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幼兒園快樂與發(fā)展課程.小班(上)
作者:
幼兒園快樂與發(fā)展課程編寫組 編
出版社:
北京師范大學(xué)
出版時間:
2005-08
開本:
16
虛構(gòu):
虛構(gòu)
ISBN:
9787303071289
29
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4-5歲
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2-3歲
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5-6歲
5.6%
7-8歲
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男孩女孩閱讀比例
男孩 58%
女孩 42%
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圖書介紹
《幼兒園快樂與發(fā)展課程(小班上)(套裝共5冊)》在活動內(nèi)容的選擇上,貼近幼兒的生活,融個體活動、集體活動和活動區(qū)活動的功能于一體,并滲透貫穿各領(lǐng)域的教育目標;在活動形式的設(shè)計上,強調(diào)幼兒的自主發(fā)展和家庭的共同參與,注重充分發(fā)揮家長的教育作用和家庭的環(huán)境功能。教育提示和活動設(shè)計相結(jié)合的形式,可便于家長和教師更清楚地指導(dǎo)幼兒活動;在活動的延伸上,注重給幼兒、給教師、給家長留以充分的創(chuàng)造空間,強調(diào)全方位的參與和互動,這是最新的教育理念的體現(xiàn),也培養(yǎng)創(chuàng)新人才的實踐嘗試。
《幼兒園快樂與發(fā)展課程(小班上)(套裝共5冊)》在活動內(nèi)容的選擇上,貼近幼兒的生活,融個體活動、集體活動和活動區(qū)活動的功能于一體,并滲透貫穿各領(lǐng)域的教育目標;在活動形式的設(shè)計上,強調(diào)幼兒的自主發(fā)展和家庭的共同參與,注重充分發(fā)揮家長的教育作用和家庭的環(huán)境功能。教育提示和活動設(shè)計相結(jié)合的形式,可便于家長和教師更清楚地指導(dǎo)幼兒活動;在活動的延伸上,注重給幼兒、給教師、給家長留以充分的創(chuàng)造空間,強調(diào)全方位的參與和互動,這是最新的教育理念的體現(xiàn),也培養(yǎng)創(chuàng)新人才的實踐嘗試。
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