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中國(guó)老齡政策研究
作者:
李兵
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張凱悌 主編
出版社:
中國(guó)社會(huì)出版社
出版時(shí)間:
2009-02
開本:
大32
ISBN:
9787508724522
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整個(gè)21世紀(jì),中國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展始終與人口老齡化問題交織在一起,老齡問題不解決好,勢(shì)必影響到和諧社會(huì)建設(shè)的進(jìn)程。因此,必須認(rèn)真探討解決老齡問題的政策措施,積極籌劃老齡社會(huì)建設(shè)的藍(lán)圖,以實(shí)現(xiàn)中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展目標(biāo)和促進(jìn)人的終生發(fā)展。 老齡政策不僅僅是政府部門所從事的一項(xiàng)常規(guī)工作,它還是一門科學(xué),需要從科學(xué)和學(xué)術(shù)的角度進(jìn)行理論、方法、政策過程和政策建議等方面的探討。國(guó)外有專門的老齡研究的學(xué)術(shù)雜志,老齡政策研究的成果也很多,為政府決策提供了重要依據(jù),而且,老齡研究正式成為一門專業(yè),在大學(xué)課堂講授。但在中國(guó),雖然各級(jí)政府建立有了老齡科研機(jī)構(gòu),個(gè)別大學(xué)也建立了老齡研究所,但總的來看,老齡政策科學(xué)研究還較為薄弱,大學(xué)課堂開設(shè)的老齡研究課程還不系統(tǒng)。教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)還處在初步探索階段。 本文共分為十章,從整體上遵循著概念→理論基礎(chǔ)→政策過程→政策體系→應(yīng)用研究的研究路線,反映了對(duì)老齡政策研究的逐步深入;通過較為系統(tǒng)的研究,使我們對(duì)作為一門科學(xué)的老齡政策有一個(gè)較清晰的認(rèn)識(shí)??晒└鞔髮T盒W鳛榻滩氖褂?,也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書使用。
整個(gè)21世紀(jì),中國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展始終與人口老齡化問題交織在一起,老齡問題不解決好,勢(shì)必影響到和諧社會(huì)建設(shè)的進(jìn)程。因此,必須認(rèn)真探討解決老齡問題的政策措施,積極籌劃老齡社會(huì)建設(shè)的藍(lán)圖,以實(shí)現(xiàn)中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展目標(biāo)和促進(jìn)人的終生發(fā)展。 老齡政策不僅僅是政府部門所從事的一項(xiàng)常規(guī)工作,它還是一門科學(xué),需要從科學(xué)和學(xué)術(shù)的角度進(jìn)行理論、方法、政策過程和政策建議等方面的探討。國(guó)外有專門的老齡研究的學(xué)術(shù)雜志,老齡政策研究的成果也很多,為政府決策提供了重要依據(jù),而且,老齡研究正式成為一門專業(yè),在大學(xué)課堂講授。但在中國(guó),雖然各級(jí)政府建立有了老齡科研機(jī)構(gòu),個(gè)別大學(xué)也建立了老齡研究所,但總的來看,老齡政策科學(xué)研究還較為薄弱,大學(xué)課堂開設(shè)的老齡研究課程還不系統(tǒng)。教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)還處在初步探索階段。 本文共分為十章,從整體上遵循著概念→理論基礎(chǔ)→政策過程→政策體系→應(yīng)用研究的研究路線,反映了對(duì)老齡政策研究的逐步深入;通過較為系統(tǒng)的研究,使我們對(duì)作為一門科學(xué)的老齡政策有一個(gè)較清晰的認(rèn)識(shí)。可供各大專院校作為教材使用,也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書使用。
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