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班級(jí)日常生活重建中的學(xué)生發(fā)展(當(dāng)代中國(guó)基礎(chǔ)教育學(xué)校變革研究叢書)
作者:
李家成 著
出版社:
福建教育出版社
出版時(shí)間:
2015-01-01
頁(yè)數(shù):
309
字?jǐn)?shù):
302000
開本:
16
ISBN:
9787533460679
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《“生命·實(shí)踐”教育學(xué)論著系列二·當(dāng)代中國(guó)基礎(chǔ)教育學(xué)校變革研究叢書:班級(jí)日常生活重建中的學(xué)生發(fā)展》在“新基礎(chǔ)教育”班級(jí)建設(shè)的實(shí)踐改革與理論研究基礎(chǔ)上,首先分析中國(guó)學(xué)生班級(jí)日常生活的特殊性;進(jìn)而在當(dāng)代中國(guó)學(xué)校變革的具體背景下,討論如何形成新的學(xué)生發(fā)展目標(biāo),如何認(rèn)識(shí)班級(jí)日常生活中的學(xué)生發(fā)展機(jī)制與基礎(chǔ),以及如何開展班級(jí)日常生活重建中的學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià);最終聚焦中國(guó)班級(jí)日常生活重建的國(guó)際對(duì)話力與教育學(xué)貢獻(xiàn)。
《“生命·實(shí)踐”教育學(xué)論著系列二·當(dāng)代中國(guó)基礎(chǔ)教育學(xué)校變革研究叢書:班級(jí)日常生活重建中的學(xué)生發(fā)展》在“新基礎(chǔ)教育”班級(jí)建設(shè)的實(shí)踐改革與理論研究基礎(chǔ)上,首先分析中國(guó)學(xué)生班級(jí)日常生活的特殊性;進(jìn)而在當(dāng)代中國(guó)學(xué)校變革的具體背景下,討論如何形成新的學(xué)生發(fā)展目標(biāo),如何認(rèn)識(shí)班級(jí)日常生活中的學(xué)生發(fā)展機(jī)制與基礎(chǔ),以及如何開展班級(jí)日常生活重建中的學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià);最終聚焦中國(guó)班級(jí)日常生活重建的國(guó)際對(duì)話力與教育學(xué)貢獻(xiàn)。
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