1、外教課:今天學(xué)習(xí)怎么用does提問(wèn)。基本能完成。課后爸之前的作業(yè)也做完了。特別是上個(gè)單元關(guān)于三餐的話題。今天抓住自讀了全文,再問(wèn)了who when what的問(wèn)題,趁機(jī)鞏固閱讀理解。
2、在曉港和媽媽讀了一本培生的虛構(gòu)故事。這娃,不是不會(huì)讀,就是容易讀了不記,很多次每次都要拼,甚至拼錯(cuò)??,高頻詞練習(xí)不夠吧,應(yīng)該。1、外教課:今天學(xué)習(xí)怎么用does提問(wèn)?;灸芡瓿伞Un后爸之前的作業(yè)也做完了。特別是上個(gè)單元關(guān)于三餐的話題。今天抓住自讀了全文,再問(wèn)了who when what的問(wèn)題,趁機(jī)鞏固閱讀理解。
2、在曉港和媽媽讀了一本培生的虛構(gòu)故事。這娃,不是不會(huì)讀,就是容易讀了不記,很多次每次都要拼,甚至拼錯(cuò)??,高頻詞練習(xí)不夠吧,應(yīng)該。