【英文啟蒙】艾醬看過的原版動畫片大盤點

大家好，我是被《尋夢環(huán)游記》感動到哭花了妝的艾醬媽媽，所以把英文啟蒙第七篇的主題定為“動畫片”。

上一篇《我的英文發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，還能給孩子啟蒙嗎》中，提到過大量音頻輸入的方法之一就是看原版動畫。今天跟大家分享一些艾醬看過的原版動畫片及推薦理由，文末有下載地址

一、看原版動畫是為了什么

我常常被問到一些問題：

1.原版動畫孩子看不懂時會翻成中文嗎？

2.看過中文版后小朋友就不愿意看原版了怎么辦？要不要逼他看？

3.需不需要一句一句聽寫下來？

4.需不需要檢查小朋友有沒有看懂？

5.看到什么程度可以換新的動畫片？

對于以上的問題，我覺得有必要先討論一下看原版動畫片的目的是什么。

二、在我們家，我同意艾醬看動畫片目的主要有以下這四點：

1.作為閱讀、學(xué)習(xí)時間中的一點調(diào)劑，做放松之用；

2.作為語音輸入的一種形式，增加她的英文聽力量；

3.低幼類動畫片大多是日常生活主題的，可以模擬native的說話語氣及用詞用句，彌補不能free talk的爸爸媽媽的不足；

4.在她還排斥原版繪本的時候，作為繪本的先導(dǎo)預(yù)熱；

5.利用某些功能性動畫片學(xué)習(xí)，例如phonics類、數(shù)學(xué)類等。

以上目的基本都是比較輕松的，利用的就是動畫片生動有趣的形式。

如果家長抱著高壓學(xué)習(xí)的態(tài)度，把動畫片當(dāng)教材使，最后導(dǎo)致孩子連動畫片這么好玩的形式都反感，我就不知道還有什么可以調(diào)動起孩子的學(xué)習(xí)興趣。

想通以上幾點之后，我覺得孩子看動畫片，主要就是圖個樂。萬一沒有明顯的效果回饋，也不用太放在心上，總是可以潤物細無聲地get到點啥。

當(dāng)然，前提是動畫片的選擇要符合孩子當(dāng)下的興趣點和年齡。另外，動畫雖好，還是要控制時間。

一，貝貝生活日記  Penelope  2歲

這部幾乎是英語啟蒙必看的動畫片了。

這部動畫片的主題幼兒行為規(guī)范方面的，艾醬最初看的是中文版，為了給當(dāng)時處于terrible two的她“做規(guī)矩”用的。沒想到她非常喜歡，每天每天看，看到幾乎背得出臺詞的地步。后來發(fā)現(xiàn)愛奇藝上有英文版的，就順勢放給她看，想練一下英文聽力。

當(dāng)時兩歲的艾醬的英文啟蒙剛剛開始，還處在比較排斥的階段。但這部動畫語速很慢很平均，即使是對話也是慢慢的，所以特別適合啟蒙。再加上艾醬通過中文版已經(jīng)熟悉了劇情，再結(jié)合當(dāng)時通過Super Simple Songs、繪本等了解的有限的單詞。大致可以猜出英文對應(yīng)的中文，等于省去需要媽媽翻譯的步驟。

要說收獲的話，輸出方面幾乎是沒有，但是確實起到一個減弱艾醬對英文的抵觸情緒的作用。

缺點的話也不是沒有，這個動畫片主要圍繞剛剛上幼兒園的考拉熊貝貝展開，屬于劇情故事類的，但是劇情并不復(fù)雜，正好適合兩歲艾醬的心智。

如果是再低齡一點的寶寶，可能理解不了劇情；但對大齡寶寶比如中大班而言，劇情又過于幼稚，可能不受歡迎。

所以為寶貝選擇動畫片時，適齡很重要。

二.小豬佩奇 Peppa Pig  2歲+

在艾醬看膩了《貝貝生活日記》之后，我就換了有口皆碑的《小豬佩奇Peppa Pig》，結(jié)果很失敗的。

相比《貝貝生活日記》，佩奇的語速快了好幾倍。艾醬當(dāng)時剛剛開始刷牛津樹，完全跟不上這個語速，非常排斥。后來偶爾被她發(fā)現(xiàn)了佩奇還有中文版，更是堅決不要看原版的了。

我覺得這完全浪費了佩奇這么優(yōu)秀的動畫片所創(chuàng)造的最接近母語環(huán)境的日常對話，不死心地買回了佩奇的雙語繪本，結(jié)果她小人家只肯聽中文的部分。

我又買回了佩奇的原版分集點讀書，書上把每一句臺詞都標(biāo)出來了，我一句一句讀給艾醬聽，給她解釋，講完一本再一起回看故事。這種完全打斷她觀影體驗的作法，遭到了艾醬的強烈抵抗。

