清華校長(zhǎng)給新生送了這本書(shū)！清華學(xué)霸們喜愛(ài)的書(shū)單，暑假讀起來(lái)！

文 /齊曉君

編輯 / 齊曉君

話說(shuō)，幾天前剛剛被清華大學(xué)今年的立體錄取通知書(shū)狠狠圈了一把粉——

轉(zhuǎn)頭，清華大學(xué)校長(zhǎng)邱勇又給新生們送書(shū)來(lái)了——

今年邱校長(zhǎng)的贈(zèng)書(shū)叫《從一到無(wú)窮大》。這是一本經(jīng)典的科普讀物，他希望學(xué)生們通過(guò)閱讀這本書(shū)“感受科學(xué)魅力，啟迪科學(xué)夢(mèng)想”。贈(zèng)書(shū)已經(jīng)隨著美麗的錄取通知書(shū)陸續(xù)寄出啦！就等著各省份的大學(xué)霸們愉快地接收啦?。ㄐ【幰稽c(diǎn)兒也不嫉妒，真的）

邱校長(zhǎng)還給了新生一封公開(kāi)信——

親愛(ài)的同學(xué)們：

在你們即將進(jìn)入清華大學(xué)學(xué)習(xí)之際，作為校長(zhǎng)，我送給你們的第一份禮物是《從一到無(wú)窮大》這本書(shū)。

讀書(shū)可以讓一個(gè)人的思考更有深度，從而形成對(duì)世界更為全面的理解和認(rèn)識(shí)?！稄囊坏綗o(wú)窮大》是當(dāng)今世界最有影響的科普經(jīng)典名著之一。作者喬治·伽莫夫（George Gamow）是世界著名的理論物理學(xué)家和宇宙學(xué)家，在書(shū)中他用生動(dòng)的語(yǔ)言將數(shù)學(xué)、物理和生物學(xué)等內(nèi)容巧妙融合，并以一種通俗易懂、充滿趣味的方式呈現(xiàn)給讀者，讓讀者徜徉在科學(xué)的殿堂之中，感受科學(xué)的魅力，啟迪科學(xué)的夢(mèng)想。

科學(xué)教人求真，也使人深刻?？茖W(xué)是推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步的動(dòng)力源泉。偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)，“科學(xué)的不朽的榮譽(yù)，在于它通過(guò)對(duì)人類(lèi)心靈的作用，克服了人們?cè)谧约好媲昂驮谧匀唤缑媲暗牟话踩小！毕Ｍ銈兺ㄟ^(guò)閱讀這本書(shū)學(xué)習(xí)科學(xué)的思維方法，培養(yǎng)科學(xué)的精神，并在實(shí)踐中不斷提升科學(xué)素養(yǎng)，更好地認(rèn)識(shí)世界、把握未來(lái)。

清華園是一個(gè)讀書(shū)的好地方，一代代清華人在濃厚的讀書(shū)氛圍中健康成長(zhǎng)。2001年楊絳先生用她和錢(qián)鐘書(shū)先生的稿酬在清華大學(xué)設(shè)立了“好讀書(shū)”獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)那些愛(ài)好讀書(shū)、讀“好書(shū)”多、引領(lǐng)讀書(shū)風(fēng)尚的學(xué)生。希望你們?cè)跁?shū)香校園的環(huán)境中，養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)、勤于思考的好習(xí)慣，并成為清華園良好讀書(shū)氛圍的積極推動(dòng)者。

希望你們?cè)趤?lái)學(xué)校報(bào)到前能認(rèn)真讀完這本書(shū)，并在入校后與老師和同學(xué)們分享讀書(shū)心得，我也期待著在學(xué)校與你們進(jìn)行直接的交流。

有心的朋友可能已經(jīng)想起來(lái)了，這已經(jīng)不是邱校長(zhǎng)第一次給新生送書(shū)了。從2015年開(kāi)始，四年四屆學(xué)生，邱校長(zhǎng)已經(jīng)送出了四本書(shū)。

