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小島上的貓頭鷹

作者: Huaren He

出版社:青林

出版時(shí)間:2004-02

虛構(gòu):虛構(gòu)

ISBN:9789867635396

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自主閱讀(50%) 泛讀(33%) 親子閱讀(16%)

閱讀年齡分布

9-10歲

37.5%

4-5歲

25.0%

3-4歲

12.5%

5-6歲

12.5%

8-9歲

12.5%

男孩女孩閱讀比例

男孩 33%

女孩 67%

數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

暗夜中低沉鳴唱的精靈～小島上的貓頭鷹「Woo～Woo～」畫面中土黃色的小貓頭鷹張著滑溜溜發(fā)亮的大眼睛，充滿著好奇的神態(tài)，似乎已經(jīng)暗示出小貓頭鷹的性格，並透露著某些訊息。側(cè)著身子轉(zhuǎn)頭過來的小貓頭鷹，歪著頭，好像也在邀請(qǐng)讀者一同前往後方的小島，一同進(jìn)入書中的世界《小島上的貓頭鷹》是青林國際出版公司給讀者2004年的書香好禮，作者何華仁以蘭嶼特有的蘭嶼角鴞（即俗稱的貓頭鷹）為主角，並用樸拙、粗曠的線條，畫出了蘭嶼的原始、神祕(mì)和生氣。
小貓頭鷹看似為全書的重心，其實(shí)在作者的巧思下，卻巧妙地轉(zhuǎn)化成串場(chǎng)的媒介，讓我們透過小貓頭鷹的眼睛，去觀察螽斯、鼩鼱等蘭嶼的特有生物，去認(rèn)識(shí)蘭嶼美麗而豐富的自然環(huán)境。而透過小貓頭鷹與這些生物的美麗相遇，也可以觀察出作者對(duì)蘭嶼這塊封閉卻完整的生態(tài)結(jié)構(gòu)的保育想法。書中出現(xiàn)的農(nóng)夫(p.17~18)與人類文明像是飛魚架(p.19~20)或獨(dú)木舟（p.23~24）等，在插畫裡與動(dòng)物的生活和諧並存、融為一體，深刻展現(xiàn)出蘭嶼－這塊臺(tái)灣最後的淨(jìng)土－天人和諧的氣氛與質(zhì)樸純真的生命力。
首度嘗試圖畫書創(chuàng)作的木刻板畫家何華仁，以小貓頭鷹為主角，透過牠意外的成長(zhǎng)歷程，帶著我們?cè)谔m嶼各地進(jìn)行一場(chǎng)又一場(chǎng)的奇遇冒險(xiǎn)。同時(shí)也是資深賞鳥人的何華仁，擅長(zhǎng)以簡(jiǎn)潔俐落的墨線勾勒出生物的特徵，特別是小貓頭鷹自小而大的體態(tài)、自青澀而凝練的神情，讀者可以從日漸深沉的羽毛顏色中，觀察出作者嚴(yán)謹(jǐn)卻不失幽默的刻劃功力。場(chǎng)景設(shè)計(jì)是創(chuàng)作的另一個(gè)重點(diǎn)，... 暗夜中低沉鳴唱的精靈～小島上的貓頭鷹「Woo～Woo～」畫面中土黃色的小貓頭鷹張著滑溜溜發(fā)亮的大眼睛，充滿著好奇的神態(tài)，似乎已經(jīng)暗示出小貓頭鷹的性格，並透露著某些訊息。側(cè)著身子轉(zhuǎn)頭過來的小貓頭鷹，歪著頭，好像也在邀請(qǐng)讀者一同前往後方的小島，一同進(jìn)入書中的世界《小島上的貓頭鷹》是青林國際出版公司給讀者2004年的書香好禮，作者何華仁以蘭嶼特有的蘭嶼角鴞（即俗稱的貓頭鷹）為主角，並用樸拙、粗曠的線條，畫出了蘭嶼的原始、神祕(mì)和生氣。
