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義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)·案例式解讀: 初中生物學(xué)(2011年版)

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)·案例式解讀: 初中生物學(xué)(2011年版)
出版時(shí)間:2012-03
頁數(shù):249
開本:16
類別:科普百科
虛構(gòu):非虛構(gòu)
ISBN:9787504163080
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圖書介紹

理論闡釋的簡(jiǎn)明性。理論闡釋是本叢書的“眼”，是對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)白上而下、自外而內(nèi)的觀照。理論闡釋是對(duì)基本問題包含的重要概念、核心理念、主要內(nèi)容等作出的簡(jiǎn)明扼要的詞條式解釋。其內(nèi)容基本結(jié)構(gòu)是首先根據(jù)基本問題引出新課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)應(yīng)的原文，直接指向所提出的問題；然后對(duì)標(biāo)準(zhǔn)原文的內(nèi)涵進(jìn)行闡釋，論述其價(jià)值意義；最后，作為理論闡釋的核心內(nèi)容，提出具體的實(shí)施策略和建議。其中，該章節(jié)內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)相應(yīng)內(nèi)容有變化和調(diào)整的，盡可能在理論闡釋部分加以解讀。理論闡釋追求既明且簡(jiǎn)，使其對(duì)案例和案例評(píng)析起到點(diǎn)睛作用。
案例選擇與分析的典型性。案例選擇與分析是本叢書的“體”，也是支撐基本問題并對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解讀的基本載體。從編寫的要求看，無論是著力點(diǎn)還是賦予的文字量，這部分都是叢書以及各分冊(cè)內(nèi)容的主體部分。根據(jù)基本問題所選擇的具體教學(xué)案例，決定教師能否更直接、更真實(shí)、更有效地領(lǐng)會(huì)問題所蘊(yùn)涵的理念內(nèi)涵。因此，案例的選擇要求具有典型性，這是本叢書編寫的基本原則。關(guān)于典型性的內(nèi)涵，我們主張首先是真實(shí)，一定是教師實(shí)踐中發(fā)生的案例；其次要有普遍性，以期與基本問題的“基本”相呼應(yīng)；最后，要深刻，避免那種一眼就能看出問題所在的案例。所選案例要有一定區(qū)分度，即兩個(gè)案例要從比較完善和不夠完善這兩個(gè)角度呈現(xiàn)和詮釋基本問題所蘊(yùn)涵的標(biāo)準(zhǔn)理念，讓教師在比對(duì)和校驗(yàn)中更準(zhǔn)確、更深刻地理解新課程標(biāo)準(zhǔn)。案例分析是對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)自下而上、自內(nèi)... (展開)
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7年前 放入書房