小校讀書童之第九周

周一妞有了第一個(gè)作文作業(yè)，只要求寫兩三句話，無(wú)非是讓他們熟悉下什么叫作文吧。結(jié)果妞帶回了她沒(méi)有完成的圖畫作品，上面用鉛筆裝飾滿了各種小圖案，用蠟筆一涂顏色，看上去臟兮兮的。妞有些沮喪，叫我和她一起涂。媽媽也有些火大，已經(jīng)打電話告訴她在媽媽回家前把畫圖完成了，結(jié)果還是忘得一干二凈。兩個(gè)人弄了半個(gè)小時(shí)后，媽媽堅(jiān)決要求停下來(lái)，因?yàn)槠渌鳂I(yè)都還沒(méi)有弄。匆匆復(fù)習(xí)下英語(yǔ)后，開始完成作文作業(yè)，雖然只有幾句話，可是有很多不會(huì)寫的字。倔強(qiáng)的牛堅(jiān)持全部寫漢字，說(shuō)是漢字和拼音混在一起不好看。就這樣，幾句話抄了半個(gè)多小時(shí)。寫到后面幾個(gè)字，都瞌睡的不行了。 
然后是無(wú)精打采的洗漱，哼哼唧唧地要媽媽陪著睡覺(jué)（說(shuō)被窩很冷），真是壓制不住的怒火。耐著性子陪睡覺(jué)，卻又來(lái)了精神，摟著媽媽脖子喋喋不休：我現(xiàn)在是副小組長(zhǎng)了，從上個(gè)星期就是了，只是沒(méi)有告訴你。今天班長(zhǎng)不在，接力棒的時(shí)候老師讓我負(fù)責(zé)整隊(duì)呢。接力棒比賽的時(shí)候xxx把接力棒弄掉了。。。