我也實在不忍心她看個動畫片跟受罪一樣，最后聽之任之讓她看中文版了。好在小豬佩奇三觀奇正，也算一絲安慰。

從這件事中我才得出之前的結(jié)論：

1.看動畫片是為了放松；

2.絕不要讓小朋友發(fā)現(xiàn)還有中文版這件事情。

補個后續(xù)，當(dāng)艾醬牛津樹刷到Stage 3的時候，我們偶爾一次又看了佩奇的英文版，艾醬當(dāng)時的詞匯量基本可以聽懂佩奇的50%之后，她表示英文版也是可以接受的。

所以，看原版動畫片的順序也要根據(jù)孩子的英文水平來安排。以及佩奇真得不適合零基礎(chǔ)啟蒙！

觀看地址：愛奇藝等各大視頻平臺均有

三.小老鼠波波 Maisy 1歲+

隨著我對英文啟蒙這件事研究的深入，才知道有一部特別適合零基礎(chǔ)啟蒙的動畫片叫做《小老鼠波波和他的朋友們》。

這部動畫片以簡筆畫為主，每集故事只有幾分鐘，情節(jié)也十分簡單，非常適合1?2歲的小朋友作為接觸英語的開始。它也有三十多冊配套的繪本，用詞簡單，畫面可愛。

如果孩子排斥繪本或者英文繪本，可以先給孩子看動畫片再觀看后引導(dǎo)他們看配套繪本。

這部動畫片我推薦給了好幾位低幼寶寶，效果都十分好。有好幾家、特別是男寶家反饋，因為這部動畫片喜歡上了看配套繪本，從此進入了原版繪本的世界。

可惜艾醬看的時候已經(jīng)兩歲多了，繪本對她來說已經(jīng)簡單了，倒是動畫片還看了好幾遍。

四. 小公主Little Princess 3歲+

《Little Princess》是把沉迷于中文佩奇的艾醬拉回英文動畫片世界的一大功臣，也是艾醬變得講道理好溝通最重要的幫手，是我和艾醬最喜歡看的一部動畫片，所以我覺得很值得大書特書。

大家不要被名字欺騙，這絕不是一部充斥著華服、精美的宮殿、珠寶、蕾絲的公主王子風(fēng)動畫片，主人公是一位完全沒有公主病的小公主。

除了小公主、國王、王后這三個唬人的title以及三個人頭上的王冠之外，他們和我們所有的家庭沒什么差別。小公主是個熊孩子，喜歡挖鼻屎、喜歡在花園玩得一身泥、喜歡光著腳到處跑，不喜歡梳頭、不喜歡洗手、不喜歡弟弟、不喜歡睡覺，怕鬼，想贏的時候會耍賴，不愿意分享，但每集的最后小公主都神奇的被搞定，變得講衛(wèi)生、愿意分享、講道理，秘密在哪里？可能需要爸爸媽媽帶著孩子一起從動畫片和書里尋找答案了。

這部動畫片的作者是大名鼎鼎的Tony Ross,他在今年十月份還被提名為英國公共圖書館作品借閱次數(shù)最多的插畫家，可想而知他有多受小朋友們歡迎，著名的調(diào)皮鬼亨利也是出自他之手。

Tony Ross說他從來不喜歡乖寶寶，所以他的作品要么好玩，要么淘氣，所以他創(chuàng)作的小公主才這么特別，小朋友所有的事情或者想法，都可以在Little Princess的世界里找到它們的身影。也因此故事情節(jié)下隱含的引導(dǎo)教育才容易被小朋友接受。

我很早就給艾醬囤了Little Princess的繪本，為了讓她愿意看繪本才先給她看的動畫片，效果奇佳。她一下子就被同是熊孩子的“小公主”吸引了，哪怕她當(dāng)時的英文水平幾乎只能get一些關(guān)鍵詞，但是還是要看。而且為了能看懂動畫片，很努力地刷牛津樹去了。更不用說配套的繪本，翻來翻去看了好多遍。

總結(jié)來說，這部動畫片主題偏“情商培養(yǎng)”和“習(xí)慣培養(yǎng)”，因為語速較快、非常用詞多，如果小朋友英文在牛津樹Stage3?4以上，看起來比較不吃力。

五、字母積木 Alphablocks 2歲+

在看Little Princess的同時，我安利了《Alphablocks》給艾醬。

這部動畫片是以學(xué)習(xí)Phonics為目的，每集很短，一般只有三五分鐘，很適合小小朋友。

靠著這套動畫片加上玩Starfall，艾醬基本上把phonics的大致規(guī)則都學(xué)會了。再加上我在牛津閱讀樹使用指南一文中提到的，在每冊牛津樹扉頁上出現(xiàn)新單詞時，鼓勵她用學(xué)到的phonics規(guī)則拼讀出來。

這樣的野路子居然能讓她在幾次phonics測試中屢屢過關(guān)，這部好玩的動畫片的功勞不小。

但它的缺點在于，要求有一定英文基礎(chǔ)，可能會遭遇零基礎(chǔ)小朋友的排斥。雖然它搞笑有趣的劇情會化解掉一部分小朋友的抵觸情緒，但不絕對，我安利給朋友們之后，有的反饋很積極，有的小朋友還是挺抗拒的。

