【一根拉鏈的故事】

我坐在地板上拆拉鏈！  
 

對的，沒看錯，我很喜歡拆東西。

拆紐扣、拆貼花、拆刺繡、拆拉鏈、拆蕾絲……只要能拆的東西我都喜歡留下來，有備無患。

當(dāng)我花了十多分鐘，終于把拉鏈拆好放在桌上，低頭拆另一條拉鏈的時(shí)候，楠哥在悄悄給我“搞事情”了～

他把拉鏈頭拉出來了??

他是因?yàn)楹闷嫠韵胙芯恳幌?，好，我沒有批評他，同時(shí)也跟他說了為什么不可以拉出來，他也點(diǎn)頭答應(yīng)了，我當(dāng)著他的面修好了拉鏈，還特意在開頭打個活結(jié)，預(yù)防再拉出。

誰知過不了多久，他又背著我偷偷擺弄，這次又把拉鏈頭拉出來了，而且裝不回去，他知道壞事情了，丟下悄悄的走開，當(dāng)作不是他干的[發(fā)怒]

在我給你“試錯”之后，還一而再再而三的“搞事情”，我就有點(diǎn)火了，我把他叫到跟前，問他：“媽媽已經(jīng)跟你表示過不能再這么做了，你為什么還要去弄它呢？你是怎么想的告訴我，怎么要去弄它？”

楠哥：“我想只是我腦子里有一個零件壞掉了，所以才弄它?！?/p>

媽媽：“我覺得你的行為很不好，媽媽花了時(shí)間拆出來是因?yàn)樗衅渌挠锰?，它壞掉了裝不回去，這樣很糟糕！你把它弄壞了，那你負(fù)責(zé)把它裝好，每個人都要為自己的行為負(fù)責(zé)任?！?/p>

??楠哥：“不要，我不會，我不想。”

??媽媽：“并不是這樣子的，你已經(jīng)長大了，聽得懂道理，應(yīng)該學(xué)會為自己的行為負(fù)責(zé)任，而不是因?yàn)槟悴幌刖筒蝗プ?，這是別人代替不了的。如果你不想那你就不要去搞破壞，搞破壞了，那就要想辦法去解決后果。有句話叫【不以惡小而為之】，做什么事情都要三思而后行，想想可不可以做?。啃r(shí)候總是搞小破壞，等長大了，就會變成大破壞，那后果就不是自己能承擔(dān)的了?，F(xiàn)在呢，媽媽也不罵你，也不打你，我就要求你把它修好，用你想到的任何方法?！?/p>

??楠哥：“拿膠紙把頭貼住，我想可以吧！”

??媽媽：“不能，布料是不能貼膠紙的，你再想想。”

??楠哥：“把頭用橡皮筋綁起來，可以嗎？”

??媽媽：“這個方法聽起來不錯，但是拉鏈頭還沒有弄進(jìn)去，你用橡皮筋綁住也沒用?！?/p>

??楠哥：“我想爸爸能幫我把拉鏈頭弄進(jìn)去?！?/p>

??媽媽：“你覺得爸爸可以幫助你，那你就去找爸爸試試看有沒有成功?！?/p>

??楠哥：“爸爸，你能幫我把拉鏈頭裝進(jìn)去嗎？”

??爸爸：“拿過來我試試……”

我給了他們父子10分鐘，結(jié)果還是沒有把拉鏈頭裝進(jìn)去。我假裝很隨意地從他們面前走過去問他裝好了嗎？他說裝不好，壞了，把它丟垃圾桶吧～

??媽媽：“媽媽這里還有一個方法，你給我試試看，你拿凳子坐在我前面，我做你看，學(xué)習(xí)一下！”

我拿來一把大剪刀把開頭剪了一小截，讓布料變平整顯得有硬度，把拉鏈頭擺弄幾下就穿好了。弟弟瞪大了眼睛很神奇的說：還是媽媽最厲害。

媽媽不是天生厲害的，

而是有了孩子后才逐漸變厲害的！

不管男孩女孩，從小的教育就要三觀正，

你可以不停的試錯，我也同樣會給你改正的時(shí)間，我希望通過這樣和平的溝通讓你明白道理，并受益一生。

而這一切能如我想的順利進(jìn)行，還是要得益于我一直以來的親子教養(yǎng)方式，我和孩子們之間建立了較深厚的情感紐帶，所以才能讓孩子配合我做事情，顯得很“聽話”。

這種結(jié)果很微妙、很神奇，但卻存在于我們?nèi)粘Ｉ钪?，只是我關(guān)注了，學(xué)習(xí)了，運(yùn)用了，所以受益了。

孩子，

不以惡小而為之，

凡事三思而后行，

有因必有果，

自己犯的錯，

后果自己嘗，

自己的人生，

要認(rèn)真對待。