2017年《藝術(shù)的故事》

邱校長(zhǎng)寄語(yǔ)：

清華國(guó)學(xué)研究院四大導(dǎo)師之一的王國(guó)維先生認(rèn)為：“美育者一面使人之感情發(fā)達(dá)，以達(dá)完美之域；一面又為德育與智育之手段，此又教育者所不可不留意也?！毕Ｍ銈兺ㄟ^(guò)讀這本書(shū)懂得欣賞藝術(shù)之美，并在生活中感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

2016年《瓦爾登湖》

邱校長(zhǎng)寄語(yǔ)：

希望你們?cè)陂喿x中能夠體會(huì)到作者深入思考與重塑自我的心路歷程，感受到寧?kù)o的巨大力量，尋找到自己心中的瓦爾登湖。

2015年《平凡的世界》

邱校長(zhǎng)寄語(yǔ)：

雖然書(shū)中所涉及的年代對(duì)你們而言有些陌生，但人生的奮斗、理想的追求，在不同的時(shí)代都是相似的。希望你們?cè)陂喿x此書(shū)時(shí)能與父母長(zhǎng)輩討論交流，了解并走進(jìn)他們的平凡世界。

三年“水木書(shū)榜”，看看清華學(xué)生喜歡讀什么書(shū)？

說(shuō)到閱讀、薦書(shū)，其實(shí)從2016年開(kāi)始，清華大學(xué)每年都會(huì)評(píng)選“水木書(shū)榜·清華學(xué)生喜愛(ài)的十本好書(shū)”，到今年已經(jīng)是第三屆。而邱校長(zhǎng)2015年到2017年送給新生的三本書(shū)，就分別進(jìn)入了這三年的書(shū)榜，可見(jiàn)師長(zhǎng)對(duì)學(xué)生閱讀選擇的影響之大。

三年“水木書(shū)榜”，除去重復(fù)入榜的書(shū)籍，共選出了圖書(shū)25本。究竟哪些書(shū)重復(fù)入榜呢？清華學(xué)生最喜歡的書(shū)有哪些？暑假到了，或許這份書(shū)單也可以拿來(lái)做參考，給孩子列個(gè)閱讀計(jì)劃吧！

這三本書(shū)，重復(fù)入榜：

《三體》劉慈欣（三次）

《理想國(guó)》柏拉圖（三次）

《人類(lèi)簡(jiǎn)史》尤瓦爾·赫拉利（兩次）

余下22本書(shū)，有你喜歡的嗎：

第一屆（2016）：《紅樓夢(mèng)》曹雪芹、《人間詞話》王國(guó)維、《西方哲學(xué)史》伯特蘭·羅素、《圍城》錢(qián)鐘書(shū)、《鄉(xiāng)土中國(guó)》費(fèi)孝通、《百年孤獨(dú)》加西亞·馬爾克斯、《平凡的世界》路遙、《追風(fēng)箏的人》卡勒德·胡塞尼。

第二屆（2017）：《解憂雜貨店》東野圭吾、《月亮與六便士》毛姆、《我們仨》楊絳、《瓦爾登湖》梭羅、《烏合之眾》古斯塔夫?勒龐、《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》馮友蘭、《資本論》卡爾?馬克思。

第三屆（2018）：《白鹿原》陳忠實(shí)、《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》加西亞·馬爾克斯、《菊與刀》魯思·本尼斯克特、《毛澤東選集》毛澤東、《全球通史》斯塔夫里阿諾斯、《時(shí)間簡(jiǎn)史》斯蒂芬·霍金、《藝術(shù)的故事》E.H貢布里希 。

1成受訪00后過(guò)去一年除課本沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)

每個(gè)人都該擁有自己的閱讀歷程，有一段將心靈交付出去，再換來(lái)生命感發(fā)的經(jīng)歷。

小編想起最近看到的一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)，結(jié)果顯示，過(guò)去一年，我們的00后孩子中，有1成人除課本外一本書(shū)也沒(méi)讀過(guò)！