但是在phonics學(xué)習(xí)這個門類中，這算是比較好玩的形式了，如果打定主意要自學(xué)phonics的話，還是非常推薦這部《Alphablocks》的。

六、查理和羅拉Charlie and Lola 3歲+

在小公主看了好幾輪后，隨著艾醬心智的增長，她慢慢覺得小公主沒那么有吸引力了，我給她介紹了《Charlie and Lola》這個新歡。目前已經(jīng)跟Little Princess一樣成為艾醬的最愛了。

這部動畫片改編自Lauren Child的同名畫冊，是BBC最高收視兒童節(jié)目，榮獲法國國際電影節(jié)“最佳學(xué)前動畫節(jié)目大獎”，英國動畫獎“最佳學(xué)前系列”及“兒童的選擇”提名。因為拿獎到手軟，又促使作者把其中部分故事改編成繪本形式。而作者Lauren Child在剛剛提到的英國公共圖書館作品借閱次數(shù)排名中獲得16位，就是Little Princess的作者Tony Ross得第一的那個獎項，這也從側(cè)面證明了她的人氣。

這部動畫片我特別推薦給家有二寶或者計劃二胎的爸爸媽媽。主角是雖然才7歲、可是暖到哭的Charlie哥哥和快要5歲、愛鬧脾氣愛挑食、天馬行空愛幻想的Lola妹妹，你能想象到的二寶家庭中會遇到的問題，這部動畫片中全部都有：

1.想贏的妹妹玩游戲耍無賴輸不起，哥哥要怎么辦？

2.妹妹不小心把哥哥的作品弄壞了怎么辦？

3.哥哥要陪自己的小伙伴玩，沒空陪妹妹怎么辦？

4.哥哥和妹妹鬧矛盾了怎么辦？

這些事情是不是二寶爸媽最常吐槽的日常？但是作者十分聰明地讓爸爸媽媽在畫面中消失了，試著放手讓孩子自己解決問題。剛剛那些問題在這部動畫片里都得到了兄妹兩人完美的解決。

除此以外，還有獨生子女也會面對的問題：

1.挑食的妹妹絕對不吃番茄怎么辦？

2.妹妹不肯睡覺怎么辦？

3.妹妹怕黑睡覺不肯關(guān)燈怎么辦？

4.妹妹不想去上學(xué)怎么辦？

5.妹妹和最好的朋友鬧別扭了怎么辦？

6.妹妹沒有演到最想演的角色怎么安慰她？

一樣的在完全沒有父母介入的情況下，全部都由哥哥一個人哄好了！神奇不？

這部動畫片不光孩子喜歡看，我也覺得也很推薦給大人看，至少我自己就學(xué)會了“不要以和孩子對立的手法處理問題”，和“用孩子的語言與方式來互動”，忽悠功力與日俱增。

另外這部動畫片的畫風(fēng)也是很奇妙，動畫形式包括以布料、紙張拼貼、攝影與繪畫等表達，常常把卡通形象疊加在真實照片上，手法新穎。

而且作者腦洞好大，文字的排版也十分獨特，會跟隨著書中主角的情緒而變化。每當(dāng)人物腦洞大開的時候，文字就會變得蜿蜒盤旋，讓小腦袋瓜子里蹦出來的奇思妙想通通躍然紙上。

最主要的是，雖然父母從動畫片里退位了，通過兄妹倆的相處，你完全可以推想他們的父母平時是如何教育他們，才有這么暖心的哥哥和這么鬼馬機靈的妹妹。

我給大家插一集動畫片，可能更形象直觀。

https://v.qq.com/iframe/player.html?vid=z01741gu8ax&width=591&height=332.4375&auto=0

怎么樣，Charlie和Lola在數(shù)學(xué)作業(yè)本上比身高那段，是不是腦洞大到可愛；一心想坐過山車的Lola，排隊時的害怕又嘴硬的心虛、發(fā)現(xiàn)身高不夠偷偷松的那口氣，萌得我和艾醬都會心一笑；最后Charlie和他好朋友硬擠進小甲殼蟲車?yán)锱阒妹玫囊荒桓桥摹?/p>

這部動畫片最大的挑戰(zhàn)，就是有太多太多big words，太多的俗語，太長的句子，對小朋友英文的要求更高一層。因此配套的繪本可以部分幫助小朋友更好地聽懂看懂劇情。

而且如果是在合適的時間觀看，也帶來一層好處。就是艾醬因此擴展了大量詞匯，在拼讀一些big words的時候，會根據(jù)她在動畫片里所獲調(diào)整發(fā)音或者重音位置，而且特別有成就感地告訴我是在哪集劇情里。

另外，她還學(xué)會了許多劇里的游戲，總拉著我們一些玩。也算是文化同步？

動畫片啟蒙路徑總結(jié)

1+ 小老鼠波波和他的朋友們

2+ 貝貝生活日記

2+小豬佩奇

3+Little Princess

3+Alphablocks

4+Charlie and Lola