小貓頭鷹看似為全書的重心，其實(shí)在作者的巧思下，卻巧妙地轉(zhuǎn)化成串場(chǎng)的媒介，讓我們透過小貓頭鷹的眼睛，去觀察螽斯、鼩鼱等蘭嶼的特有生物，去認(rèn)識(shí)蘭嶼美麗而豐富的自然環(huán)境。而透過小貓頭鷹與這些生物的美麗相遇，也可以觀察出作者對(duì)蘭嶼這塊封閉卻完整的生態(tài)結(jié)構(gòu)的保育想法。書中出現(xiàn)的農(nóng)夫(p.17~18)與人類文明像是飛魚架(p.19~20)或獨(dú)木舟（p.23~24）等，在插畫裡與動(dòng)物的生活和諧並存、融為一體，深刻展現(xiàn)出蘭嶼－這塊臺(tái)灣最後的淨(jìng)土－天人和諧的氣氛與質(zhì)樸純真的生命力。
首度嘗試圖畫書創(chuàng)作的木刻板畫家何華仁，以小貓頭鷹為主角，透過牠意外的成長(zhǎng)歷程，帶著我們?cè)谔m嶼各地進(jìn)行一場(chǎng)又一場(chǎng)的奇遇冒險(xiǎn)。同時(shí)也是資深賞鳥人的何華仁，擅長(zhǎng)以簡(jiǎn)潔俐落的墨線勾勒出生物的特徵，特別是小貓頭鷹自小而大的體態(tài)、自青澀而凝練的神情，讀者可以從日漸深沉的羽毛顏色中，觀察出作者嚴(yán)謹(jǐn)卻不失幽默的刻劃功力。場(chǎng)景設(shè)計(jì)是創(chuàng)作的另一個(gè)重點(diǎn)，作者利用大量的藍(lán)、紫等暗色系變化，來設(shè)定天色將明未明的情境，以符合貓頭鷹的生活習(xí)性。只在破曉時(shí)刻才會(huì)出現(xiàn)的橘紅色，反使深沉的色調(diào)顯得神秘而有內(nèi)涵。另外，跟著小貓頭鷹的成長(zhǎng)，閱讀角度也從仰角逐漸轉(zhuǎn)為俯角，觀察角度也從地面轉(zhuǎn)向天空，讓小朋友的心境隨著開闊，眼界也隨之寬廣起來。
「愛護(hù)自然」不應(yīng)是耳熟能詳?shù)慕虠l，透過了解生物習(xí)性、尊重自然生態(tài)，學(xué)習(xí)如何與萬物共處，才能培養(yǎng)小朋友珍惜生命的價(jià)值。請(qǐng)聆聽小貓頭鷹獨(dú)特的「Woo-woo」聲，牠們正在吟唱來自蘭嶼的生命之歌。
本書特色
?運(yùn)用版畫創(chuàng)作技法，大膽地以藍(lán)、紫、橙等色彩為背景基調(diào)，配以簡(jiǎn)潔的畫面設(shè)計(jì)，將動(dòng)物勾勒的栩栩如生，呈現(xiàn)出俐落而粗曠的藝術(shù)風(fēng)格。

?以蘭嶼生物為創(chuàng)作主題，細(xì)膩的描繪動(dòng)植物的生態(tài)，可培養(yǎng)兒童觀察能力，書末並附詳細(xì)的動(dòng)物特色說明，深具生態(tài)教育功能。
?以兒童的角度，利用俯角、仰角等視野觀察動(dòng)物，讓兒童容易進(jìn)入書中的情節(jié)，讓小朋友好像和小貓頭鷹直接對(duì)話，可啟發(fā)兒童關(guān)心自然、愛護(hù)動(dòng)物的觀念。作者簡(jiǎn)介
何華仁
是一位資深的賞鳥人，也是個(gè)木刻版畫家。他擅長(zhǎng)以黑白的版畫，表現(xiàn)臺(tái)灣野鳥的豐富生態(tài)。曾多次舉辦個(gè)人的展覽，也繪寫出版過幾本野鳥圖畫書，並榮獲金鼎獎(jiǎng)及小太陽獎(jiǎng)。近年來，積極參與臺(tái)灣猛禽生態(tài)研究保育工作，對(duì)於夜行性猛禽的貓頭鷹特別喜愛，《小島上的貓頭鷹》是他以版畫方式創(chuàng)作的第一本圖畫書。 (展開)