Lora英語(yǔ)啟蒙一周年

2017年10月-2018年10月Lora英語(yǔ)啟蒙剛好一周年?，F(xiàn)在娃五歲九個(gè)月，我們主要選擇Raz分級(jí)繪本為主，常見(jiàn)詞，拼讀，海尼曼Gk，國(guó)家地理為輔的路線。

談?wù)勬W(xué)習(xí)路上的感想吧。啟蒙路之遙遙，剛開(kāi)始確實(shí)很吃力，因?yàn)槠鸩降耐?，孩子的中文思維已經(jīng)有點(diǎn)強(qiáng)勢(shì)了。剛開(kāi)始孩子總是問(wèn)這個(gè)什么意思那個(gè)什么意思，漸漸的，不再問(wèn)中文意思了。每天半小時(shí)的親子閱讀，我的做法是不管會(huì)不會(huì)，至少每天固定時(shí)間閱讀。在帶著娃閱讀到第三天時(shí)，她突然能自己獨(dú)立閱讀了，有些詞不記得的，我心急一下告訴她，娃跟我急，她委屈的說(shuō)媽媽，這個(gè)我會(huì)讀，但是我需要想一下。我突然意思到，需要給孩子時(shí)間，欲速則不達(dá)。

大概半年后，孩子已經(jīng)基本能獨(dú)立閱讀了，暑假我添加海尼曼GK級(jí)別，好家伙，孩子能獨(dú)立閱讀。而且有一天，我發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)會(huì)自拼，在還沒(méi)有增加自然拼讀的情況下，字母還不全認(rèn)識(shí)時(shí)。

現(xiàn)在我們的路線依然沒(méi)有改變，只是在此基礎(chǔ)上，增加了自然拼讀，閱讀理解的訓(xùn)練。