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透析作業(yè)
作者:
王月芬
;
張新宇 著
出版社:
華東師范大學(xué)出版社
出版時(shí)間:
2014-10
頁數(shù):
300
開本:
16
ISBN:
9787567527034
3
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0
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《透析作業(yè):基于30000份數(shù)據(jù)的研究》既是一本主要基于學(xué)生真實(shí)的作業(yè)文本資料分析的研究成果,也是一本通過數(shù)據(jù)和證據(jù)進(jìn)行作業(yè)全面分析與解讀的著作。本書不僅全面闡述了作業(yè)觀念、作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、作業(yè)講評(píng)、作業(yè)效果等各個(gè)方面的現(xiàn)狀與問題,而且還通過學(xué)段差異分析,學(xué)生、教師和家長的群體差異分析,學(xué)科差異分析,不同學(xué)業(yè)成績的學(xué)生差異分析,不同學(xué)歷層次家長的差異分析,不同教齡的教師差異分析,以及作業(yè)各要素相互關(guān)系的綜合分析等,反映了現(xiàn)象背后可能的原因。系統(tǒng)而深入地透析了作業(yè)全貌。書中一些作業(yè)問題、現(xiàn)象、規(guī)律的發(fā)現(xiàn)都為精準(zhǔn)地診斷作業(yè)問題、提出改進(jìn)措施、提升作業(yè)實(shí)施效果奠定了良好的基礎(chǔ)。
這是第一本關(guān)于作業(yè)的基于真實(shí)數(shù)據(jù)分析的著作!
反映真實(shí)而嚴(yán)峻的學(xué)校作業(yè)管理的現(xiàn)狀!
指導(dǎo)一線教師設(shè)計(jì)作業(yè)、布置作業(yè),真正讓學(xué)生減負(fù)!
《透析作業(yè):基于30000份數(shù)據(jù)的研究》既是一本主要基于學(xué)生真實(shí)的作業(yè)文本資料分析的研究成果,也是一本通過數(shù)據(jù)和證據(jù)進(jìn)行作業(yè)全面分析與解讀的著作。本書不僅全面闡述了作業(yè)觀念、作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、作業(yè)講評(píng)、作業(yè)效果等各個(gè)方面的現(xiàn)狀與問題,而且還通過學(xué)段差異分析,學(xué)生、教師和家長的群體差異分析,學(xué)科差異分析,不同學(xué)業(yè)成績的學(xué)生差異分析,不同學(xué)歷層次家長的差異分析,不同教齡的教師差異分析,以及作業(yè)各要素相互關(guān)系的綜合分析等,反映了現(xiàn)象背后可能的原因。系統(tǒng)而深入地透析了作業(yè)全貌。書中一些作業(yè)問題、現(xiàn)象、規(guī)律的發(fā)現(xiàn)都為精準(zhǔn)地診斷作業(yè)問題、提出改進(jìn)措施、提升作業(yè)實(shí)施效果奠定了良好的基礎(chǔ)。
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