全職工作的爸爸媽媽們?nèi)绾胃咝阃蓿?/h1>

我家是雙職工家庭，幸運的是兩邊四位老人都非常給力，能幫忙照看小孩?，F(xiàn)在小孩1歲半，還沒到上幼兒園的年齡，白天上班的時候，兩邊老人會輪流來我家看孩子。平時我只負責孩子的教育，生活起居基本上不太管，說實話我連喂飯都沒喂過幾次。我在家的時間就負責陪孩子玩，給孩子做各種啟蒙，哄孩子睡覺。家務都是我家奶奶在白天看孩子的時候順便幫忙做，真是給我們節(jié)省了不少時間。我家孩子從小就屬于高需求寶寶，只有新鮮的，有刺激性的陪玩才能引起她的興趣，否則她就會因為無聊哭鬧。我看到別人家的孩子躺著和大人說話聊天就能躺半天才知道別人家的孩子多乖。我家的孩子從小就需要抱著讓她到處看，給她玩具，看書才能心情愉悅。所以我從她2個多月的時候就開始研究怎樣才能博小主歡心。

2個多月時親手做了布書哄她。

3個多月時就開始用繪本哄她。

4個月時我開始上班，每天利用下班的時間給她看繪本，那個時候主要看立體繪本，書作為一種玩具吸引著她。莫名其妙的是，她最喜歡的書是《DK兒童人類歷史百科全書》。

到1歲左右繪本的閱讀正式進入正軌，同時也開始了英語啟蒙，同時根據(jù)每個階段應該掌握的技能設定目標進行有計劃性的游戲。

我的工作是上9點下5點，偶爾有加班。因為我家孩子晚上睡眠不太好，要醒來哄，所以早上我都沒辦法早起，7點多起床，我家奶奶已經(jīng)來幫忙做早飯了。我和老公一個人洗漱，另一個人就和孩子親親抱抱，膩乎一下。我覺得這是一種很好的感情交流。然后大家一起吃早飯，這時背景音樂是super simple songs兒歌。

我和老公上班以后，奶奶爺爺或者姥姥姥爺在家看娃。我家是普通老百姓家庭，老人的文化水平并不是很高，為了讓老人們可以毫不費力地在家做一些啟蒙我做了幾個工作。

第一，家里有孩子的專用書架。屋里個個角落都會有小型圖書角，比如床頭柜，各種桌子上。方便孩子和老人取悅，尤其是床頭柜很重要，老人在哄孩子睡覺或者換尿不濕的時候，隨便塞本書給孩子，就能吸引孩子注意力。雖然我們沒有要求老人給孩子讀書，但是老人不知不覺地都在給孩子讀書，孩子大了也會要求老人給自己讀。

第二，我準備了點讀筆。點中文的一支，點英文的一支。老人如果遇到不認識的字肯定就不想讀了，比如唐詩和英文，這時候他們拿起點讀筆就可以解決了。只要教會他們使用方法。

第三，我準備了磨耳朵用的收音機，里面有廖單、SSS兒歌等三千多首兒歌。操作方便只要一鍵就能開機播放，如果想要點歌只需要輸入數(shù)字。我把孩子喜歡的兒歌和對應數(shù)字做成海報貼在墻上。

第四，我準備了光盤和音響設備。我把唐詩三百首的光盤放在CD機里，老人只要按播放鍵就可以了，播完就會自動關機。

最重要的就是，我從沒要求過老人白天需要怎樣怎樣啟蒙。只是讓她們覺得我做的這些不過是方便她們哄孩子而已，她們不知不覺地就在啟蒙孩子。

我下班以后，就是先洗澡，然后讓老人回家休息，我7點以后基本上獨自帶娃。（晚飯我都是在單位吃）我會事先想好幾個陪娃的項目，臨睡前1個小時再開始繪本時間。我一直覺得繪本只是陪玩的一部分，絕對不是全部，其他能力也必須同時綜合地發(fā)展。每個孩子的年齡情況不同，設計的游戲也不一樣，但是基本是從這幾個方面下手，體能、精細動作、空間和數(shù)學、感官、美術、音樂、語言。

以下是我家現(xiàn)在1歲半的游戲設計情況。

1.體能（周末去公園玩）

2.精細動作：用夾子夾絨球游戲

??這是8個月時練投喂扣子的照片，訓練手眼協(xié)調(diào)性。

3.空間和數(shù)學：樂高搭建

孩子最喜歡搭建動物的家，然后給每個動物安排住的地方。這時候可以學習上下，前后，大小的概念。再大一點可以一起分析什么動物可以住在一起，為什么。

4.感官：玩沙子玩水

5.美術：畫畫（平日蠟筆畫、六日水彩畫）

6.音樂：放音樂大家一起亂跳舞

7.語言：讀繪本、過家家

通過過家家游戲理解時間和作息安排。

睡覺之前我會安排幾個陪玩游戲，8點半喝奶上床讀繪本，每天中英文一共十幾本，讀著讀著就睡著了。

六日兩天，上午天氣好我都會一個人帶孩子去樓下公園。樓下公園離我家步行5分鐘，我們帶上玩具會去公園的沙坑玩沙子。這段沙坑時間是孩子的社交時間，我教她如何跟別人打招呼，想玩別人玩具時怎么表達，和別人分享自己的玩具，不想給你別人玩具的時候如何拒絕。玩完沙子，我會帶她在公園里認識大自然的樹葉、果實、小蟲子等等。