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在與眾不同的教室里-8位美國(guó)當(dāng)代名師的精神檔案

在與眾不同的教室里-8位美國(guó)當(dāng)代名師的精神檔案
作者: 李茂 著
出版時(shí)間:2007-11
頁(yè)數(shù):246
開本:16
ISBN:9787561745649
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圖書介紹

或許可以說(shuō)，一個(gè)民族的所有文明，都集中體現(xiàn)在了教師的身上。中美兩國(guó)最杰出教師之間的差異，隱藏著兩國(guó)教育與文化最深層次的不同。如果我們足夠虛心，我們應(yīng)該將之視為差距；如果我們有足夠的危機(jī)感，我們應(yīng)該看這是一個(gè)可怕的差距；如果我們還有足夠的勇氣，我們應(yīng)該將之視為一個(gè)挑戰(zhàn)。
當(dāng)我們期盼中國(guó)的比爾·蓋茨時(shí)，我們能期盼中國(guó)的艾斯奎斯、比格勒、卡姆拉斯和梅耶爾嗎？在我們不再情愿把教師比作蠟燭和春蠶之后，我們能將我們的教師稱為英雄嗎？
本書介紹了8位美國(guó)當(dāng)代最著名教師的故事、理念等，內(nèi)容豐富，對(duì)國(guó)內(nèi)中小學(xué)教師有激勵(lì)作用，亦有開闊眼界的作用。

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書評(píng)
在與眾不同的教室里-8位美國(guó)當(dāng)代名師的精神檔案
李茂 著 / 華東師范大學(xué)出版社
艾斯奎斯：
說(shuō)不了幾句英語(yǔ)的學(xué)生——教莎士比亞

[戲劇本身的情境提供了學(xué)習(xí)的意義。其中肯定是要付出極多。但演戲是個(gè)合作項(xiàng)目，考慮一下別人對(duì)你的影響。]

做語(yǔ)法練習(xí)，正確率低于90%的必須重做，直到改正錯(cuò)誤為止。

[ 要做得很晚的吧。自愿一定是基礎(chǔ)]

周六上課/參觀大學(xué)/花錢買座位 /不對(duì)學(xué)生高聲說(shuō)話 / 成功無(wú)捷徑

讀文學(xué)經(jīng)典/在教室讀書，每天一小時(shí)/一學(xué)年內(nèi)12本經(jīng)典文學(xué)名著 /少留作業(yè)，1小時(shí)內(nèi)/每個(gè)月末提交詳細(xì)的讀書報(bào)告/

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