不錯(cuò)。
 

我們倆還討論了一下如果把流浪地球做成桌游會(huì)是什么樣的，感覺應(yīng)該可以做成像forbidden desert或是瘟疫危機(jī)那種合作類游戲。大家齊心協(xié)力把地球成功帶出太陽系。

關(guān)于地球停止轉(zhuǎn)動(dòng)的視頻，給大家找到了個(gè)有中文字幕的，可以和孩子一起看。

另一個(gè)相關(guān)的視頻是“如果太陽消失一個(gè)月，地球會(huì)怎樣？”

這兩個(gè)視頻都可以作為《流浪地球》的觀影后輔助視頻。接下來，我們來聊聊科幻書吧。

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我曾經(jīng)給Jamie講過《三體》系列第一部的大概情節(jié)，他當(dāng)時(shí)露出了細(xì)思極恐的表情，和我討論了很多他對書中關(guān)于智子，關(guān)于三體世界的三個(gè)太陽的理解。雖然他似乎也半懂不懂了解了，但像《三體》這樣的作品還不適合他這個(gè)年紀(jì)的孩子去直接閱讀。反而在大劉的作品中，有很多短篇是可以讓孩子讀讀看的。比如《流浪地球》，《微紀(jì)元》，《愛因斯坦赤道》等等。

前面我們提到過法國科幻大師儒勒凡爾納。他的很多作品也非常適合孩子。我記得我第一次讀《海底兩萬里》就是小學(xué)二三年級的樣子，當(dāng)時(shí)讀的是一本適合兒童的簡寫本，我?guī)W(xué)校還被同桌的小男孩借走好幾次。

《80天環(huán)繞地球》也是如此。Jamie在一年級時(shí)讀了兒童簡寫版，三年級時(shí)又讀了原著。這本書我覺得比較好的地方是他是個(gè)完完全全的冒險(xiǎn)故事，讀到最后時(shí)把地球自轉(zhuǎn)和時(shí)間之間的關(guān)系引出來讓孩子眼前一亮，哇，原來還可以這樣。

日本科幻大師星新一的作品，都是篇幅很短的微型小說，但是構(gòu)思巧妙，創(chuàng)意十足，科學(xué)梗很硬，非常適合孩子閱讀。我一直覺得短篇科幻小說要寫得耐人尋味不容易，但是他的作品真的做到了。

我讀過一本科幻合集叫做《時(shí)間不存在》，集合了一眾科幻名家在聊時(shí)間這個(gè)科幻界永恒的話題。時(shí)間到底存在不存在？Jamie也一直有著制作出時(shí)間機(jī)器的夢想。這本《Timeless：Diego and the Rangers of the Vastlantic》講述了時(shí)間崩塌后的地球，過去，現(xiàn)在，未來全都交織在了一起。要如何在這樣的世界里生存？適合8+的兒童科幻小說，如果孩子喜歡Percy Jackson應(yīng)該也會(huì)喜歡它，可以完美從魔幻過渡到科幻。

我們不止一次推薦過的霍金和他的女兒同著的《George's Secret Key to the Universe》系列。不折不扣的兒童科幻小說，而且在科學(xué)部分幾乎沒有太多可以挑剔的地方，畢竟有霍金大神的把關(guān)，很適合喜愛宇宙太空的孩子。

我讀過很多和機(jī)器人有關(guān)的作品，如果說第一部那應(yīng)該是手冢治蟲的《鐵臂阿童木》。在我還是幼兒園時(shí)爸爸就給我買了小人書。那時(shí)候的我只沉迷于阿童木的善良和正義，和動(dòng)畫片歌曲里吟唱的“十萬馬力，七大神力”。直到成年后才能看到他背后的無助和寂寞。

我們曾經(jīng)推薦過一本叫做《The Iron Man》的機(jī)器人小說。這次再給大家推薦一本《The Wild Robot》，第一次看到它時(shí)我就感覺到兩本書的色調(diào)有點(diǎn)像，只是這本書的描寫更柔美，文字更細(xì)膩。機(jī)器人Roz在一個(gè)孤島上醒來，她不知道自己是誰，也不知道自己的使命，她努力和島上的生命相處，直到有一天，她了解到自己的過去。

這也是一本適合做讀后拓展的小說，如果可以的話親子共讀吧，有很多值得討論的地方。

最開始寫這篇文章時(shí)，我勁頭滿滿想了長長的書單。但現(xiàn)在我卻只想止于此，可能我還是想再挑剔點(diǎn)吧，比較主觀的給出這份推薦。

最后，希望大家都能給孩子開始看起科幻來，就像wild robot說過的：

Think. Help. Change.

思考，幫助，改變。這大概也是優(yōu)秀的科幻作品能給我們帶來的。

本文轉(zhuǎn)載自公眾號：今天