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兒童藝術(shù)治療
作者:
陶琳瑾
;
傅宏 編
出版社:
江蘇教育
出版時(shí)間:
2010-09
頁數(shù):
338
字?jǐn)?shù):
290000
開本:
16
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787549900411
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《兒童藝術(shù)治療》涉及主要的藝術(shù)治療形式:繪畫治療、音樂治療、舞蹈治療,并加入中國(guó)文化特有的書法治療,在藝術(shù)治療理論和實(shí)踐相融合的大框架下,以繪畫治療為主,兼顧其他藝術(shù)治療形式,力爭(zhēng)做到中西文化的融合與互補(bǔ)。對(duì)每種藝術(shù)治療形式的介紹雖然有詳有略,但都為讀者展現(xiàn)了每一種治療形式的發(fā)展背景、基本操作過程、主要的活動(dòng)以及適用對(duì)象,同時(shí)呈現(xiàn)了國(guó)內(nèi)外的許多鮮活案例?!秲和囆g(shù)治療》試圖告訴你如何在兒童進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)或藝術(shù)創(chuàng)作的過程中獲取有關(guān)兒童成長(zhǎng)和發(fā)展的訊息。如何了解兒童對(duì)自我、家庭及周圍世界的認(rèn)知,如何幫助兒童解決在情感與人際關(guān)系等方面的困擾和問題等。
如果你需要跟兒童相處,你知道什么方式最能幫你進(jìn)入他們的內(nèi)心嗎?沒錯(cuò),就是藝術(shù)!繪畫、音樂、舞蹈、書寫,形式各樣的藝術(shù)是兒童表達(dá)思想和情感的工具,也是最貼近兒童天性的方式。只要你愿意,就可以通過它們?nèi)チ私?、理解并幫助兒童,這將為你打開一扇進(jìn)入兒童內(nèi)心的窗口。
《兒童藝術(shù)治療》涉及主要的藝術(shù)治療形式:繪畫治療、音樂治療、舞蹈治療,并加入中國(guó)文化特有的書法治療,在藝術(shù)治療理論和實(shí)踐相融合的大框架下,以繪畫治療為主,兼顧其他藝術(shù)治療形式,力爭(zhēng)做到中西文化的融合與互補(bǔ)。對(duì)每種藝術(shù)治療形式的介紹雖然有詳有略,但都為讀者展現(xiàn)了每一種治療形式的發(fā)展背景、基本操作過程、主要的活動(dòng)以及適用對(duì)象,同時(shí)呈現(xiàn)了國(guó)內(nèi)外的許多鮮活案例?!秲和囆g(shù)治療》試圖告訴你如何在兒童進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)或藝術(shù)創(chuàng)作的過程中獲取有關(guān)兒童成長(zhǎng)和發(fā)展的訊息。如何了解兒童對(duì)自我、家庭及周圍世界的認(rèn)知,如何幫助兒童解決在情感與人際關(guān)系等方面的困擾和問題等。
如果你需要跟兒童相處,你知道什么方式最能幫你進(jìn)入他們的內(nèi)心嗎?沒錯(cuò),就是藝術(shù)!繪畫、音樂、舞蹈、書寫,形式各樣的藝術(shù)是兒童表達(dá)思想和情感的工具,也是最貼近兒童天性的方式。只要你愿意,就可以通過它們?nèi)チ私?、理解并幫助兒童,這將為你打開一扇進(jìn)入兒童內(nèi)心的窗口。
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兒童館小雪老師
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