據(jù)光明日?qǐng)?bào)報(bào)道，調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)自中國(guó)人民大學(xué)中國(guó)調(diào)查與數(shù)據(jù)中心主持的中國(guó)教育追蹤調(diào)查（CEPS）項(xiàng)目。項(xiàng)目從2013年起通過(guò)隨機(jī)抽樣對(duì)全國(guó)20個(gè)省、市、自治區(qū)112所學(xué)校的10279名初中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始逐年追蹤調(diào)查。這一批參與調(diào)查的孩子都出生在2000年或2001年，至2017年，這批學(xué)生都已是初中畢業(yè)后滿一年。其中有62.5%的孩子升入了普通高中就讀，26.3%進(jìn)入了職高、中專(zhuān)、技術(shù)等職業(yè)教育學(xué)校，剩下11.2%進(jìn)入了勞動(dòng)力市場(chǎng)。

數(shù)據(jù)顯示，在這批00后被調(diào)查者中，有12.2%的人在2017年里除了課本以外，無(wú)論是紙版書(shū)還是電子書(shū)一本也沒(méi)讀過(guò)；而全年讀過(guò)1到5本書(shū)的占38.8%，6到10本的占21.5%，11到20本的占14.2%，讀書(shū)超過(guò)20本的則有13.4%；也就是說(shuō)年閱讀量超過(guò)5本的不到50%。從平均值來(lái)看，每人在2017年里平均讀了13本課本以外的書(shū)籍，這說(shuō)明我國(guó)00后一代的閱讀量均衡性不足，差異性明顯。

那么，孩子們都是如何選擇自己的閱讀書(shū)目的？哪些人對(duì)學(xué)生閱讀的影響力比較大？

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對(duì)受訪00后們的閱讀選擇影響最大的是同學(xué)和朋友，有59.7%說(shuō)他們閱讀的書(shū)來(lái)自于同學(xué)和朋友推薦；而影響力排在第二位的就是老師，有27.6%說(shuō)他們讀什么書(shū)是老師的要求或推薦；還有23.7%選擇說(shuō)讀什么書(shū)是通過(guò)媒體得知的；還有9.6%的孩子讀書(shū)選擇是出于家長(zhǎng)的要求或推薦。另外，還有38.9%的受訪者說(shuō)自己遇到什么就讀什么。

可見(jiàn)，怎么有效地引導(dǎo)00后多讀書(shū)、讀好書(shū)，是我們需要思考的問(wèn)題。小編認(rèn)為，如邱校長(zhǎng)這樣，利用錄取通知書(shū)向?qū)W生們推薦好書(shū)，進(jìn)而通過(guò)名校影響力向社會(huì)倡導(dǎo)讀書(shū)，不失為一種好方法。

暑假到了，老師家長(zhǎng)們，

你為孩子留出足夠的閱讀時(shí)間了嗎？

你找到能夠激起孩子閱讀興趣的好書(shū)了嗎？

你有什么引導(dǎo)孩子多讀書(shū)、

讀好書(shū)、讀書(shū)有所得的方法？

快來(lái)告訴我們吧！

參考文章 ：

清華大學(xué)《校長(zhǎng)邱勇向2018級(jí)新生贈(zèng)書(shū)<從一到無(wú)窮大>并致信勉勵(lì)新生“感受科學(xué)魅力，啟迪科學(xué)夢(mèng)想”》《清華大學(xué)寄出2017年首封錄取通知書(shū) 校長(zhǎng)贈(zèng)書(shū)<藝術(shù)的故事>》《清華大學(xué)發(fā)出首封錄取通知書(shū) 校長(zhǎng)贈(zèng)書(shū)<瓦爾登湖>勉勵(lì)新生不忘初心》《清華本科新生錄取禮物——校長(zhǎng)邱勇贈(zèng)書(shū)<平凡的世界>》

光明日?qǐng)?bào)《拿什么充實(shí)00后的閱讀世界》

轉(zhuǎn)載自：中國(guó)教育報(bào)（微信ID：Zhongguojiaoyubao）