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3-6歲兒童行為習(xí)慣培養(yǎng)繪本: 我愛幼兒園(套裝全8冊(cè)) [3-6歲]

作者: 小麒麟童書館著

出版社:北京日?qǐng)?bào)出版社

出版時(shí)間:2018-11

頁數(shù):160

開本:20開

類別:繪本

虛構(gòu):虛構(gòu)

ISBN:9787547730881

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55個(gè)孩子，閱讀打卡150次

人均閱讀2.7次 , 最多25次

親子閱讀(46%) 泛讀(40%) 聽讀(13%)

閱讀年齡分布

3-4歲

32.8%

4-5歲

21.3%

2-3歲

16.4%

5-6歲

16.4%

7-8歲

6.6%

男孩女孩閱讀比例

男孩 50%

女孩 50%

數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

1、媽媽，我要去幼兒園—安迪是怎樣愛上幼兒園了呢？丁零零！丁零零！鬧鐘響了，安迪不想起床去幼兒園，他找了很多不喜歡幼兒園的理由，比如不讓看動(dòng)畫片、不能吃零食.....他還試圖耍一些小聰明，比如肚子痛啦、頭痛啦......這些是不是經(jīng)常讓家長(zhǎng)頭疼的問題？打開本書看看安迪的媽媽是怎么做的. 2、課堂上走神的貝克---怎么解決注意力不集中的問題呢？貝克是一位被走神困擾的小朋友，每次看上去貝克挺認(rèn)真的在聽老師講課，其實(shí)思想早就飛到別處啦。后來終于在媽媽的幫助下，貝克上課再也不走神了，從此愛上幼兒園！ 3、不敢回答問題的麗莎—看看麗莎是怎么突破自己的主人公麗莎總是很緊張，生怕老師提到她的名字，可是老師還是叫到麗莎回答問題，麗莎緊張的手心里全是汗，知道的答案，也答不出來了。故事的結(jié)局，在老師的幫助下，麗莎贏得了兒童故事大賽！ 4、磨磨蹭蹭的卡布爾主人公卡布爾做什么事都是“不緊不慢”，很讓媽媽頭疼的，還是卡布爾的家庭作業(yè)，每次都很晚才做完作業(yè)?！白屛以偎粫?huì)兒，就一會(huì)兒嘛！”睡懶覺也是卡布爾的“拖延癥”之一。這些不好的習(xí)慣，也讓卡布爾很委屈，后來經(jīng)過老師和媽媽的幫助，卡布爾終于改掉了拖延的壞習(xí)慣。 5、大馬虎蟲安東尼聰明的安東尼，學(xué)東西很快，但就是太馬虎了。班級(jí)考試，安東尼早早就把試卷做完了，結(jié)果只得了70分，原來馬虎的安東尼把b寫成了d，把d寫成了b，j字又少寫了一個(gè)點(diǎn)……安東尼意識(shí)到了自身的問題，他終于改掉了。后來的... 1、媽媽，我要去幼兒園—安迪是怎樣愛上幼兒園了呢？丁零零！丁零零！鬧鐘響了，安迪不想起床去幼兒園，他找了很多不喜歡幼兒園的理由，比如不讓看動(dòng)畫片、不能吃零食.....他還試圖耍一些小聰明，比如肚子痛啦、頭痛啦......這些是不是經(jīng)常讓家長(zhǎng)頭疼的問題？打開本書看看安迪的媽媽是怎么做的. 2、課堂上走神的貝克---怎么解決注意力不集中的問題呢？貝克是一位被走神困擾的小朋友，每次看上去貝克挺認(rèn)真的在聽老師講課，其實(shí)思想早就飛到別處啦。后來終于在媽媽的幫助下，貝克上課再也不走神了，從此愛上幼兒園！ 3、不敢回答問題的麗莎—看看麗莎是怎么突破自己的主人公麗莎總是很緊張，生怕老師提到她的名字，可是老師還是叫到麗莎回答問題，麗莎緊張的手心里全是汗，知道的答案，也答不出來了。故事的結(jié)局，在老師的幫助下，麗莎贏得了兒童故事大賽！ 4、磨磨蹭蹭的卡布爾主人公卡布爾做什么事都是“不緊不慢”，很讓媽媽頭疼的，還是卡布爾的家庭作業(yè)，每次都很晚才做完作業(yè)。“讓我再睡一會(huì)兒，就一會(huì)兒嘛！”睡懶覺也是卡布爾的“拖延癥”之一。這些不好的習(xí)慣，也讓卡布爾很委屈，后來經(jīng)過老師和媽媽的幫助，卡布爾終于改掉了拖延的壞習(xí)慣。 5、大馬虎蟲安東尼聰明的安東尼，學(xué)東西很快，但就是太馬虎了。班級(jí)考試，安東尼早早就把試卷做完了，結(jié)果只得了70分，原來馬虎的安東尼把b寫成了d，把d寫成了b，j字又少寫了一個(gè)點(diǎn)……安東尼意識(shí)到了自身的問題，他終于改掉了。后來的考試安東尼又得了100分。安東尼是怎么改掉馬虎的壞習(xí)慣的！ 6、“媽媽”陪我睡午覺幼兒園的宿舍里，安吉拉翻來覆去睡不著，因?yàn)橄雼寢尪蘖似饋?，老師想了很多辦法都行不通。終于等到放學(xué)回家了，安吉拉把這件事告訴了媽媽。后來在媽媽的幫助下，安吉拉終于能在幼兒園睡著午覺了。安吉拉是怎么改變自己的？快來書中找一找！ 7、別用我的橡皮擦露西有一塊喜愛的橡皮擦，米洛想要借用一下，可是露西太愛惜自己的橡皮了，她不愿借給米洛。后來當(dāng)露西需要向米洛借畫筆的時(shí)候，猜猜米洛是怎么做的呢？ 8、卡拉多了一支鉛筆主人公小卡拉在沒有經(jīng)過朋友米亞的同意下私自拿了她的一支鉛筆，爸爸說他做錯(cuò)了，小卡拉卻不認(rèn)為自己錯(cuò)了，還說“你們不是說過好東西要分享嗎？”。面對(duì)小卡拉對(duì)分享的誤解，媽媽一個(gè)動(dòng)作，小卡拉乖乖的意識(shí)到了自己錯(cuò)誤。小卡拉是怎么改變的呢？ (展開)